摘要:2.在课本图3-7中.扬声器播放音乐时.放在纸盆上的小纸片会不断跳动.请你提出三个关于声音的物理问题. ① ? ② ? ③ ?
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杨光同学根据课本中的“试一试”用易拉罐做小孔成像实验.
(1)请在如图所示中作出蜡烛AB的像![]()
(2)杨光发现蜡烛和小孔的位置固定后,像离小孔越远,像就越大.他测出了不同距离时像的高度,填在表格中:
![]()
请你根据表中的数据在如图所示坐标中画出h与s的关系图像.
![]()
(3)从图像中可以看出h与s的关系为:________.
(4)杨光知道树荫下的圆形光斑就是太阳通过树叶间的小孔在地面上成的像,他测出了光斑的直径为7.0cm,光斑到小孔的距离为7.5m,从书上查到太阳到地球的距离为1.5×1011m,由此可以估算出太阳的直径为________m.
查看习题详情和答案>>小强想探究:“通过导体中的电流的大小与导体两端的电压和导体的电阻的关系”,请你帮助小强完成这个探究实验:
(1)他所采用的实验方法是
(2)选择的器材:电源、开关、三个阻值不同的电阻(5Ω、10Ω、20Ω),导线若干,滑动变阻器一个,还需要
(3)请画出电路图并按电路图将图3-1中的各元件连接起来;

(4)实验中,滑动变阻器所起的主要作用是
(5)小强在连接好电路闭合开关后,发现电流表的指针快速打到左端无刻度处,电流表出现异常现象的原因是:
(6)测量的步骤及数据:①按电路图连接电路.②首先把10Ω的电阻连入电路,滑动滑动变阻器的滑片,改变R1两端的电压,测得三组数据如表一所示;③分别把三个阻值不同的电阻连入电路,调节滑动变阻器的滑片,始终保持每个电阻连端的电压为2V,测得三组数据如表二所示.
表一:电阻R1=10Ω 表二:电压U=2V
(7)分析与结论:分析表一得出的结论是:
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(1)他所采用的实验方法是
控制变量法
控制变量法
(2)选择的器材:电源、开关、三个阻值不同的电阻(5Ω、10Ω、20Ω),导线若干,滑动变阻器一个,还需要
电压表
电压表
、电流表
电流表
.(3)请画出电路图并按电路图将图3-1中的各元件连接起来;
(4)实验中,滑动变阻器所起的主要作用是
改变电路总电阻
改变电路总电阻
.(5)小强在连接好电路闭合开关后,发现电流表的指针快速打到左端无刻度处,电流表出现异常现象的原因是:
电流表正负接线柱接反了
电流表正负接线柱接反了
;改正方法是:把电流表正负接线柱接线对换
把电流表正负接线柱接线对换
(6)测量的步骤及数据:①按电路图连接电路.②首先把10Ω的电阻连入电路,滑动滑动变阻器的滑片,改变R1两端的电压,测得三组数据如表一所示;③分别把三个阻值不同的电阻连入电路,调节滑动变阻器的滑片,始终保持每个电阻连端的电压为2V,测得三组数据如表二所示.
表一:电阻R1=10Ω 表二:电压U=2V
| 电压(V) | 1 | 2 | 3 |
| 电流(A) | 0.1 | 0.2 | 0.3 |
| 电阻(Ω) | 5 | 10 | 20 |
| 电流(A) | 0.4 | 0.2 | 0.1 |
在电阻不变时,电流与电压成正比
在电阻不变时,电流与电压成正比
;分析表二得出的结论是:在电压不变时,电流与电阻成反比
在电压不变时,电流与电阻成反比
.上课时,在“观察水沸腾”实验中,某个小组的实验装置及读数方法如图:
(1)如图1,他们实验中的错误是
(2)实验中他们观察到水沸腾前和沸腾时,水中气泡上升过程如图,则图1的A、B中
(3)下表是实验中所记录的数据:
①从记录数据看,在第
②由表中数据得出的结论是:水在沸腾过程中,要继续
各种液体在沸腾时都有确定的温度,这个温度叫做液体的
③下列根据表中数据做出加热过程中“温度-时间”图象,如图2的A、B、C、D中,正确的是
(4)水持续沸腾时,水面上的“白气”并不明显;如果突然停止加热,水面上很快出现很多“白气”,这是因为水持续沸腾时,水面上方温度
(5)小明同学在做完“观察水的沸腾”实验后,又进一步研究了沸水自然冷却过程中温度随时间的变化情况,将实验数据记录在下表中.
①请在如图3的坐标中通过描点画出上述温度随时间变化的曲线.

②根据表中的实验数据可推知,小明在做上述实验时的环境温度,应在
③根据图示水温随时间变化的曲线,可知沸水在自然冷却过程中温度随时间变化的特点是
A、先快后慢 B、先慢后快 C、均匀降低.
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(1)如图1,他们实验中的错误是
温度计的玻璃泡碰到了容器底
温度计的玻璃泡碰到了容器底
、读数时视线未与液柱上表面相平
读数时视线未与液柱上表面相平
.(2)实验中他们观察到水沸腾前和沸腾时,水中气泡上升过程如图,则图1的A、B中
B
B
是沸腾前的情况,A
A
是水沸腾后的情况.(3)下表是实验中所记录的数据:
| 时间(min) | … | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | … |
| 温度(℃) | … | 95 | 96 | 97 | 98 | 98 | 98 | 96 | 98 | 98 | 98 | … |
6
6
min时的数据是错误的②由表中数据得出的结论是:水在沸腾过程中,要继续
吸
吸
热,但温度保持不变
保持不变
.各种液体在沸腾时都有确定的温度,这个温度叫做液体的
沸点
沸点
.③下列根据表中数据做出加热过程中“温度-时间”图象,如图2的A、B、C、D中,正确的是
B
B
(4)水持续沸腾时,水面上的“白气”并不明显;如果突然停止加热,水面上很快出现很多“白气”,这是因为水持续沸腾时,水面上方温度
比较高
比较高
,水蒸气较多,所以看到的“白气”并不明显,停止加热后,水面上方的温度降低
降低
,大量水蒸气液化成小水珠,就是我们看到的“白气”.(5)小明同学在做完“观察水的沸腾”实验后,又进一步研究了沸水自然冷却过程中温度随时间的变化情况,将实验数据记录在下表中.
| 时间t(min) | 0 | 5 | 10 | 15 | 25 | 35 | 45 | 55 | 65 |
| 温度t(℃) | 100 | 71 | 55 | 45 | 35 | 28 | 24 | 22 | 22 |
②根据表中的实验数据可推知,小明在做上述实验时的环境温度,应在
22
22
℃左右.③根据图示水温随时间变化的曲线,可知沸水在自然冷却过程中温度随时间变化的特点是
A
A
A、先快后慢 B、先慢后快 C、均匀降低.
哞同学在探究“物体的质量跟体积的关系”的实验中,测得和经过计算的数据见表,请你根据表中的数据进行分析,回答下列问题.
(1)分析表格的数据得到的结论有:同种物质的不同物体,其质量与体积的比值 ;不同物质的物体其质量与体积的比值 (以上两格选填“相同”或“不同”).
(2)铁的密度为 kg/m3,铝的密度为 kg/m3
(3)铁的密度比铝的密度大说明
(4)实验中要选取多种物质进行实验的目的是 .
(5)某同学用该方法测量在回家路上捡到小金属块的密度,发现在课本的密度表中找不到与所测得的小金属块密度完全相同的数值,你认为出现这种情况的原因可能是:① ② .
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物理量 数值 物体 |
质量m/g | 体积V/cm3 | 质量跟体积的比值m/V/g?cm-3 |
| 铁块1 | 79 | 10 | 7.9 |
| 铁块2 | 158 | 20 | 7.9 |
| 铁块3 | 237 | 30 | 7.9 |
| 铝块1 | 54 | 20 | 2.7 |
| 铝块2 | 108 | 40 | 2.7 |
| 铝块3 | 162 | 60 | 2.7 |
(2)铁的密度为
(3)铁的密度比铝的密度大说明
(4)实验中要选取多种物质进行实验的目的是
(5)某同学用该方法测量在回家路上捡到小金属块的密度,发现在课本的密度表中找不到与所测得的小金属块密度完全相同的数值,你认为出现这种情况的原因可能是:①