摘要:D 解析:氢气和一氧化碳应根据燃烧的产物来鉴别,碳酸钠和氢氧化钠的溶液都显碱性.无法用酚酞鉴别,硬水和软水是用肥皂水来鉴别,硝酸铵固体加水后溶液的温度会降低.氢氧化钠固体加水后溶液的温度会升高.
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自然界的碳氧循环如图所示是自然界中氧气和二氧化碳的循环简图,请仔细读图回答有关问题:
(1)图中①④所指过程的含义:①
(2)在⑤⑥所指的过程中,包含着两层含义:一是绿色植物光合作用,吸收了大气中的CO2,放出氧气,另一层含义是
(3)在⑦所示的过程中臭氧层中的臭氧在日光的作用下转化成了O2.臭氧是淡蓝色气体,臭氧层能有效阻挡紫外线,保护地球的生存环境.
①写出图示中臭氧转化为氧气的化学方程 式
②请从物质的组成和构成两个角度,分析氧气和臭氧的相同点、不同点
(4)自然界中消耗二氧化碳的途径有二:
①绿色植物光合作用.发生的反应为:6CO2+6H2O
C6H12O6(葡萄糖)+3O2,生成的葡萄糖供植物生长.则光合作用为植物生长提供的元素有
②二氧化碳消耗的另一个途径是被地球上的海水吸收.发生反应的化学方程式为
(5)科学家研究发现,如今地球大气中的二氧化碳含量要高于百万年前的水平.
①请你根据上述循环图说出两条大气中二氧化碳含量增加的原因是:
②为解决温室效应加剧,科学家正在研究如下图所示的二氧化碳新的循环体系.
从图中分析得出的下列结论中,不正确的是
A.二氧化碳与氢气在复合催化剂下反应产物是混合物
B.分离、浓缩得到二氧化碳是化学变化
C.二氧化碳也是一种重要的资源
D.化学变化中元素种类是守恒的
③下列做法不符合“低碳经济”理念的是(填序号)
A.改造或淘汰高能耗、高污染产业;
B.研制和开发新能源替代传统能源;
C.大力发展火力发电;
D.优化建筑设计,增强室内自然采光,减少照明用电.
④请你另举一例在日常生活中符合“节能减排”的做法
⑤下列反应都能放出二氧化碳气体,试分析判断,会加剧“温室效应”的主要化学反应是
A.C+O2
CO2
B.CH4+2O2
CO2+2H2O
C.石油+氧气
二氧化碳+水
D.2NaHCO3
Na 2CO3+H2O+CO2↑
⑥下列反应都能吸收二氧化碳气体,试判断,对维持大气中的二氧化碳气体总量平衡至关重要的是
A.CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
B.6CO2+6H2O
C6H12O6+6O2(光合作用)
C.CO2+H2O=H2CO3
(6)物质发生化学反应的同时,伴随着能量的变化,通常表现为光能、热能等的变化.①人类通过化学反应获得的能量,大多来自于化石燃料.石油是化石燃料之一,它属于
②目前家用汽车主要燃料是汽油,汽油不充分燃烧会产生一种有毒气体是
③为使汽油在内燃机的汽缸中充分燃烧,采取的措施有:
通过化油器将汽油喷成雾状进入汽缸.其目的是
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(1)图中①④所指过程的含义:①
工厂和汽车燃烧化石燃料,生成二氧化碳
工厂和汽车燃烧化石燃料,生成二氧化碳
;④动物呼吸需要氧气
动物呼吸需要氧气
(2)在⑤⑥所指的过程中,包含着两层含义:一是绿色植物光合作用,吸收了大气中的CO2,放出氧气,另一层含义是
绿色植物呼吸作用,吸收了大气中的O2,放出二氧化碳
绿色植物呼吸作用,吸收了大气中的O2,放出二氧化碳
(3)在⑦所示的过程中臭氧层中的臭氧在日光的作用下转化成了O2.臭氧是淡蓝色气体,臭氧层能有效阻挡紫外线,保护地球的生存环境.
①写出图示中臭氧转化为氧气的化学方程 式
2O3
3O2
| ||
2O3
3O2
;
| ||
②请从物质的组成和构成两个角度,分析氧气和臭氧的相同点、不同点
组成元素相同,分子构成不同
组成元素相同,分子构成不同
(4)自然界中消耗二氧化碳的途径有二:
①绿色植物光合作用.发生的反应为:6CO2+6H2O
| ||
C、H、O
C、H、O
.②二氧化碳消耗的另一个途径是被地球上的海水吸收.发生反应的化学方程式为
CO2+H2O═H2CO3
CO2+H2O═H2CO3
.对比上述两种消耗二氧化碳的途径,不难发现同样是二氧化碳与水的反应,产物却完全不同,这是为什么呢?反应条件不同
反应条件不同
(5)科学家研究发现,如今地球大气中的二氧化碳含量要高于百万年前的水平.
①请你根据上述循环图说出两条大气中二氧化碳含量增加的原因是:
化石燃料的大量使用、绿色植物被大量砍伐
化石燃料的大量使用、绿色植物被大量砍伐
②为解决温室效应加剧,科学家正在研究如下图所示的二氧化碳新的循环体系.
从图中分析得出的下列结论中,不正确的是
B
B
(填字母序号)A.二氧化碳与氢气在复合催化剂下反应产物是混合物
B.分离、浓缩得到二氧化碳是化学变化
C.二氧化碳也是一种重要的资源
D.化学变化中元素种类是守恒的
③下列做法不符合“低碳经济”理念的是(填序号)
B
B
;A.改造或淘汰高能耗、高污染产业;
B.研制和开发新能源替代传统能源;
C.大力发展火力发电;
D.优化建筑设计,增强室内自然采光,减少照明用电.
④请你另举一例在日常生活中符合“节能减排”的做法
不要使电视机长时间待机
不要使电视机长时间待机
⑤下列反应都能放出二氧化碳气体,试分析判断,会加剧“温室效应”的主要化学反应是
ABC
ABC
(填序号).A.C+O2
| ||
B.CH4+2O2
| ||
C.石油+氧气
点燃 |
D.2NaHCO3
| ||
⑥下列反应都能吸收二氧化碳气体,试判断,对维持大气中的二氧化碳气体总量平衡至关重要的是
B
B
(填序号).A.CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
B.6CO2+6H2O
| ||
C.CO2+H2O=H2CO3
(6)物质发生化学反应的同时,伴随着能量的变化,通常表现为光能、热能等的变化.①人类通过化学反应获得的能量,大多来自于化石燃料.石油是化石燃料之一,它属于
混合物
混合物
(填“纯净物”或“混合物”).②目前家用汽车主要燃料是汽油,汽油不充分燃烧会产生一种有毒气体是
一氧化碳
一氧化碳
.③为使汽油在内燃机的汽缸中充分燃烧,采取的措施有:
通过化油器将汽油喷成雾状进入汽缸.其目的是
可增大可燃物与氧气的接触面积
可增大可燃物与氧气的接触面积
;通过汽缸的进风口吸入足量的空气.其目的是增大氧气的浓度
增大氧气的浓度
.自然界的碳氧循环如图所示是自然界中氧气和二氧化碳的循环简图,请仔细读图回答有关问题:
(1)图中①④所指过程的含义:①______;④______
(2)在⑤⑥所指的过程中,包含着两层含义:一是绿色植物光合作用,吸收了大气中的CO2,放出氧气,另一层含义是______
(3)在⑦所示的过程中臭氧层中的臭氧在日光的作用下转化成了O2.臭氧是淡蓝色气体,臭氧层能有效阻挡紫外线,保护地球的生存环境.
①写出图示中臭氧转化为氧气的化学方程 式______;
②请从物质的组成和构成两个角度,分析氧气和臭氧的相同点、不同点
______
(4)自然界中消耗二氧化碳的途径有二:
①绿色植物光合作用.发生的反应为:6CO2+6H2O C6H12O6(葡萄糖)+3O2,生成的葡萄糖供植物生长.则光合作用为植物生长提供的元素有______.
②二氧化碳消耗的另一个途径是被地球上的海水吸收.发生反应的化学方程式为______.对比上述两种消耗二氧化碳的途径,不难发现同样是二氧化碳与水的反应,产物却完全不同,这是为什么呢?______
(5)科学家研究发现,如今地球大气中的二氧化碳含量要高于百万年前的水平.
①请你根据上述循环图说出两条大气中二氧化碳含量增加的原因是:______
②为解决温室效应加剧,科学家正在研究如下图所示的二氧化碳新的循环体系.
从图中分析得出的下列结论中,不正确的是______(填字母序号)
A.二氧化碳与氢气在复合催化剂下反应产物是混合物
B.分离、浓缩得到二氧化碳是化学变化
C.二氧化碳也是一种重要的资源
D.化学变化中元素种类是守恒的
③下列做法不符合“低碳经济”理念的是(填序号)______;
A.改造或淘汰高能耗、高污染产业;
B.研制和开发新能源替代传统能源;
C.大力发展火力发电;
D.优化建筑设计,增强室内自然采光,减少照明用电.
④请你另举一例在日常生活中符合“节能减排”的做法______
⑤下列反应都能放出二氧化碳气体,试分析判断,会加剧“温室效应”的主要化学反应是______(填序号).
A.C+O2CO2
B.CH4+2O2CO2+2H2O
C.石油+氧气二氧化碳+水
D.2NaHCO3Na 2CO3+H2O+CO2↑
⑥下列反应都能吸收二氧化碳气体,试判断,对维持大气中的二氧化碳气体总量平衡至关重要的是______ (填序号).
A.CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
B.6CO2+6H2OC6H12O6+6O2(光合作用)
C.CO2+H2O=H2CO3
(6)物质发生化学反应的同时,伴随着能量的变化,通常表现为光能、热能等的变化.①人类通过化学反应获得的能量,大多来自于化石燃料.石油是化石燃料之一,它属于______ (填“纯净物”或“混合物”).
②目前家用汽车主要燃料是汽油,汽油不充分燃烧会产生一种有毒气体是______.
③为使汽油在内燃机的汽缸中充分燃烧,采取的措施有:
通过化油器将汽油喷成雾状进入汽缸.其目的是______;通过汽缸的进风口吸入足量的空气.其目的是______.
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了解物质构成的奥秘,能帮助我们更好的认识物质变化的本质.
(1)根据原子结构示意图分析,不能确定的是
A.元素种类 B.原子的质子数 C.相对原子质量 D.元素的化学性质
(2)A、B、C、D表示四种物质,其微观示意图见下表.A、B在高温条件下反应能生成C和D.
①四种物质中属于化合物的是
②该反应的化学方程式为
③根据以上微观示意得出的下列说法中,正确的是
A.分子、原子都可以直接构成物质 B.参加反应的B与生成物C的质量比为3:7
C.D是一种理想的清洁燃料 D.C物质有毒,排放到空气中会造成空气污染.
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(1)根据原子结构示意图分析,不能确定的是
C
C
(填字母)A.元素种类 B.原子的质子数 C.相对原子质量 D.元素的化学性质
(2)A、B、C、D表示四种物质,其微观示意图见下表.A、B在高温条件下反应能生成C和D.
物质 | A | B | C | D | “”表示碳原子 “”表示氧原子 “”表示氢原子 |
微观示意图 |
AC
AC
(填字母,下同).②该反应的化学方程式为
C+H2O
CO+H2
| ||
C+H2O
CO+H2
.
| ||
③根据以上微观示意得出的下列说法中,正确的是
ABCD
ABCD
.A.分子、原子都可以直接构成物质 B.参加反应的B与生成物C的质量比为3:7
C.D是一种理想的清洁燃料 D.C物质有毒,排放到空气中会造成空气污染.
了解物质构成的奥秘,能帮助我们更好的认识物质变化的本质.
(1)根据原子结构示意图分析,不能确定的是______(填字母)
A.元素种类 B.原子的质子数 C.相对原子质量 D.元素的化学性质
(2)A、B、C、D表示四种物质,其微观示意图见下表.A、B在高温条件下反应能生成C和D.
物质 | A | B | C | D | “”表示碳原子 “”表示氧原子 “”表示氢原子 |
微观示意图 |
②该反应的化学方程式为______.
③根据以上微观示意得出的下列说法中,正确的是______.
A.分子、原子都可以直接构成物质 B.参加反应的B与生成物C的质量比为3:7
C.D是一种理想的清洁燃料 D.C物质有毒,排放到空气中会造成空气污染. 查看习题详情和答案>>
了解物质构成的奥秘,能帮助我们更好的认识物质变化的本质.
(1)根据原子结构示意图分析,不能确定的是 (填字母)
A.元素种类 B.原子的质子数 C.相对原子质量 D.元素的化学性质
(2)A、B、C、D表示四种物质,其微观示意图见下表.A、B在高温条件下反应能生成C和D.
①四种物质中属于化合物的是 (填字母,下同).
②该反应的化学方程式为 .
③根据以上微观示意得出的下列说法中,正确的是 .
A.分子、原子都可以直接构成物质 B.参加反应的B与生成物C的质量比为3:7
C.D是一种理想的清洁燃料 D.C物质有毒,排放到空气中会造成空气污染. 查看习题详情和答案>>
(1)根据原子结构示意图分析,不能确定的是 (填字母)
A.元素种类 B.原子的质子数 C.相对原子质量 D.元素的化学性质
(2)A、B、C、D表示四种物质,其微观示意图见下表.A、B在高温条件下反应能生成C和D.
物质 | A | B | C | D | “”表示碳原子 “”表示氧原子 “”表示氢原子 |
微观示意图 |
②该反应的化学方程式为 .
③根据以上微观示意得出的下列说法中,正确的是 .
A.分子、原子都可以直接构成物质 B.参加反应的B与生成物C的质量比为3:7
C.D是一种理想的清洁燃料 D.C物质有毒,排放到空气中会造成空气污染. 查看习题详情和答案>>