摘要:在实验室里.三组同学测得水的沸点分别为97℃.93℃.102℃,有同学猜想导致这种现象的原因是各组用的温度计有偏差: 请你设计一个简单的方法验证这猜想: ▲ (2)在一个大气压下.小星把温度计先后放入冰水混合物和沸水中.分别标出温度计中液柱达到的位置A和B.将该温度计放在刻度尺旁.如图右图所示.图中刻度尺上每一小格表示 ▲ ℃.此时温度计显示的温度是: ▲ ℃. (3)小星同学自制温度计的方法叫做“转化法 .即用易观测的量显示不易观测的量是制作测量工具一个思路.生活中 ▲ 也是利用“被测量 与“长度 的一一对应关系制成的.除此之外还可以利用“所测量 和“ ▲ 之间的一一对应关系制作测量工具.如 ▲ .
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(1)在实验室里,三组同学测得水的沸点分别为97℃、93℃、102℃;有同学猜想导致这种现象的原因是各组用的温度计有偏差.请你设计一个简单的方法验证这猜想:________________________.
(2)小明要自制一支能测水沸点的温度计,现有表中所列的两种物质,他应选用表中的________做测温物质,原因是________.在一个大气压下,把温度计先后放入冰水混合物和沸水中,分别标出温度计中液柱达到的位置A和B.
将该温度计放在刻度尺旁,如图所示,图中刻度尺的分度值是:________,
此时温度计显示的温度是:________.
(2)小星要自制一支能测水沸点的温度计,现有表中所列的两种物质,他应选用表中的
| 物质 | 凝固点 | 沸点 |
| 水银 | -39℃ | 357℃ |
| 酒精 | -117℃ | 78℃ |