摘要:(1) 温度计示数 (2) 电流 (3)当电流和通电时间一定时.电阻越大.产生的热量越多
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电流通过导体时导体会发热,这种现象叫做电流的热效应.常见的白炽灯就是利用这一原理工作的.图1所示为小丽、小军、小梅三位同学与老师讨论这一现象时的情景.

(1)图1中,小军发表的观点应用到的物理知识是 .
根据小梅同学的猜想,他们讨论形成了一个问题:电流一定时,导体在一定时间内产生的热量与它的电阻有什么关系?
于是,小丽和小梅从实验室找来了煤油、两只规格相同(有密封塞)的烧瓶、两根两端开口的细玻璃管、两根阻值不同的镍铬金丝等器材,并组装出图2所示的实验装置.
(2)在小丽和小梅的实验装置中,是通过 来反映电流在一定时间内产生热量的多少的.
(3)在物理学中,有些物理量的大小不易直接观察或测量,但它变化时引起的其他物理量的变化却易于直接观察或测量,就可以像小丽和小梅这样用易于观测的量来反映不易直接观测的量.在下列问题的研究中,也用到这一物理学方法的是 .
A、在研究平面镜成像时,通过等大的蜡烛与虚像重合来确定虚像的位置和大小
B、在研究影响动能的因素时,通过木块被撞后运动的远近说明钢球动能大小
C、在研究电压作用时,通过水压是水流形成的原因类比电压是电流形成的原因
D、在研究电磁铁磁性时,通过吸引大头针数目的多少来判断电磁铁磁性的强弱
(4)小军看了小丽和小梅的实验装置后认为,用温度计代替两端开口的细玻璃管,实验效果会更好.于是,他们拆除了密封塞和玻璃管,将合适的温度计悬挂在适当的位置,然后开始实验.在上述改进中,他们遗漏的一个重要操作是: . 查看习题详情和答案>>
(1)图1中,小军发表的观点应用到的物理知识是 .
根据小梅同学的猜想,他们讨论形成了一个问题:电流一定时,导体在一定时间内产生的热量与它的电阻有什么关系?
于是,小丽和小梅从实验室找来了煤油、两只规格相同(有密封塞)的烧瓶、两根两端开口的细玻璃管、两根阻值不同的镍铬金丝等器材,并组装出图2所示的实验装置.
(2)在小丽和小梅的实验装置中,是通过 来反映电流在一定时间内产生热量的多少的.
(3)在物理学中,有些物理量的大小不易直接观察或测量,但它变化时引起的其他物理量的变化却易于直接观察或测量,就可以像小丽和小梅这样用易于观测的量来反映不易直接观测的量.在下列问题的研究中,也用到这一物理学方法的是 .
A、在研究平面镜成像时,通过等大的蜡烛与虚像重合来确定虚像的位置和大小
B、在研究影响动能的因素时,通过木块被撞后运动的远近说明钢球动能大小
C、在研究电压作用时,通过水压是水流形成的原因类比电压是电流形成的原因
D、在研究电磁铁磁性时,通过吸引大头针数目的多少来判断电磁铁磁性的强弱
(4)小军看了小丽和小梅的实验装置后认为,用温度计代替两端开口的细玻璃管,实验效果会更好.于是,他们拆除了密封塞和玻璃管,将合适的温度计悬挂在适当的位置,然后开始实验.在上述改进中,他们遗漏的一个重要操作是: . 查看习题详情和答案>>
电流通过导体时导体会发热,这种现象叫做电流的热效应.常见的白炽灯就是利用这一原理工作的.图甲所示为小丽、小军、小梅三位同学与老师讨论这一现象时的情景.

(1)图甲中,小军发表的观点应用到的物理知识是________________ .
根据小梅同学的猜想,他们讨论形成了一个问题:电流一定时,导体在一定时间内产生的热量与它的电阻有什么关系?
于是,小丽和小梅从实验室找来了煤油、两只规格相同(有密封塞)的烧瓶、两根两端开口的细玻璃管、两根阻值不同的镍铬金丝等器材,并组装出图乙所示的实验装置.
(2)在小丽和小梅的实验装置中,是通过________________ 来反映电流在一定时间内产生热量的多少的.
(3)在物理学中,有些物理量的大小不易直接观察或测量,但它变化时引起的其他物理量的变化却易于直接观察或测量,就可以像小丽和小梅这样用易于观测的量来反映不易直接观测的量.在下列问题的研究中,也用到这一物理学方法的是________________ .
(4)小军看了小丽和小梅的实验装置后认为,用温度计代替两端开口的细玻璃管,实验效果会更好.于是,他们拆除了密封塞和玻璃管,将合适的温度计悬挂在适当的位置,然后开始实验.在上述改进中,他们遗漏的一个重要操作是:________________ .
(1)图甲中,小军发表的观点应用到的物理知识是________________ .
根据小梅同学的猜想,他们讨论形成了一个问题:电流一定时,导体在一定时间内产生的热量与它的电阻有什么关系?
于是,小丽和小梅从实验室找来了煤油、两只规格相同(有密封塞)的烧瓶、两根两端开口的细玻璃管、两根阻值不同的镍铬金丝等器材,并组装出图乙所示的实验装置.
(2)在小丽和小梅的实验装置中,是通过________________ 来反映电流在一定时间内产生热量的多少的.
(3)在物理学中,有些物理量的大小不易直接观察或测量,但它变化时引起的其他物理量的变化却易于直接观察或测量,就可以像小丽和小梅这样用易于观测的量来反映不易直接观测的量.在下列问题的研究中,也用到这一物理学方法的是________________ .
| A.在研究平面镜成像时,通过等大的蜡烛与虚像重合来确定虚像的位置和大小 |
| B.在研究影响动能的因素时,通过木块被撞后运动的远近说明钢球动能大小 |
| C.在研究电压作用时,通过水压是水流形成的原因类比电压是电流形成的原因 |
| D.在研究电磁铁磁性时,通过吸引大头针数目的多少来判断电磁铁磁性的强弱 |
(1)实验通过控制煤油的
质量
质量
相同,观察温度计升高的示数
示数
来比较电流通过导体产生热量的多少.(2)利用甲图的电路进行实验,可以说明:当
通电时间、电流
通电时间、电流
一定时,导体的电阻越大,产生的热量就多
多
.(3)利用乙图的电路进行实验,可以说明:当
通电时间、电压
通电时间、电压
一定时,导体的电阻越大,产生的热量就少
少
.(4)在通电时间相同的情况下通过推导得出:P=I2R和P=
| U2 | R |
(1)要求开关闭合后,当滑动变阻器滑片向右移动时,电流表的示数变大.请在图所示的电路中,用笔画线完成电路的连线,
(2)为得到电阻发热Q与电阻R的关系,电路采用甲、乙电阻串联,两电阻的阻值大小应该
不相等
不相等
(选填“相等”或“不相等”);两容器中的煤油应该等量
等量
(选填“等量”或“不等量”); 在此实验中,温度计放在两瓶煤油中测量温度,其主要目的是利用转换法,通过温度高低,比较吸热多少,即电流做功产生热量多少
利用转换法,通过温度高低,比较吸热多少,即电流做功产生热量多少
;(3)在研究“Q与R”的关系时,电路采用甲、乙两导体串联,目的是在研究“Q与R”的关系时,保证
电流
电流
都相等.
小明猜想“电流通过导体产生的热量Q与通电时间长短t、电流强弱I、导体电阻大小R三个因素有关”.为了得到Q与R的关系,小明组装一个实验电路(如图所示,甲和乙的导体串联,并分别放在两瓶煤油中)进行探究,请回答:
(1)要求开关闭合后,当滑动变阻器滑片向右移动时,电流表的示数变大.请在图所示的电路中,用笔画线完成电路的连线,
(2)为得到电阻发热Q与电阻R的关系,电路采用甲、乙电阻串联,两电阻的阻值大小应该______(选填“相等”或“不相等”);两容器中的煤油应该______(选填“等量”或“不等量”); 在此实验中,温度计放在两瓶煤油中测量温度,其主要目的是______;
(3)在研究“Q与R”的关系时,电路采用甲、乙两导体串联,目的是在研究“Q与R”的关系时,保证______都相等.
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(1)要求开关闭合后,当滑动变阻器滑片向右移动时,电流表的示数变大.请在图所示的电路中,用笔画线完成电路的连线,
(2)为得到电阻发热Q与电阻R的关系,电路采用甲、乙电阻串联,两电阻的阻值大小应该______(选填“相等”或“不相等”);两容器中的煤油应该______(选填“等量”或“不等量”); 在此实验中,温度计放在两瓶煤油中测量温度,其主要目的是______;
(3)在研究“Q与R”的关系时,电路采用甲、乙两导体串联,目的是在研究“Q与R”的关系时,保证______都相等.