38．不变——青夏教育精英家教网——

摘要：38．不变

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小刚同学想用电流表、电压表测量一段电阻丝R的电阻，他已连接了部分电路，如图所示，请你接着完成下列步骤：
（1）用笔画线代替导线，将电路补画完整，电表全部选小量程．
（2）开关闭合前，滑动变阻器的滑片应滑至使变阻器电阻

（选填“C”或“D”）位置．
（3）当电压表示数为2.4V时，电流表的示数如图22乙所示，这时电路中的电流是

A，电阻丝的电阻为

Ω．小刚通过改变被测电阻两端的电压，共测得三组对应的电压值和电流值，最后算出电阻的平均值，这样做的目的是

．
（4）不改变上面连好的电路，用它还可以完成的实验有：
①

．
（5）若将上面实验中的定值电阻R换成小灯泡，在多次测电阻的过程中，发现当电压表的示数增大时，电压表与电流表示数的比值增大，说明灯泡的电阻

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小明和小华合作测量额定电压为2.5V小灯泡的功率，已知灯丝电阻大于8Ω，现有下列器材：干电池三节，电流表（0～0.6A，0～3A）、电压表（0～3V，0～15V）、滑动变阻器（15Ω，1.5A）、开关各一个、导线若干．

实验次数	灯泡两端电压U/V	通过灯丝电流I/A
1	2.2	0.26
2	2.5	0.28
3	3.0	0.30

（1）欲使滑动变阻器滑片向右移动时，灯泡变亮，请你用笔画线代替导线将如图所示的电路连接完整．
（2）他们测得的三次数据如上表，则小灯泡的额定功率为

W．
（3）小明分析表中数据后发现：当灯丝两端电压改变时，灯丝电阻也在改变．你认为引起灯丝电阻变化的原因是：

；有何生活经验或科技应用能支持你的观点（请举一例）

．
（4）实验过程中，由于不小心造成灯泡短路，则电路中可能出现的现象是：

（至少说出两点）．查看习题详情和答案>>

小华和小海同学为了探究导体中电流与电压的关系，他们用A、B两个导体进行实验，试验中多次改变导体两端的电压的大小，并将测量的数据记录在表一、表二中．

①分析比较实验序号1、2、3或4、5、6中的电流与电压变化的倍数关系，可得出的初步结论是：对同一导体，

通过导体的电流与导体两端的电压成正比

通过导体的电流与导体两端的电压成正比

．
②分析比较实验序号3、5的数据，他们提出了猜想：在电压相同的情况下，通过不同导体的电流不相同．
Ⅰ为验证上述猜想，在已有表一、表二实验数据的基础上，小华重新预设了B导体两端的电压，并测出相应的电流值．小海分析了小华的测量数据后，认为小华的测量数据有问题，他为测量便修改了数据，如表三所示，你认为小海的修改数据的做法

数据应以实验测量为准；实验的误差不可避免

数据应以实验测量为准；实验的误差不可避免

．
Ⅱ为了达到验证上述猜想的目的，请结合表一、表二的实验数据，分析表三设计的不足之处：

在选用导体B的情况下，与表一中不同导体对比，电压需要相同，故应设1.2V、2.4V、3.6V．而表3中没有相同的电压

在选用导体B的情况下，与表一中不同导体对比，电压需要相同，故应设1.2V、2.4V、3.6V．而表3中没有相同的电压

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小红在升国旗时，感到向下拉绳子所用的力要比直接提起国旗所用的力大很多．她想到，升国旗采用的定滑轮机械效率是不是很低呢？她用了一个量程合适的弹簧测力计，测出了定滑轮的机械效率．
（1）小红的实验步骤如下，请你把步骤填写完整：
①用弹簧测力计测出国旗受到的重力G；
②用弹簧测力计

向下拉动绳子，读出弹簧测力计示数F；
③定滑轮的机械效率表达式η=

．
（2）如要提高滑轮的机械效率，你有什么办法？请你说出一条．（国旗质量不允许改变）查看习题详情和答案>>

11、小枫做了一个如图甲所示的小实验，A是一根一端固定的橡皮筋，另一端用细绳绕过一个滑轮连着一个小盘B，在小盘中逐渐增加小石子，用同样大小的力弹橡皮筋就能弹出不同的声音．请你解释：
（1）这些声音的主要区别是

不同，声音有这些区别的原因是

橡皮筋的松紧程度发生了变化（或振动的快慢发生了变化，振动的频率发生了变化）

．
（2）用这个装置还可以完成如图乙、丙所示实验，弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦不计，小盘和石子总重G=1N，则图乙、丙中弹簧测力计A和弹簧测力计B的示数分别为

；这个实验中滑轮的作用是

改变力的方向

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