如图8所示,用手提住弹簧测力计,下面吊着一个金属快.当金属块接触容器中的水时(图b),弹簧测力计的示数为5N;当金属块全部浸入水中时(图c),弹簧测力计的示数为3N.(取10N/kg)

(1)　 求金属块全部进入水中时受到的浮力

(2)　 求金属快的体积和密度

(3)　 在使金属快由图(b)位置渐渐浸入水中图(c)位置的过程中,试分析水对容器底部压力的变化情况.

如图甲所示，小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个。

（1）实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆右端下沉。此时，应把杠杆两端的平衡螺母向　 　 （选填“左”或“右”）调节，使杠杆在不挂钩码时，保持　　 　　 并静止，达到平衡状态。这样做的好处是：便于在杠杆上直接测量　　 　 　　。

（1）实验中要用弹簧测力计水平匀速拉动木块，是因为由　 　　　　 知识可知，此时木块所受的滑动摩擦力等于弹簧测力计的示数。

（2）下表是小李同学设计并记录的实验数据表格：

小李同学的实验可以验证猜想 　　 （填猜想序号）是　 　　 （填“正确”或“错误”）的。

（3）如果他要验证猜想B，他的操作步骤应是：

a、 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

b、　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

在学习吉他的演奏过程中，小明发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行探究，经过和同学们讨论，提出以下猜想：

猜想1：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关；

猜想2：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关；

猜想3：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关；

　　　　为了验证上述猜想是否正确，他们找到了下表所列的9种规格的琴弦，因为音调的高低取决于声源振动的频率，于是借来了一个能够测量振动频率的仪器进行实验。

　 (1) 为了验证猜想1，应选用编号为　　　　　　 的三根琴弦进行实验；

　 　　 为了验证猜想2，应选用编号为　　　　　　 的三根琴弦进行实验。

表中有的规格还没有填全，为了验证猜想3，必须知道该项内容：请在表中填上所缺数据。

(2) 随着实验的进行，小明又觉得琴弦音调的高低与琴弦的松紧程度有关，为了验证这一猜想，必须进行的操作是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

编号　　　　 材料　　　　 长度/cm　　　　　 横截面积/mm²

A　　　　　　　 铜　　　　　　 60　　　　　　　　　 0.76

B　　　　　　 铜　　　　　　　 60　　　　　　　　　 0.89

C　　　　　　 铜　　　　　　　 60　　　　　　　　　 1.02

D　　　　　　 铜　　　　　　　 80　　　　　　　　　 0.76

E　　　　　　 铜　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 1.02

F　　　　　　 铜　　　　　　　 100　　　　　　　　 0.76

G　　　　　　 钢　　　　　　　 80　　　　　　　　　 1.02

H　　　　　 尼龙　　　　　　 80　　　　　　　　　 1.02

I　　　　　　 尼龙　　　　　 100　　　　　　　　 1.02

在“探究滑轮组的机械效率”时，小明利用两组滑轮组进行了5次测量，用一个动滑轮和一个定滑轮测定前4组数据，用二个动滑轮和二个定滑轮得第5组数据，测得数据如表：

实验次数 动滑轮重G_动/N 物重G/N 钩码上升高度h/m 动力F/N 动力作用点移动距离s/m 滑轮组的机械效率η/%

1 0.5 1 0.1 0.7 0.3 47.6

2 0.5 1 0.2 0.7 0.6 47.6

3 0.5 2 0.1 1.1 0.3 60.6

4 0.5 4 0.1 2 0.3 ①

5 1 4 0.1 ② 0.5

（1）请根据前四组数据，在图甲中画出实验中滑轮组的绕绳方法．

（2）实验中应沿竖直方向　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　拉动弹簧测力计．

（3）表格中变化①处数据应为　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　；根据图乙中弹簧测力计可知编号②数据应为　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　N．

（4）由表中第1、2组数据可知，同一滑轮组的机械效率与　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　无关．

（5）由表中第3、4组数据可知，同一滑轮组的机械效率与摩擦和　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　有关．

（6）有的同学认为：“机械越省力，它的机械效率越高”．你认为这句话是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　的（填“正确”或“错误”）．你是用小明收集的数据中　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　两组数据对比分析来判断的．

（1）探究课题：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 

（2）猜想或假设：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   

（3）设计实验：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　      

器材或装置：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

实验步骤设计：

①第一步：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   

②第二步：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   

③第三步：　　　　　　　　    　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

…………

（4）进行实验：

实验记录表格

（5）分析与论证：如果你得的结论与你的猜想一致，在你的实验中看到的现象是：　　　　   

（6）评估：你认为影响实验的主要因素是