摘要: 乙 (1) 下 . 缩小 . 照相机 (2) 同一高度 . 变小
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在“观察凸透镜成像”的实验中,应调节凸透镜、光屏的高度,使它们与
(1)烛焰放在
(2)烛焰放在
(3)已知凸透镜的焦距为10cm,若将烛焰放于距透镜15cm处,调整光屏将成
(4)如果把烛焰从a点移到d点,则像到透镜的距离
(5)若烛焰在光屏上所成的像如图乙所示,为使像清晰地呈在光屏的中央,应将凸透镜向

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烛焰
烛焰
的中心大致在同一个高度
同一个高度
.若调好后保持凸透镜的位置不变,先后把烛焰放在a、b、c、d和e点,如图甲所示,同时调整光屏的位置,那么:(1)烛焰放在
ab
ab
点时,屏上出现缩小的实像;人们利用此原理制成了照相机
照相机
.(2)烛焰放在
cd
cd
点时,屏上出现放大的实像;人们利用此原理制成了投影仪
投影仪
.(3)已知凸透镜的焦距为10cm,若将烛焰放于距透镜15cm处,调整光屏将成
倒
倒
(填“正”或“倒”)立的实
实
(填“实”或“虚”)像.(4)如果把烛焰从a点移到d点,则像到透镜的距离
变大
变大
,像的大小变大
变大
.(填“变大”或“变小”“不变”)(5)若烛焰在光屏上所成的像如图乙所示,为使像清晰地呈在光屏的中央,应将凸透镜向
下
下
移动.(填“上”或“下”)在“探究凸透镜成像规律”的实验中:
(1)如图甲所示:一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后,在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑.由图可知,凸透镜对光线有
(2)如图乙,当蜡烛到凸透镜的距离为30cm时,移动光屏,直到光屏上成倒立、
(3)当蜡烛到凸透镜的距离为25cm时,移动光屏,直到光屏上成清晰的像,此时观察像的大小,与(2)中所成像的大小相比
(4)当蜡烛到凸透镜的距离为5cm时,为观察透镜成像特点,同学们应从图乙中凸透镜的
(5)对比平面镜成像和凸透镜成像,从成“虚像”和“实像”的角度进行比较可知,平面镜能成
(6)如果蜡烛燃烧时间长了变短了,烛焰在光屏上的像偏高,同学们想把像仍呈现在光屏中央,应将光屏向

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(1)如图甲所示:一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后,在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑.由图可知,凸透镜对光线有
会聚
会聚
作用,该透镜的焦距为11.0
11.0
cm;(2)如图乙,当蜡烛到凸透镜的距离为30cm时,移动光屏,直到光屏上成倒立、
缩小
缩小
、(填“放大”或“缩小”)的像,该成像规律在实际生活中的应用是照相机
照相机
(选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”);(3)当蜡烛到凸透镜的距离为25cm时,移动光屏,直到光屏上成清晰的像,此时观察像的大小,与(2)中所成像的大小相比
变大
变大
(选填“变大”、“变小”或“不变”);(4)当蜡烛到凸透镜的距离为5cm时,为观察透镜成像特点,同学们应从图乙中凸透镜的
右
右
(选填“左”或“右”)侧进行观察;(5)对比平面镜成像和凸透镜成像,从成“虚像”和“实像”的角度进行比较可知,平面镜能成
虚
虚
像,凸透镜能成虚或实
虚或实
像;(6)如果蜡烛燃烧时间长了变短了,烛焰在光屏上的像偏高,同学们想把像仍呈现在光屏中央,应将光屏向
上
上
(选填“上”或“下’)调节.在“探究凸透镜成像规律”的实验中
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(1)由图甲可知,凸透镜的焦距是____________㎝.
(2)如图乙改变蜡烛的位置,使其位于35cm刻度线,再移动光屏,使烛焰在光屏上成清晰的倒立、 的实像(选填“放大”、“等大”或“缩小”)
(3)小芳同学在实验中,她按如图装配仪器 (图中F点是焦点,H点是2倍焦距处),此时光屏上得到了一个清晰的像,但像的位置偏高。
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造成这一现象的原因是 ;为了使像能成在光屏的中央,她应把蜡烛
向 调(填“上”、“下”);调节好蜡烛的高度后,她把蜡烛移到A点,此时光屏上的像很模糊,为了得到清晰的像,应把光屏向 移动(填“左”或“右”)。
(4)在探究凸透镜成像规律时,保持凸透镜的位置不变,先后把蜡烛放在abcd四点并分别调整光屏的位置,如图探究后他总结出下列说法.其中正确的是( )
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A.照相机是利用蜡烛放在a点 的成像特点制成的
B.放大镜是利用蜡烛放在b点 的成像特点制成的
C.幻灯机是利用蜡烛放在d点的成像特点制成的
D.蜡放在b点成的像比它放在c点成的像大
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在“探究凸透镜成像规律”的实验中

(1)由图甲可知,凸透镜的焦距是____________㎝.
(2)如图乙改变蜡烛的位置,使其位于35cm刻度线,再移动光屏,使烛焰在光屏上成清晰的倒立、 的实像(选填“放大”、“等大”或“缩小”)
(3)小芳同学在实验中,她按如图装配仪器 (图中F点是焦点,H点是2倍焦距处),此时光屏上得到了一个清晰的像,但像的位置偏高。

造成这一现象的原因是 ;为了使像能成在光屏的中央,她应把蜡烛
向 调(填“上”、“下”);调节好蜡烛的高度后,她把蜡烛移到A点,此时光屏上的像很模糊,为了得到清晰的像,应把光屏向 移动(填“左”或“右”)。
(4)在探究凸透镜成像规律时,保持凸透镜的位置不变,先后把蜡烛放在abcd四点并分别调整光屏的位置,如图探究后他总结出下列说法.其中正确的是( )

(1)由图甲可知,凸透镜的焦距是____________㎝.
(2)如图乙改变蜡烛的位置,使其位于35cm刻度线,再移动光屏,使烛焰在光屏上成清晰的倒立、 的实像(选填“放大”、“等大”或“缩小”)
(3)小芳同学在实验中,她按如图装配仪器 (图中F点是焦点,H点是2倍焦距处),此时光屏上得到了一个清晰的像,但像的位置偏高。
造成这一现象的原因是 ;为了使像能成在光屏的中央,她应把蜡烛
向 调(填“上”、“下”);调节好蜡烛的高度后,她把蜡烛移到A点,此时光屏上的像很模糊,为了得到清晰的像,应把光屏向 移动(填“左”或“右”)。
(4)在探究凸透镜成像规律时,保持凸透镜的位置不变,先后把蜡烛放在abcd四点并分别调整光屏的位置,如图探究后他总结出下列说法.其中正确的是( )
| A.照相机是利用蜡烛放在a点 的成像特点制成的 |
| B.放大镜是利用蜡烛放在b点 的成像特点制成的 |
| C.幻灯机是利用蜡烛放在d点的成像特点制成的 |
| D.蜡放在b点成的像比它放在c点成的像大 |
在探究凸透镜成像的实验中,
(1)让凸透镜正对着太阳,得到图甲所示的光路图,由图甲可知,凸透镜对光线有 作用,该凸透镜的焦距为 cm;
(2)利用图乙装置进行以下操作:将实验器材按蜡烛、凸透镜和光屏的顺序放置在光具座上,调节它们的高度,使烛焰、凸透镜和光屏三者的 大致在同一高度.
(3)实验时,蜡烛随着燃烧而变短,光屏上的像将向 (选填“上”或“下”)移动,应将光屏向 (选填“上”或“下”)调节;
(4)当烛焰距凸透镜30cm时,移动光屏,可以在光屏上得到一个清晰的倒立、 (选填“放大”或“缩小”)的实像,在照相机和投影仪中,成像情况与此类似的是 ;
(5)将蜡烛移到距凸透镜5cm处,无论怎样调节光屏,光屏上始终接收不到清晰的像,这时应从凸透镜 侧透过凸透镜直接观察(选填“左”或“右”).

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(1)让凸透镜正对着太阳,得到图甲所示的光路图,由图甲可知,凸透镜对光线有
(2)利用图乙装置进行以下操作:将实验器材按蜡烛、凸透镜和光屏的顺序放置在光具座上,调节它们的高度,使烛焰、凸透镜和光屏三者的
(3)实验时,蜡烛随着燃烧而变短,光屏上的像将向
(4)当烛焰距凸透镜30cm时,移动光屏,可以在光屏上得到一个清晰的倒立、
(5)将蜡烛移到距凸透镜5cm处,无论怎样调节光屏,光屏上始终接收不到清晰的像,这时应从凸透镜