田径运动中，不同运动项目对运动鞋摩擦力的要求不同．王玲同学对“不同类型的运动鞋底在相同平面上滑动时摩擦力的大小”进行了探究，实验装置如图所示．
王玲先测出每只不同类型运动鞋的质量，再往质量小的鞋子里均匀摆放砝码，使鞋子（连同鞋里的砝码）的质量均相等．接着用弹簧测力计先后匀速拉动不同类型的运动鞋，使它们沿水平桌面匀速滑动，读取各次弹簧测力计的读数．
（1）探究中“使鞋子（连同鞋里的砝码）的质量均相等”，这样做的目的是：，此种研究问题的方法称为．
（2）测量时，沿水平方向匀速拉动运动鞋，运动鞋跟着做运动，此时运动鞋所受滑动摩擦力的大小与弹簧测力计拉力的大小．
（3）实验收集的数据有，依据学过的物理知识、生活经验和实验测得的数据，可得到的实验结论是：．

25、不同田径运动项目对运动鞋摩擦力的要求不同．小红同学对“不同类型的运动鞋底在相同平面上滑动时摩擦力的大小”进行了探究，如图12所示
小红先测出每只不同类型运动鞋的质量，再往质量小的鞋子里均匀摆放砝码，使鞋子（连同鞋里的砝码）的质量均相等．接着用弹簧测力计沿水平方向先后拉动不同类型的运动鞋，使它们在桌面上滑动，读取各次弹簧测力计的读数．
（1）探究中“使鞋子（连同鞋里的砝码）的质量均相等”，其目的是 ．
（2）测量时，应沿水平方向拉动运动鞋做 运动，此时运动鞋所受滑动摩擦力 弹簧测力计拉力的大小（选填：小于、大于或等于）．

不同田径运动项目对运动鞋摩擦力的要求不同。小红同学对“不同类型的运动鞋底在相同平面上滑动时摩擦力的大小”进行了探究，如图所示。
小红先测出每只不同类型运动鞋的质量，再往质量小的鞋子里均匀摆放砝码，使鞋子（连同鞋里的砝码）的质量均相等。接着用弹簧测力计沿水平方向先后拉动不同类型的运动鞋，使它们在桌面上滑动，读取各次弹簧测力计的读数。
（1）探究中“使鞋子（连同鞋里的砝码）的质量均相等”，其目的是___________________。
（2）测量时，应沿水平方向拉动运动鞋做___________运动，此时运动鞋所受滑动摩擦力__________ 弹簧测力计拉力的大小（选填：小于、大于或等于）。