（2010?营口）某同学想了解测电笔的构造．在拆卸测电笔的过程中，不慎将弹簧和电阻两个元件丢失，于是他用一个100Ω的电阻和圆珠笔内的弹簧替代（圆珠笔的弹簧与测电笔弹簧长度相同），重新组装．请问这支测电笔还能用吗？为什么？

人眼看物体和凸透镜成像的原理是一样的．
如图所示是眼睛的构造，就是一个凸透镜．根根成像条件可知，物体在视网膜上成的是、的像．来自物体的光线通过瞳孔，经过晶状体成像在视网膜上，再经过神经系统传到大脑，经过大脑处理，我们就看到物体了．

某同学想了解测电笔的构造，在拆卸测电笔的过程中，不慎将弹簧和电阻两个元件丢失，于是他用一个100Ω的电阻和圆珠笔内的弹簧替代（圆珠笔的弹簧与测电笔弹簧长度相同），重新组装．请问这支测电笔还能用吗？．为什么？．

（2013?香坊区一模）小聪同学通过学习眼睛的知识，知道眼睛的晶状体相当于凸透镜，它在睫状肌的拉伸下，会变薄或变厚，会引起自身焦距的变化．于是他想探究一下“凸透镜的焦距与透镜的薄厚（指凸起程度）的具体关系？”他找来了三个除薄厚不同外，其它条件都相同的凸透镜1、凸透镜2和凸透镜3，且三个透镜按顺序一个比一个厚（即凸起程度一个比一个大）．请你帮他设计这次探究的全过程：
（1）在探究中除需要借助太阳光外，还需要什么器材？
（2）请你写出探究的主要步骤，并把所要测量的量用相应的字母表示．
（3）就步骤中所收集到的实验数据，请写出如何分析论证从而得出实验结论．