摘要：利用互联网发E-mail时.首先要 .还要知道对方的 .
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老师选择同种液体用压强计做了如图所示的（a）、（b）、（c）（d）四次实验．
（1）比较实验（a）、（b）（c）可以得出的结论是
（2）小明想利用图中的器材继续探究液体的压强与液体的密度的关系，请你叙述他接下来的操作过程．（可以用画简图的方法来表示）
（3）小聪想利用如图e所示的装置，将玻璃管竖直插入水中来定量的研究液体压强的大小．向玻璃管中注水当橡皮膜恢复水平时，观察玻璃管中的水的高度
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（1）比较实验（a）、（b）（c）可以得出的结论是
液体内部向各个方向都有压强，同种液体同一深度，向各个方向压强相等
液体内部向各个方向都有压强，同种液体同一深度，向各个方向压强相等
；比较实验b和d
b和d
可以得出液体内部的压强随深度的增加而增大．（2）小明想利用图中的器材继续探究液体的压强与液体的密度的关系，请你叙述他接下来的操作过程．（可以用画简图的方法来表示）
（3）小聪想利用如图e所示的装置，将玻璃管竖直插入水中来定量的研究液体压强的大小．向玻璃管中注水当橡皮膜恢复水平时，观察玻璃管中的水的高度
等于
等于
橡皮膜到烧杯中的水面的高度（填“大于”、“等于”或“小于”）． 请你完成液体压强公式P=ρgh的推导过程：P=
=
=
=
=
=ρgh
| F |
| S |
| G |
| S |
| mg |
| S |
| ρVg |
| S |
| ρShg |
| S |
P=
=
=
=
=
=ρgh
（水的密度是ρ，玻璃管的内截面积为S）．| F |
| S |
| G |
| S |
| mg |
| S |
| ρVg |
| S |
| ρShg |
| S |