在“比较串联电路和并联电路”的实验中，连接电路时，开关必须．某实验小组连好如图所示的电路时，闭合开关，发现两灯都不亮，急忙向老师求援．老师走过来，将L₁轻轻扭动，L₁ 亮起来了，L₂还是不亮．老师微笑着问：“这说明L₁处发生了什么故障？”同学们异口同声地回答道：“接触不良．”“那么L₂为什么还不亮呢？”同学们又傻眼了…如果 L₂处有故障，是什么故障呢？你认为L₂发生．

小明在探究“并联电路中干路电流与支路电流有什么关系”实验时，实验台上提供的器材有：蓄电池、电流表（0～0.6A，0～3A）、小灯泡两只、开关一个，导线若干（两只灯泡同时工作时总电流约为0.5A）．
（1）小明在实验中电流表应该选择的量程，测量时，电流表应与被测电路联连接，连接电路时，开关应．
（2）两盏灯L₁、L₂接在电源上都能发光，现要判断L₁、L₂的连接方式．（请完成此表）

判断方法	L1、L2的连接方式
方法一：取下一盏灯，若另一盏灯仍能发光	并 并 联
方法二：取下一盏灯，若另一盏灯不发光	串 串 联

（3）他实验的电路图如图甲所示，如图乙是测量A点电流时所连接的实物图，其中缺了两条导线，请用笔画线将如图乙中的电路连接完整．（导线不能交叉）

（4）正确连接电路后，做了两次实验，得到的数据如下表所示．分析表中数据，你能得出结论：．

	A点的电流IA/A	B点的电流IB/A	C点的电流IC/A
第一次测量	0.5	0.2	0.3
第二次测量	0.46	0.18	0.28

在探究“电流发热多少与什么因素有关”时，小红猜想可能与下列因素有关：
A．电流大小               B．电阻大小               C．通电时间
在验证猜想B时，他设计的实验方案如图所示：用两段长短粗细相同的铜丝和镍铬合金丝，分别给等质量的煤油加热，电源都是两节干电池串联组成的电池组．他发现铜丝加热时煤油温度升高更快，因此他得出结论：“电阻越小发热越快”．
（1）上述结论与其他同学正好相反，你认为他的实验方案有什么不妥的地方？请找出另一个问题，并提出改进措施．
问题1：直接用铜丝连接电源两极会造成短路，损坏电源；改进：在电路中串联一个滑动变阻器来保护电路．
问题2：______．
改进：______．
（2）请你利用所学知识解释他为什么会得出“电阻越小发热越快”的结论．
答：______．