如图（甲）所示，是用伏安法测定未知电阻Rx的实验电路实物图。
（1）请你在下边方框中画出实验电路图。

如图1甲所示，是用伏安法测定未知电阻R_X的实验电路实物图．
（1）请你在方框中画出实验电路图．
（2）请根据实验要求用笔画线代替导线在图甲中连接实验电路． 要求滑动变阻器的滑片向右移动时，电流表示数减小．
（3）小明同学连接好实验电路，检查连接无误后闭合开关，发现电流表有示数，电压表无示数．若电路中只有一处故障，请你判断电路中出现的故障可能是：．
（4）排除故障后，闭合开关S，调节滑动变阻器滑片，观察到两电表的读数如图1乙所示，则U=V，I=A，R_X=Ω．

（5）若在图1甲的实验器材中缺少滑动变阻器和电压表，再给一只电流表、已知阻值为R₀的电阻和一个开关．
①请你帮助小明同学完成图2所示的实验电路的连接．
②若电流表A₁的示数用I₁表示，电流表A₂的示数用I₂表示，请写出R_X的表达式．R_X=．

27、同学们在探究“并联电路中干路电流与各支路电流关系”的实验时，设计了如图所示的电路图：
（1）请你根据电路图连接实物图．

（2）实验中有同学接通电路，闭合开关后灯泡不亮，因此他们尝试用一节干电池和导线测试小灯泡是否坏了．下面做法中错误的是（）

（3）当小明连接好电路后闭合开关，发现电流表A₂的示数如图所示，小明在连接电路时存在什么问题？如何改进？
（4）接好电路后闭合开关，小明读出A₁、A₂的示数分别为0.5A和0.2A，则流过L₁灯泡的电流为A．

小明同学希望通过比较电路中不同位置的电流表的读数来研究串联电路的电流规律．所接电路图如图A示，闭合开关后，两电流表指针偏转情况如图B．

（1）同学发现电流表A₁指针偏转较A₂小，所以他认为“串联电路电流每流经一个用电器，电流都会减弱一些”．请你指出造成他判断错误的原因：．
（2）电路中的实际电流以（A₁/A₂）表为准，实际电流是 A．
（3）当小明连接完电路的最后一根导线后，两个灯泡都亮了，小明在连接电路时可能的错误是：，排除故障后，两灯泡都亮，由于连线较乱，一时无法确定电路是串联还是并联，于是他把任意一根导线断开，发现两灯熄灭，因此他认为两灯一定是串联，
他的判断方法是否可行？（填写“可行”或“不可行”）．
（4）小红用如下电路研究串联电路特点，闭合开关S后，发现灯L₁较亮，灯L₂较暗．她对这一现象的解释是：电流从电源正极出发，经过灯L₁、灯L₂，电流逐渐变小，所以灯L₁较亮，灯L₂较暗．小亮认为小红解释是错误的，他仅用图中的器材设计了一个实验，根据实验现象就能说明小红解释是错误的．请你在下面虚线框内画出小亮设计的实验电路图（标上灯泡字母）．

33、物理实验室里有两只小灯泡L₁、L₂，其中L₁上标有“6V 3W”，L₂上标有“9V 3W”的字样，小聪、小明、小慧对这两只灯泡接在同一个电路中的亮度进行了猜想：
小聪认为一定是L₁较亮，因为工作时通过L₁的电流大；小明认为一定是L₂较亮，因为L₂的额定电压大；小慧认为一定是两灯一样亮，因为它们的额定功率相同．
为了验证谁的猜想正确，他（她）们进行了如下实验：
（1）将L₁、L₂两灯按图甲并连接在6V的电源上，用电流表A₁、A₂分别测出通过两灯的电流，填入图表，同时观察比较两灯的亮度，发现L₁比L₂亮；
（2）将L₁、L₂两灯按图乙串连接在6V的电源上，用电压表V₁、V₂分别测出L₁、L₂两端的电压，填入下表，同时观察比较两灯的亮度，发现L₂比L₁亮．
请你根据图乙所示的电路图，用笔画线代替导线，在图丙中将V₂接入电路．

电表	A1	A2	V1	V2
示数	0.50A	0.22A	1.85V	4.15V

分析论证：
（1）图甲中，两灯电压相同，通过L₁的电流较大，此时L₁的实际功率比L₂的大，所以L₁比L₂亮；
（2）图乙中，，所以L₂比L₁亮；
（3）由此可知，三位同学的猜想都是片面的，决定灯泡亮度的应是灯泡工作时的．