摘要:如图所示.已知电阻R=3.R=6.电流表A的示数是0.6A.则电流表A的示 数是 ( ) A.0.6A B.0.4A C.0.2A D.0.1A
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如图1是小明设计的测量一个小灯泡额定功率的电路图.已知定值电阻R0=15Ω,滑动变阻器R(20Ω 1A),电源电压为18V,小灯泡的额定电压为6V、额定功率约为3W.

(1)闭合开关S前,滑片P应滑到最
(2)请用笔画线代替导线将图2的实物图补充完整.
(3)正确接入电压表后闭合开关,发现灯泡不亮,电流表无示数,电压表示数等于电源电压,其故障可能是
(4)小明正确连接电路后,进行实验.小灯泡正常发光时,电流表的指针如图3所示,通过小灯泡的电流为
(5)电路中定值电阻R0的作用是
(6)小明完成上述实验后,小红发现电流表已坏,她利用剩余器材和老师又给的两个开关S1、S2及导线,也完成了对小灯泡额定功率的测量.请你在图4的虚线框内画出小红完成实验设计的电路图.
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(1)闭合开关S前,滑片P应滑到最
右端
右端
.(选填“左端”或“右端”)(2)请用笔画线代替导线将图2的实物图补充完整.
(3)正确接入电压表后闭合开关,发现灯泡不亮,电流表无示数,电压表示数等于电源电压,其故障可能是
灯泡断路
灯泡断路
.(4)小明正确连接电路后,进行实验.小灯泡正常发光时,电流表的指针如图3所示,通过小灯泡的电流为
0.48
0.48
A,其额定功率为2.88
2.88
W.(5)电路中定值电阻R0的作用是
分压
分压
.(6)小明完成上述实验后,小红发现电流表已坏,她利用剩余器材和老师又给的两个开关S1、S2及导线,也完成了对小灯泡额定功率的测量.请你在图4的虚线框内画出小红完成实验设计的电路图.
如图是小明设计的测量一小灯泡额定功率的电路图. 已知定值电阻R0=15 Ω,滑动变阻器R(20 Ω 1 A) ,电源电压为18 V ,小灯泡的额定电压为6 V 、额定功率约为3 W.
(1)闭合开关S前,滑片P应滑到最___________.(选填“左端”或“右端”)
(2)请用笔画线代替导线将图中的实物图补充完整.
(3)小明正确连接电路后,进行实验.小灯泡正常发光时,电流表的指针如图所示,通过小灯泡的电流为_________A,其额定功率为_________W.
(4)电阻R0的作用是:_____________________________________.
(5) 小明完成上述实验后,小红发现电流表已坏,她利用剩余器材和老师又给的两个开关S1、S2及导线,也完成了对小灯泡额定功率的测量. 请你在虚线框内画出小红完成实验设计的电路图.
(2)请用笔画线代替导线将图中的实物图补充完整.
(3)小明正确连接电路后,进行实验.小灯泡正常发光时,电流表的指针如图所示,通过小灯泡的电流为_________A,其额定功率为_________W.
(4)电阻R0的作用是:_____________________________________.
(5) 小明完成上述实验后,小红发现电流表已坏,她利用剩余器材和老师又给的两个开关S1、S2及导线,也完成了对小灯泡额定功率的测量. 请你在虚线框内画出小红完成实验设计的电路图.
如图1是小明设计的测量一个小灯泡额定功率的电路图.已知定值电阻R=15Ω,滑动变阻器R(20Ω 1A),电源电压为18V,小灯泡的额定电压为6V、额定功率约为3W.

(1)闭合开关S前,滑片P应滑到最______.(选填“左端”或“右端”)
(2)请用笔画线代替导线将图2的实物图补充完整.
(3)正确接入电压表后闭合开关,发现灯泡不亮,电流表无示数,电压表示数等于电源电压,其故障可能是______.
(4)小明正确连接电路后,进行实验.小灯泡正常发光时,电流表的指针如图3所示,通过小灯泡的电流为______A,其额定功率为______W.
(5)电路中定值电阻R的作用是______.
(6)小明完成上述实验后,小红发现电流表已坏,她利用剩余器材和老师又给的两个开关S1、S2及导线,也完成了对小灯泡额定功率的测量.请你在图4的虚线框内画出小红完成实验设计的电路图.
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(1)闭合开关S前,滑片P应滑到最______.(选填“左端”或“右端”)
(2)请用笔画线代替导线将图2的实物图补充完整.
(3)正确接入电压表后闭合开关,发现灯泡不亮,电流表无示数,电压表示数等于电源电压,其故障可能是______.
(4)小明正确连接电路后,进行实验.小灯泡正常发光时,电流表的指针如图3所示,通过小灯泡的电流为______A,其额定功率为______W.
(5)电路中定值电阻R的作用是______.
(6)小明完成上述实验后,小红发现电流表已坏,她利用剩余器材和老师又给的两个开关S1、S2及导线,也完成了对小灯泡额定功率的测量.请你在图4的虚线框内画出小红完成实验设计的电路图.
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