22、在“探究并联电路的电流规律”实验中，某小组的同学在老师的指导下，设计了如图所示的电路图．
（1）电流表在使用时必须（填“串联”或“并联”）在被测电路中．
（2）小丽把电流表接入A点，当闭合开关时，发现电流指针如图所示，出现这故障的原因是．

（3）连接正确后，测出三点的电流并记录数据．请将电流表的读数（如图）写入表格．

数据记录：

	C处的电流IC	B处的电流IB	A处的电流IA
第一次测量	0.52

（4）分析上表的数据，可以得出结论是；
上面设计的表格中存在的不足之处是：．
（5）通过对上面数据的分析，他们得出结论：I_C=．请你对该小组的实验过程进行简单评估（指：实验过程中存在的问题和改进的方法）．
存在的问题：．
改进的方法：．

在探究并联电路电流规律的实验中，图甲是实验的电路图．

（1）电流表应（填“串联”或“并联”）在被测电路中．若要测量干路电流，则电流表应接在甲图中的点．
（2）小明同学在测量A处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是；在排除故障后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为A．
（3）下表是小亮同学在实验中用两盏规格相同的小灯泡测得的实验数据．由实验数据小亮得出的实验结论是：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，且各支路的电流相等．请指出小亮的探究过程的两点不妥之处：

A点电流IA	B点电流IB	C点电流IC
0.16A	0.16A	0.32A

①，
②．

在探究并联电路电流规律的实验中，下图甲是实验的电路图

（1）电流表应该（填“串联”或“并联”）在被测电路中．若要测量干路电流，则电流表应该接在甲图中的点．
（2）小明在测量A点的电流时，发现电流表的指针偏转如上图乙所示，原因是．
（3）下表是小超同学在实验中用两盏小灯泡测得的实验数据．由实验数据小超得出的结论是：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，且各支路电流相等．请指出小超的探究过程中两点不妥之处：

A点的电流IA	B点的电流IB	C点的电流IC
0.16A	0.16A	0.32A

①；
②．

在探究并联电路电流规律的实验中，如图甲是实验的电路图

A点电流IA	B点电流IB	C点电流IC
0.16A	0.16A	0.32A

（1）电流表应（选填“串联”或“并联”）在被测电路中．若要测量干路电流，则电流表应接在甲图中的点．
（2）小明同学在测量A处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是；在排除故障后，电流表的示数如图丙所示，则示数为A．
（3）表格是小亮同学在实验中用两盏规格相同的灯泡记录的数据，得出的实验结论是：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，且各支路的电流相等．小亮的结论，（选填“正确”或“不正确”）请分析小亮得出此结论的原因．请你为小亮的实验提出改进意见：．

在探究并联电路电流规律的实验中，如图甲是实验的电路图．

A点的电流IA	B点的电流IB	C点的电流IC
0.18A	0.18A	0.36A

（1）电流表应（选填“串联”或“并联”）在被测电路中．若要测量干路电流，则电流表应接在甲图中的点．
（2）小明同学在测量A处的电流时，闭合开关前，发现电流表指针位置如图乙所示，原因是；纠正该错误后，闭合开关，发现电流表的指针偏转又如图乙所示，原因是；排除故障后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为A．
（3）上表是另一组的小亮同学在实验中用两盏规格相同的灯泡测出的数据，由此得出的实验结论是：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，且各支路的电流相等．请指出小亮的探究过程的两点不妥之处：①；②．