(5分)在“探究一定电压下，电流与电阻的关系”的实验中，老师提供的实验器材有：电源（电压恒为4.5Ⅴ)，电流表、电压表各一个，开关一个，四个定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω)，两只滑动变阻器(规格分别为“20Ω2A”、“50Ω1A”)，导线若干。

（1）请根据图甲的电路图用笔画线将乙实物图连接完整 (注意电流表的量程)。(1分)

（2）小李实验时，在c、b间先接入5Ω的电阻，闭合开关，移动滑片P，使电压表的示数为1.5Ⅴ，并记下相应的电流值；再改接10Ω的电阻，此时滑片P应向     (选填“E”或“F”)端移动，小李移动变阻器滑片P的目的是：                  。

（3）小李为完成用四个定值电阻进行实验，他应选择的滑动变阻器规格是          。他这样选择的理由是：                                                      。

(5分)在探究杠杆平衡条件的实验中：

(1）小丽把杠杆支在支架上，调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在____▲_____位置平衡。这样做的目的是：__________▲. __________

（2）如图甲所示，在杠杆右边B处挂两个相同的钩码，要使杠杆仍在水平位置平衡，应在杠杆左边A处挂______▲______个相同的钩码。

（3）如图乙所示，用弹簧测力计在C处竖直向上拉，当弹簧测力计逐渐向右倾斜时，杠杆仍然在水平位置平衡，弹簧测力计的拉力F _______▲ _____（填“变大” 、“不变” 或“变小”），原因是_______▲___。

(5分)在”测定动滑轮机械效率”的实验中，小明用如图所示的动滑轮提升钩码，改变钩码的数量，正确操作，实验数据如下：

(1)实验时，用手__   拉动弹簧测力计，使挂在动滑轮下的钩码缓缓上升．

(2)第①次实验时所做的有用功为__  _J，总功为___  __J，动滑轮的机械效率为__  _．

(3)由表中实验数据分析可知，同一动滑轮，所提升物重增大，机械效率将__    (选填”增大”、”减小”或”不变”)

(5分)在做“探究平面镜成像”的实验时，常用一块玻璃板代替平面镜，如图所示，将一支点燃的蜡烛放在玻璃板前，另选一支完全相同未点燃的蜡烛B放在玻璃板后进行观察．在此探究活动中：

(1)选择A、B两支完全相同的蜡烛是为了比较像与    大小关系．

(2)移去玻璃板后面的蜡烛B，并在其位置上放一光屏，则光屏上将    (有／没有)蜡烛的像，因为平面镜成的是    (实／虚)像．

(3)将蜡烛A逐渐远离玻璃板，它的像    (变大／变小／不变)．

(4)如果点燃竖直放在水平桌面上的蜡烛么，在玻璃板后面的桌面上无论怎样移动蜡烛B，都无法与蜡烛A的像完全重合，则可能的原因是    ．