小红利用如图甲所示的电路探究“电流与电阻的关系”．已知电源电压为6V且保持不变，实验用到的电阻R的阻值分别为25Ω、20Ω、15Ω、10Ω．

（1）请根据图甲，用笔画线代替导线将图乙所示的实物电路连接完整．
（2）连好电路，闭合开关，发现电压表有示数，电流表无示数，则故障可能是．
（3）实验中多次改变电阻R的阻值，调节滑动变阻器的滑片使电压表示数不变，记下电流表的示数，得到电流I随电阻R变化的实验记录表，请你在空白处填写对应的数据．

实验次数	定值电阻R/Ω	电流表示数I/A
1	5	0.6
2	10	0.3
43	15	0.2 0.2
4	20	0.15
5	25	0.12

（4）上述实验中，小红用5Ω电阻做完实验后，断开开关再将10Ω电阻接入电路，闭合开关，发现电压表示数（选填“大于”、“等于”或“小于”）．接下来的操作是．
（5）为完成整个实验，应该选取下面哪只滑动变阻器
A.50Ω    1.5A     B.50Ω    0.5A   C.20Ω   1.5A    D.20Ω  0.5A
（6）小红又将乙图中的电阻R换成标有“3.8V”的小灯泡，图丙是使该灯泡正常发光时的电流表的示数，则该灯泡的额定功率为W．

（2014?苏州模拟）标有“2V  1W”字样的小灯泡和标有“20Ω  1A”字样的滑动变阻器，连接在如图所示的电路中，其中电源电压为6V．闭合开关后，移动滑动变阻器滑片，则电流表、电压表示数的范围是（　　）

为了探究串联电路的特点，小明设计了如图甲所示的电路，他选用了标有“2.5V 0.3A”的小灯泡L，电压恒为6V的电源，两个电压表V₁、V₂，电流表A，手边有两个变阻器，分别标有“10Ω  1A”、“20Ω  0.5A”．

（1）为保证实验的顺利进行，电路中应接入标有“”的变阻器．
（2）用笔画线代替导线，将乙中实物图连接完整，要求滑片向右滑动时灯L的亮度变暗．
（3）为保护电路，连接电路过程中应该让开关保持为（“闭合”或“断开”）状态；电路形成通路前，变阻器的滑片P应移到最端（选填“左”或“右”）．
（4）移动滑片到某一位置时，电流表A的示数如图丙所示，则电路中的电流为A，电压表V₁的示数2.5V（选填“大于”、“小于”或“等于”），为使灯L正常发光，应将滑片向移动（选填“左”或“右”），此时V₂的示数将（选填“变大”、“变小”或“不变”）．
（5）移动滑片过程中，灯L的功率P、V₁的示数U₁、V₂的示数U₂、电流表的示数I的关系可以用图象表示，下图中最符合实际的是（假设灯丝电阻不变）

如图，用电流表、电压表测电流和电压，滑动变阻器改变灯泡的亮度，其电路图如下图所示．

（1）若某时刻电流表和电压表的量程和读数如图所示，则电流表的示数为 ，电压表的示数为 ．

（2）若使用的滑动变阻器的铭牌上标有“20Ω，1.5A”字样，“1.5A”表示的含义是 ，“20Ω”表示的含义是 ．
（3）在连接电路之前，开关必须 ，滑动变阻器的滑片P必须置于 处．
（4）若要使灯泡的亮度变暗，滑片P应向 滑动．
（5）根据电路图连接对应的实物图．