摘要:22.如图B-11所示.一个不透光的容器底部的正中央P点有一只青蛙.起初.容器中没有水.青蛙能看到的视野范围如图B-11(a)所示.然后在容器中灌满水.仍在P点的青蛙视野范围是否变化?请在图A-11(b)中图示说明. 图B-11
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一质量为m的小球,用长为L的轻绳悬挂于O点,小球在水平力F作用下,从平衡位置P点很缓慢地移动到Q点,如图7-5-11所示.则水平力F所做的功为( )
?
图7-5-11
A.mgLcosθ ?B.mgL(1-cosθ)
C.FLsinθ D.FLθ 查看习题详情和答案>>
?
图7-5-11
A.mgLcosθ ?B.mgL(1-cosθ)
C.FLsinθ D.FLθ 查看习题详情和答案>>
如图12-4-11所示,一根铁棒(质地均匀)在始终与棒垂直的力F作用下,慢慢地从水平放在地面上到竖直立起来的过程中,力F的大小将( )
图12-4-11
A.逐渐变大 B.逐渐变小
C.始终不变 D.先变小后变大
查看习题详情和答案>>小明同学做“比较两种材料保温性能”的实验,他取泡沫塑料①和卫生纸②两种材料作保温材料,两根相同的温度计,两个相同的大玻璃烧杯,钟表和热开水,以及细线、硬纸片、剪刀.他做两个相同的硬纸外壳,装置如图(a)所示.把盛有热水的烧杯放入不同保温材料的硬纸盒中自然冷却.根据实验测得的数据绘得图(b)所示“水温与时间关系”的图象.实验过程室温基本不变,请回答:

(1)为了比较两种材料的保温性能,你认为小明在实验操作时,应注意哪些问题?(至少写出两点)
(2)根据实验图象提供信息①和②哪种材料的保温性能较好?为什么?
(3)分析实验图象数据,你认为热水放在房间里降温时,温度自然降低的规律是(
A.先快后慢;B.先慢后快;C.均匀降低;D.基本不变
(4)当时的室温大约是
(5)根据描绘的热水冷却图象,如果你要喝一杯奶咖啡,可以有两种方式供你选择:
方式1:先将烧开的热咖啡倒入杯中,冷却5min,然后加一匙冷牛奶;
方式2:先将烧开的热咖啡倒入杯中,立即将一匙冷牛奶加进杯中,然后冷却5min.那么,你认为方式
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(1)为了比较两种材料的保温性能,你认为小明在实验操作时,应注意哪些问题?(至少写出两点)
(2)根据实验图象提供信息①和②哪种材料的保温性能较好?为什么?
(3)分析实验图象数据,你认为热水放在房间里降温时,温度自然降低的规律是(
A
A
)A.先快后慢;B.先慢后快;C.均匀降低;D.基本不变
(4)当时的室温大约是
20
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℃.(5)根据描绘的热水冷却图象,如果你要喝一杯奶咖啡,可以有两种方式供你选择:
方式1:先将烧开的热咖啡倒入杯中,冷却5min,然后加一匙冷牛奶;
方式2:先将烧开的热咖啡倒入杯中,立即将一匙冷牛奶加进杯中,然后冷却5min.那么,你认为方式
1
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的冷却效果较好.(选填“1”或“2”).(1)小明同学从水温升高到90℃时开始记录数据,以后每隔1min记录一次水的温度,直到水沸腾5min为止,实验数据如下表所示.分析下表数据可知,小明选择的是
乙
乙
(甲/乙)图中的装置.| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
| 温度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 100 | 101 | 102 | 102 | 102 | 102 | 102 |
c
c
A.a B.b C.c D.d
(3)实验后,大家提出了这样的疑问:如果不对水加热,能让水会重新沸腾吗?老师马上将一杯停止沸腾的水放进抽气密封玻璃罩中,如图丁所示.接通抽气机电源,随着玻璃罩中空气的抽出,热水居然沸腾起来.你的解释是
气压降低,水的沸点降低
气压降低,水的沸点降低
(4)如图丙组的小妍用光滑的厚纸,做成纸锅盛有水并加热,过一会儿水 就沸腾了,纸锅
不会
不会
(选填“会”“不会”)燃烧,原因是:水沸腾过程中吸热,但温度保持不变(不能达到纸的着火点)
水沸腾过程中吸热,但温度保持不变(不能达到纸的着火点)
.(2006?徐汇区一模)某同学做“测定小灯泡功率”的实验,他使用同一套仪器分别测量两个不同小灯泡的额定功率.待测的两个小灯额定电压均为2.5伏(额定功率约为1瓦左右),电源电压为4.5伏且不变.他将甲灯正确接入电路进行实验.闭合电键S时,电压表、电流表的示数如图(a)(b)所示.他继续移动滑动变阻器的滑片,观察到当甲灯正常发光时,变阻器的滑片P恰好在中点上,则所测得甲灯的额定功率P额甲为

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瓦.他换用乙灯再做实验,观察到当乙灯正常发光时,电流表的示数如图(c)所示,则所测得的乙灯的额定功率P额乙为0.9
0.9
瓦.此时滑动变阻器接入电路的阻值为5.56
5.56
欧.请在下面的方框中画出测甲灯功率时的实验电路图.