（1）课堂上在“测量纸锥下落的速度”实验中，首先我们剪下两个等大的圆纸片，其中一个圆纸片裁去的扇形圆心角比另一个大，再将它们粘贴成两个锥角不等的纸锥.

①要测定纸锥下落的速度，所依据的实验原理是　　　　　 .

②在测量过程中，发现其中　　　　 较难测出，于是我们可采用增加　　　　 或换用锥角较　　　 （大/小）的纸锥进行测量.

（2）在课外实践活动中，用闪光照相机探究纸锥竖直下落的运动情况，照相机每隔0.2s曝光一次（即每隔0.2s就成一次像）．

①小芳所在的兴趣小组拍下的照片如图21所示，你用刻度尺测量相邻的两个纸锥之间的距离，会发现它们之间的距离是 　　　　　　(不变/先变大后不变/一直变大)， 由此可以判断纸锥下落的速度大小变化情况是　　　　　　 (不变/先变大后不变/一直变大)．

②若纸锥之间实际距离是照片上距离的10倍，则纸锥在下落过程中A、B阶段的速度为　　　　 m/s．