2007年10月24日，我国发射的首颗月球探测卫星“嫦娥一号”由“长征三号甲”运载火箭发射升空：
（1）运载火箭用液态氢为燃料，是因为．由于地球不停地自转，为节省燃料，火箭从地面升空后应该向（填“偏东”“偏西”）方向飞行．
（2）11月5日，“嫦娥一号”沿地月转移轨道到达月球，在距月球表面200km的P点进行了第一次“刹车制动”，被月球捕获而进入椭圆轨道Ⅰ绕月飞行，如图所示．之后，卫星在P点又经过两次“刹车制动”，最终在距月球表面200km的圆形轨道Ⅲ上绕月球做匀速圆周运动．则下列说法中正确的是：（填选项）
A．卫星沿轨道Ⅰ经过P点的速度最大
B．卫星沿轨道Ⅱ经过P点的速度最大
C．卫星沿轨道Ⅲ经过P点的速度最大
D．卫星沿三条轨道经过P点的速度一样大
（3）“嫦娥一号”是通过喷射燃气来实施变轨控制的，请写出应用的两条力学原理：；．

（2013?武汉模拟）在探究“斜面的倾斜程度对斜面机械效率的影响”时，某物理兴趣小组的同学提出了三种不同的猜想：A．斜面越倾斜斜面机械效率越大；B．斜面越倾斜斜面机械效率越小；C．斜面的机械效率与斜面的倾斜程度无关．他们用如图所示探究装置，在不同的倾斜程度下做了三次实验．请回答下列问题：
①每次实验时，斜面的光滑程度和沿斜面被拉的物体应该（选填“相同”或“不相同”）；改变斜面的倾斜程度是指改变（选填“斜面的长度”、“斜面的高度”、“斜面与水平面的夹角”）；实验时应把物体沿着斜面往上缓缓拉动．
②在以下六个物理量中：被拉物体的重量G、弹簧秤的拉力F、斜面的长度L、斜面的高度H、物体在斜面上通过的距离s、物体上升的高度h，实验必须要测量的物理量是（只填所测物理量的符号）；用需要测量的物理量符号表示的斜面机械效率的计算式是η=．
③如果猜想C是正确的，则在三次倾斜程度逐渐增大的实验中，由实验数据代入斜面机械效率的计算式得到的值就应该（选填“逐渐增大”、“逐渐减小”、“基本不变”）．如果在三次倾斜程度逐渐增大的实验中，由实验数据代入斜面机械效率的计算式得到的值逐渐增大，说明实验前的猜想是正确的．

小冬、小飞、小丽三位同学在做“用天平、量筒测液体密度”的实验中，各设计了一种实验方案．
小冬：①用天平称出烧杯的质量m₁；
②用烧杯取适量的被测液体称出总质量m₂；
③将烧杯中的液体倒入量杯中，读出液体的体积V；
④用公式算出液体的密度ρ_液．
小飞：①在烧杯中盛被测液体，称出它的质量m₁；
②把烧杯中的液体倒入量筒中一部分，记下量筒中的液体体积V；
③称出烧杯及杯中剩下液体的质量m₂；
④用公式计算液体的密度ρ_液．
小丽：①将适量的液体倒入量筒测出体积V；
②用天平测出空烧杯的质量m₁；
③再将液体倒入烧杯，放在天平上测出总质量m₂；
④用公式计算液体的密度ρ_液．
实验室周老师看到他们的实验方案后，是这样评价的：你们的实验方案都能测出液体的密度．但其中有一种方案最好，能减小测量的误差．请你和小冬、小飞、小丽他们一起思考并回答下列两个问题．
（1） 三种方法中最恰当的方案的设计者是 ．按最恰当的方法进行实验，用实验步骤中给定的数据表示计算这种液体的密度的公式：ρ_液=．
（2）说明另外两种方案的缺陷和对测量误差的影响：
①；
②．

完成下列填空
（1）如图所示为商店里用的一种台秤，它的工作原理与天平相同，它的相当于平衡螺母，将已调好的台秤的调零螺丝向左调，测得物体质量是12kg，则物体真实质量比12kg要（选填“偏大”或“偏小”）
（2）一个瓶子最多能盛1000g水，用这瓶子盛煤油，最多可盛g．（ρ_油=0.8×10³ kg/m³）
（3）若把打气筒的出气口封住，在将活塞向下压的过程中，被封在气筒内的空气的质量、体积、密度三个物理量中，变大的是．

（2012?绵阳）（1）如图1，是教科书自制温度计的演示实验，实验装置是在小瓶里装一些带颜色的水．给小瓶配一个像皮塞，橡皮塞上先插进一根玻璃管，使橡皮塞塞住瓶口．实验操作中，要先后将小瓶放入和中，并注意观察．

（2）如图2，是探究”什么情况下磁可以生电：的实验装置．
①如果让导线不动，用以下方法改变磁体：A．改变磁体的磁极；B．换用不同强度的磁体；C．让磁体上下移动；D．让磁体左右移动；E．让磁体前后移动．你在学习过程中做这些探究时，观察到电流表指针会摆动的是（选题字母序号）．
②如果让磁体不动，用以下方法移动导线ab：A．让ab上下平行移动，B．让ab水平前后移动，C．让ab水平左右移动，D．让ab在竖直面内转动；你在学习的过程中做这些探究时，观察到电流表指针会摆动的是（选题字母序号）．
③实验现象中，使电流表指针发生摆动的共同点是：．电流表指针发生了摆动，说明电路中产生了．

（3）在探究“斜面的倾斜程度对斜面机械效率的影响”时，某物理兴趣小组的同学提出了三种不同的猜想：A．斜面越倾斜斜面机械效率越大；B．斜面越倾斜斜面机械效率越小；C．斜面的机械效率与斜面的倾斜程度无关．他们用如图3所示的探究装置，在不同的倾斜程度下做了三次试验．请回答下列问题：
①每次实验时，斜面的光滑程度和沿斜面被拉的物体应该（选填“相同”或“不相同”）；改变斜面的倾斜程度是指改变（选填（斜面的长度、斜面的高度、斜面与水平面的夹角）；实验时应把物体沿着斜面往上缓慢拉动．
②在以下六个物理量中：被拉物体的重量G、弹簧秤的拉力F、斜面的长度L、斜面的高度H、物体在斜面上通过的距离s、物体上升的高度h，实验必须要测量的物理量是（只填所测物理量的符号）；用需要测量的物理量的符号表示斜面的机械效率的计算式是η=．
③如果猜想C是正确的，则在三次倾斜程度逐渐增大的实验中，由实验数据代入斜面机械效率的计算式得到的值就应该（选填“逐渐增大”、“逐渐减小”、“基本不变”）．如果在三次倾斜程度逐渐增大的实验中，由实验数据代入斜面机械效率的计算式得到的值逐渐增大，这说明实验前的猜想是正确的．