回顾实验和探究：请补充完整下面的实验探究报告：
（1）探究欧姆定律

电 路 图	根据图甲将图乙的实物连接起来．
方法 与 步骤	1．保持R=R1=5Ω不变，移动滑动变阻器的滑片，测量并记录三次电阻R1两端的电压U和通过的电流I． 2．分别换接电阻R2=10Ω、R3=20Ω，应将滑动变阻器的滑片向______端移动（选填“左”或“右”），使______保持不变，记下对应电流值I．
表格	1．R=R1=5Ω　　　　　　　　　　　　 2．U=______V 次数 电压U/V 电流I/A 次数 电阻R/Ω 电流I/A 1 1.0 0.2 1 5 0.4 2 1.5 0.3 2 10 0.2 3 2.0 0.4 3 20 0.1

（2）电磁铁的磁性强弱与线圈匝数的关系

方法 与 步骤	1．在两个大铁钉上用______分别绕制50匝、100匝，制作两个电磁铁． 2．按照图把两个电磁铁连到电路里，闭合开关后，试着用电磁铁吸引______，并将观察到的情况记录在设计的表格中．
现象/ 表格	次数 线圈匝数 1 50 2 100 请将表格中的最后一栏填写完整．
结论	电磁铁的______一定时，线圈匝数越多的电磁铁磁性越强．

（3）用电流表和电压表测量小灯泡电功率．

现象与 表格

下表是测量标有“2.5V 0.3A”字样小灯泡电功率的部分 实验数据，当电压表的示数为1.8V，电流表的示数如图所示，请完成表格中内容． 次数 U/V I/A P/W 灯泡亮度 1 1.8 ______ ______ 较暗 2 2.5 0.3 0.75 正常发光 3 3.0 0.32 0.96 很亮

三、探究与体会（本大题含4个小题，18、19小题每空1分，20、21小题每空2分，每图2分，共22分）

18、体温计是根据液体的_____________性质制成的。使用时，

它______（选填“可以”或“不可以”）离开人体读数。图8

中体温计的示数为_______℃。

19、在探究凸透镜成像规律的实验中，当两支点燃的蜡烛、凸

透镜和光屏分别置于图9所示的位置时，光屏上C、D两处会得

到清晰______（选填“缩小”、“等大”或“放大”）的烛焰的像，生活中的光学器件________就是利用这一成像规律工作的。用一厚纸板挡住A处的烛焰，在光屏上_____（选填“C”或“D”）处仍能得到一个清晰的像。

20、小明和小华分别利用重为1N的橡皮泥、弹簧测力计、细

线、烧杯和水等器材探究浮力大小与物体形状的关系。他们将

各自的橡皮泥依次捏成圆锥体和圆柱体进行实验，实验过程及

相关数据如图10所示。请你解答下列问题：

（1）图A中橡皮泥所受浮力的大小为_____N。

（2）他们经过交流发现实验结论不一致，你认为_____的实验

方案得出的结论更可靠，另一方案得出的结论不可靠的主要原

因是_______________________________。

（3）在初中物理学习中与上述实验方法相同的实验有________________。（只举一例）

21、小明设计了一种“自动限重器”，如图11（甲）所示。该装置由控制电路和工作电路组成，其主要元件有电磁继电器、货物装载机（实质是电动机）、压敏电阻R₁和滑动变阻器R₂等。压敏电阻R1的阻值随压力F变化的关系如图11（乙）所示。当货架承受的压力达到限定值，电磁继电器会自动控制货物装载机停止向货架上摆放物品。已知控制电路的电源电压U＝6V，电磁继电器线圈的阻值忽略不计。请你解答下列问题：

（1）由图11（乙）中的图象可知，随着压力

F的增大，压敏电阻R₁的阻值将________。

（2）用笔画线代替导线将图11（甲）的电路

连接完整。

（3）随着控制电路电流的增大，电磁铁的磁性

将_________，当电磁继电器线圈中的电流大小

为30mA时，衔铁被吸下。若货架能承受的最大

压力为800N，则所选滑动变阻器R₂的最大阻值至少为___________Ω