摘要:下图是眼睛剖面图.读图后回答问题 (1)这只眼睛存在什么视力问题? (2)要想使这只眼睛得到矫正.应该戴什么透镜? 为什么这样做能使眼睛看清楚物体?
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面是小明探究凸透镜成像规律的实验过程,请你和他一起完成这项实验:小明发现所用的凸透镜没有标明焦距,于是他让太阳光平行于主光轴照射在凸透镜上,在透镜另一侧F点得到一个最小的亮点,如图

(1)实验所用的凸透镜焦距为f=
(2)实验时将蜡烛、透镜和光屏放在光具座上,并使烛焰、透镜和光屏三者的中心大致在
(3)依次将点燃的蜡烛、凸透镜、光屏放在同一直线上A、O、B的位置,在光屏上得到清晰的烛焰的像,如图,要使烛焰的像清晰地成在光屏的中央,可以将蜡烛向
(4)像重新回到了光屏中央后,若将一同学的眼镜片放在凸透镜前(如上图所示),光屏上的像变模糊了,只向右移动光屏,像又清晰了,由此可判定该镜片是
(5)如果蜡烛移到离透镜很近的位置时,不管怎么移动光屏,在光屏上都无法找到像,原因可能是蜡烛到透镜的距离
(6)完成实验后,小明想:人眼中的晶状体相当于凸透镜,眼球后的视网膜相当于光屏,人眼看物体时,在视网膜上形成倒立、缩小的实像.下图是鱼眼与人眼的结构示意图,我们观察发现:鱼眼晶状体的形状比人眼更加

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(1)实验所用的凸透镜焦距为f=
10
10
cm.(2)实验时将蜡烛、透镜和光屏放在光具座上,并使烛焰、透镜和光屏三者的中心大致在
同一高度
同一高度
,目的是为了使得烛焰的像成在光屏的中央
使得烛焰的像成在光屏的中央
.(3)依次将点燃的蜡烛、凸透镜、光屏放在同一直线上A、O、B的位置,在光屏上得到清晰的烛焰的像,如图,要使烛焰的像清晰地成在光屏的中央,可以将蜡烛向
上
上
(填“上”或“下”)调节;也可以把透镜向下
下
(填“上”或“下”)调节.此时如果把蜡烛远离透镜,要想光屏上得到清晰的像,光屏应该靠近
靠近
(填“远离”或“靠近”)透镜.同时,光屏上的像将变小
小
.(填“变大”“变小”或“不变”)(4)像重新回到了光屏中央后,若将一同学的眼镜片放在凸透镜前(如上图所示),光屏上的像变模糊了,只向右移动光屏,像又清晰了,由此可判定该镜片是
凸
凸
透镜,该同学是远视
远视
(填“近视”或“远视”)眼.(5)如果蜡烛移到离透镜很近的位置时,不管怎么移动光屏,在光屏上都无法找到像,原因可能是蜡烛到透镜的距离
小于1倍焦距
小于1倍焦距
(6)完成实验后,小明想:人眼中的晶状体相当于凸透镜,眼球后的视网膜相当于光屏,人眼看物体时,在视网膜上形成倒立、缩小的实像.下图是鱼眼与人眼的结构示意图,我们观察发现:鱼眼晶状体的形状比人眼更加
凸
凸
一些.象鱼这样的眼睛如果到陆地上观察物体,像将成在视网膜的前面.童话世界中生活在水里的美人鱼,上岸后,若要看清远处的物体,应该配戴近视眼镜
近视眼镜
(近视眼镜/远视眼镜),图5中甲
甲
(甲/乙)为远视眼镜.如图是用伏安法测“2.5V”小灯泡的电阻、电功率的实验电路图.根据你当时的实验情景和下面的电路图,回答下列问题:
(1)在连接电路时,应将开关
(2)当小灯泡工作在某状态时,两电表的示数如图所示,则小灯泡的实际功率为
(3)在实验过程中,当将滑片P向b端滑动时,则电压表的示数将
(4)在测小灯泡的电功率时,调节滑动变阻器的过程中,眼睛首先应该读
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(1)在连接电路时,应将开关
断开
断开
,并将滑片P调至b
b
端(填a或b)(2)当小灯泡工作在某状态时,两电表的示数如图所示,则小灯泡的实际功率为
0.72
0.72
W,此时小灯泡的电阻为8
8
Ω(3)在实验过程中,当将滑片P向b端滑动时,则电压表的示数将
变小
变小
;(填:变大或变小)(4)在测小灯泡的电功率时,调节滑动变阻器的过程中,眼睛首先应该读
电压
电压
表的示数,后读电流
电流
表的示数;当电压表的示数等于2.5
2.5
V时,小灯泡的实际功率等于额定功率.7、下图是鱼眼与人眼的结构示意图,我们观察发现:像鱼这样的眼睛如果到陆地上观察物体,像将成在视网膜的前面.童话世界中生活在水里的美人鱼,上岸后,若要看清远处的物体,应该配戴( )

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人眼中的晶状体相当于凸透镜,眼球后的视网膜相当于光屏,人眼看物体时,在视网膜上形成倒立、缩小、实像.下图是鱼眼与人眼的结构示意图,我们观察发现:鱼眼晶状体的形状比人眼更加

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厚
厚
一些.象鱼这样的眼睛如果到陆地上观察物体,像将成在视网膜的前面.童话世界中生活在水里的美人鱼,上岸后,若要看清远处的物体,应该配戴乙
乙
(甲/乙).(1)为研究“导体中的电流跟电阻的关系”,该同学设计了如图所示的电路,其主要实验步骤如下:保持电源电压不变,换用不同的电阻,调节滑动变阻器滑片位置,记录对应的电流表示数.实验数据见下表:
| 次 数 | 第1次 | 第2次 | 第3次 |
| R/Ω | 5 | 10 | 15 |
| I/A | 0.3 | 0.2 | 0.1 |
该同学设计的电路有错,请在方框中画出正确的电路图,并指出该同学实验步骤中的疏漏之处:
不能保证电阻两端的电压一定
不能保证电阻两端的电压一定
.(2)该同学改正后再次进行实验,得出欧姆定律.他认为:“根据欧姆定律,可得R=
| U |
| I |
错误
错误
的(选填“正确”或“错误”),理由是:电阻是导体的一种属性,与导体两端的电压无关
电阻是导体的一种属性,与导体两端的电压无关
.(3)下图是该同学在测定值电阻Rx的阻值时所连接的电路.他连接的实物电路有错,
请在图中将错误之处用“×”表示出来,并用笔代替导线正确地连接电路.
(4)该同学为测定小灯泡的电阻,正确连接电路后电流表、电压表示数如上图所示,他算出小灯泡的电阻为1Ω,则他读错了
电流
电流
表的量程.