摘要:22.如图所示.把木块放在光滑的水平桌面上.向挂在木块两端的小盘 里加减砝码.以研究二力平衡的条件.实验过程:先使两盘里的砝 码不相等.再使砝码相等.观察木块在什么条件下运动.目的是探 究物体在受二力平衡时 ,接着.保持两盘里的砝码相等.把木块 . 观察木块的情况.目的是探究物体在受二力平衡时 .
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如图所示,把木块放在光滑的水平桌面上,向挂在木块两端的小盘里加砝码(每个砝码的质量相同),先使右盘中的砝码数多于左盘中的砝码数,可以观察到木块将___________________;当_____________时,木块处于静止。若保持两盘中的砝码相等,用手把木块扭转一个角度,松开手后,木块将___________________,通过以上实验,可以总结出物体在二力作用下保持静止的条件是,这两个力必须 _____________ 、______________,并且____________________。
如图所示,把木块放在光滑的水平桌面上,向挂在木块两端的小盘里加砝码(每个砝码的质量相同),当右盘中的砝码数多于左盘中的砝码数时,可以观察到木块将________;当________时,木块处于静止.若保持两盘中的砝码数相等,用手把木块扭转一个角度,松开手后,木块将________,通过以上实验,可以总结出一个物体在二力作用下保持静止的条件是,这两个力必须________、________,并且________.