摘要：27．在声音传播的实验探究中.小红和小芳做了下面两步实验: (1)将两张课桌紧紧地挨在一起.一个同学轻轻地敲桌面.另一个同学把耳朵贴在另一张桌子上.听传过来的声音大小. ( 2)将两张紧挨的课桌离开一个小缝.然后重复步骤(1).比较前后两次声音的大小. 请你帮他们分析.将实验现象和分析结果填入下表中: (3)分析与论证:声音靠 传播到远处. 28小玮在观察提琴.吉他.二胡等弦乐器的弦振动时.猜测:即使在弦张紧程度相同的条件下发声的吾调高低还可能与弦的粗细.长短及弦的材料有关.于是她想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确.下表是她在实验时控制的琴弦条件. (1)如果小玮想探究弦发声的音调与弦的材料的关系.你认为她应该选用表中编号为 的琴弦. (2)在上述探究过程中.总要控制某些因素.使它ff]保持不变.进而寻找出另外一些因素的关系.这种研究方法叫做“控制变量法 .如果选用A.B编号的两种琴弦做实验探究.则控制的变量是琴弦的 和 .想探究的问题是弦发声的音调与弦的 的关系. (3)探究过程通常采用下列一些步骤:①实验研究,②分析归纳,③提出问题,④得出结论等.你认为小玮要完成本探究的全过程.所采取步骤的合理顺序应该是: .

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