摘要：某导体的电阻是10Ω.在其中通过0.5 A的电流时.1 min产生的热量是 A.5 J B.300 J C.150 J D.75 J

网址：http://m.1010jiajiao.com/timu3_id_1425805[举报]

“探究通过导体的电流与电阻、电压的关系”的实验，请按要求完成以下内容：

（1）在图1的实验电路图中“○”中填入适当的电表符号；
（2）按照电路图连接实物图时，开关应该

（“断开”或“闭合”），闭合开关之前，应滑片滑到滑动应阻器的

端（“左”或“右”），目的是为了

；
（3）以下是实验中出现的故障现象，请分析其原因：
王海同学用电流表测量电流时，把电流表串联接入电路后闭合开关，发现指针偏转如图2所示，产生这种情况的原因是

电流表正负接线柱接反了

电流表正负接线柱接反了

．
（4）在“探究电流与电阻的关系”，实验过程中需要更换不同的电阻，将A、B两点间10Ω的电阻更换为20Ω的电阻，闭合开关后，下一步的操作应当是

A．记录电流表和电压表的示数　　B．移动滑动变阻器使电压表示数保持不变
C．适当增加电池的节数　　　　D．移动滑动变阻器使电流表示数保持不变
（5）某次测量，两电表的示数如图3所示，电压U=

A，则电阻R=

Ω．
（6）通过多次的实验探究，进行数据交流、分析并归纳出电流与导体两端的电压关系是

电流与电压成正比，与电阻成反比

电流与电压成正比，与电阻成反比

．
（7）图4中的甲、乙两图是某实验小组在探究过程中，根据实验数据绘制的图象，其中表示电阻不变时，电流随电压变化的图象是

（选填“甲”或“乙”）．

查看习题详情和答案>>

小明同学由“金属导体的电阻一般随导体温度的升高而增大”联想到：铅笔芯也是导体，铅笔芯的电阻与它的温度之间是否也存在这种关系呢？
于是进行了“探究铅笔芯的温度变化对其电阻有何影响”的实验．设计了如图1所示的电路．
（1）下表是他们记录的实验数据：分析表中数据可以初步得出：铅笔芯的电阻随温度的升高而

．通过查阅资料发现，制造业中利用温度变化对材料电阻的影响可以制成热敏电阻．

加热时间/s	0	10	20	30
通过HB型电流/A	0.265	0.270	0.285	0.295
通过2B型电流/A	0.32	0.34	0.36	.037

（2）如图2所示电路，电源电压不变，闭合开关S，用红外线灯泡对HB型铅笔芯进行加热后，电流表示数

，电压表示数

．（变大、变小或不变）
（3）已知某种材料制成的电阻R随温度t变化的图象如图3甲所示，若想利用热敏电阻制成温度报警器．实验室中现有两只外形完全相同的电阻R₁和R₂，其中一只为热敏电阻，另一只为定值电阻（阻值不随温度的变化而变化）．为了辨别它们，小明设计了如图3乙所示的电路．接下来小明应进行的操作步骤是：

对其中一个电阻进行加热，观察电流表示数变化情况

对其中一个电阻进行加热，观察电流表示数变化情况

，
判断的依据：

热敏电阻的阻值随温度的变化大

热敏电阻的阻值随温度的变化大

查看习题详情和答案>>

图（甲）是“探究导体的电流与电压、电阻的关系”的电路图，其中R是定值电阻．

（1）用笔画线代替导线，补充图（乙）中实验器材的连接．要求：滑动变阻器滑片向左移动时电阻变小．
（2）当探究电流与电压的关系时，需要

个定值电阻．通过调节变阻器滑片P的位置来改变

两端的电压．三次改变滑片位置，测得三组电压和电流值（见表），发现每次电压与电流的比值是

的（选填“相同”或“不同”），因此可得出电流与电压关系的初步结论：

电阻一定时，通过的电流与两端的电压成正比

电阻一定时，通过的电流与两端的电压成正比

实验序号	1	2	3
电压/v	2.0	2.4	2.8
电流/A	0.40	0.48	0.56

（3）要探究电流与电阻的关系，仅凭图（乙）所示器材是不够的．你认为（除导线外）还应增加的器材是

三个不同阻值的定值电阻

三个不同阻值的定值电阻

．某同学合上开关进行实验时发现，无论怎样移动滑片P，电压表和电流表的示数都不为零，但始终没有变化．则原因可能是

滑动变阻器连接时都接到上面或下面两个接线柱

滑动变阻器连接时都接到上面或下面两个接线柱

．
（4）当用如图（甲）探究电流与电阻关系时，某同学先把5欧姆的电阻接入a、b之间，滑片P滑到某一位置，此时电流表的示数为0.6A，再分别把10欧姆和15欧姆的电阻换接在a、b之间，接下来请你完成实验．（填写在下面的表格内）

分别换接10欧和15欧的电阻后，滑片P的调节方向	要读取对应的电流表示数，必须满足的条件	实验结论

查看习题详情和答案>>

小胖在“探究通过导体的电流与电压、电阻的关系”实验中．
（1）在研究电压的变化对电流的影响时，他连接的电路如图所示．但电路中有一根导线接错了，请你用笔在图中将接错的导线打上“×”，把正确的接线画上，并画出修改后的电路图．
（2）小胖修正错误后，闭合开关，移动滑片，记录数据，分析得出实验结论是：在电阻一定时，通过电阻的电流与它两端电压成这个比．在此实验中滑动变阻器的作用是：

改变电阻两端电压

改变电阻两端电压

电阻/Ω	5	10	20
电流/A	0.4	0.3	0.2

（3）在研究电阻对电流的影响时，他把定值电阻由5Ω替换成10Ω、20Ω的定值电阻，闭合开关，读出电流表的示数填

入表中．由实验数据可以看出电流跟电阻不成反比．试分析为什么在这个实验中电流跟电阻不成反比？答：

在改变电阻大小后没有控制其两端电压不变（或没有控制电阻两端电压一定）

在改变电阻大小后没有控制其两端电压不变（或没有控制电阻两端电压一定）

．
（4）某此实验中，小胖闭合开关，发现电流表指针转动如图所示，你认为这是因为

电流表所选量程太小

电流表所选量程太小

；当他修正错误，闭合开关，移动滑片后，发现电流表示数发生变化，电压表始终没有示数，电路出现的故障是

电压表接触不良（或电压表短路或电阻短路）

电压表接触不良（或电压表短路或电阻短路）

．
（5）利用以上器材，还能完成的实验有：

测量电阻的阻值（或测量电阻的功率）

测量电阻的阻值（或测量电阻的功率）

（列举一个）．

查看习题详情和答案>>

图（甲）是“探究导体的电流与电压、电阻的关系”的电路图，其中R是定值电阻．

（1）用笔画线代替导线，补充图（乙）中实验器材的连接．要求：滑动变阻器滑片向左移动时电阻变小．
（2）当探究电流与电压的关系时，需要个定值电阻．通过调节变阻器滑片P的位置来改变两端的电压．三次改变滑片位置，测得三组电压和电流值（见表），发现每次电压与电流的比值是的（选填“相同”或“不同”），因此可得出电流与电压关系的初步结论：．
实验序号 1 2 3
电压/v 2.0 2.4 2.8
电流/A 0.40 0.48 0.56
（3）要探究电流与电阻的关系，仅凭图（乙）所示器材是不够的．你认为（除导线外）还应增加的器材是．某同学合上开关进行实验时发现，无论怎样移动滑片P，电压表和电流表的示数都不为零，但始终没有变化．则原因可能是．
（4）当用如图（甲）探究电流与电阻关系时，某同学先把5欧姆的电阻接入a、b之间，滑片P滑到某一位置，此时电流表的示数为0.6A，再分别把10欧姆和15欧姆的电阻换接在a、b之间，接下来请你完成实验．（填写在下面的表格内）
分别换接10欧和15欧的电阻后，滑片P的调节方向要读取对应的电流表示数，必须满足的条件实验结论

查看习题详情和答案>>