摘要:23.10Ω
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某小组同学在探究电流与电压、电阻的关系.

提出问题:通过导体的电流与导体两端电压及导体电阻的大小有什么关系?
猜想:①导体的电阻一定时,通过导体的电流与其两端电压成正比.
②导体的电阻一定时,通过导体的电流与其两端电压的平方成正比.
③导体两端的电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比.
实验器材:电源(电压恒为4.5 V),电流表、电压表各一只,开关一个,三个定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω),一个滑动变阻器,导线若干.
实验过程:
(1)根据图所示实物图在虚线框内画出电路图.
(2)小明按图正确连接电路后,闭合开关,发现电流表有示数,电压表指针超过量程.小明操作中的错误是
(3)小明改正错误后继续实验,通过改变定值电阻R两端的电压,测得电流、电压的值如表一.分析数据可得出猜想
表一 表二
(4)小红在探究猜想③时,先将5Ω的电阻连入电路中,闭合开关,移动滑片,使与电阻并联的电压表的示数为1.5V,并记下电流值;再分别改接10Ω、15Ω的电阻,重复上述实验,得到了表二中的实验数据.分析数据得出,猜想③是正确的.实验中,小红多次移动变阻器滑片的目的是
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提出问题:通过导体的电流与导体两端电压及导体电阻的大小有什么关系?
猜想:①导体的电阻一定时,通过导体的电流与其两端电压成正比.
②导体的电阻一定时,通过导体的电流与其两端电压的平方成正比.
③导体两端的电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比.
实验器材:电源(电压恒为4.5 V),电流表、电压表各一只,开关一个,三个定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω),一个滑动变阻器,导线若干.
实验过程:
(1)根据图所示实物图在虚线框内画出电路图.
(2)小明按图正确连接电路后,闭合开关,发现电流表有示数,电压表指针超过量程.小明操作中的错误是
变阻器连入电路的阻值没有调到最大值(或电压表选用的量程太小)
变阻器连入电路的阻值没有调到最大值(或电压表选用的量程太小)
.(3)小明改正错误后继续实验,通过改变定值电阻R两端的电压,测得电流、电压的值如表一.分析数据可得出猜想
①
①
是正确的.他选择的是10
10
Ω的电阻.表一 表二
| 电压U/V | 1.2 | 1.6 | 2.0 | 2.4 | 2.8 | 电阻R/Ω | 5 | 10 | 15 | |
| 电流I/A | 0.12 | 0.16 | 0.20 | 0.24 | 0.28 | 电流 I/A | 0.30 | 0.15 | 0.10 |
保持定值电阻两端的电压不变
保持定值电阻两端的电压不变
.(2012?市中区二模)同学们在做完了“测量小灯泡的电功率”的实验后,老师提出了一个新问题:“大家都已经知道了决定导体电阻的三个因素,也知道温度会影响导体电阻的大小.可是具体到一个小灯泡,温度对其灯丝电阻有什么影响呢?请大家利用现有的实验器材通过实验来探究一下.”小华同学利用“测量小灯泡的电功率”的实验器材(其中小灯泡的额定电压是2.5V)重新进行了实验.
(1)小华同学连接了如图甲所示的电路,图中有一处连接错误,请在错误连线上打“×”,并用笔画线替代导线画上正确的连线.
(2)电路连好后,小华闭合开关,发现小灯泡不亮,但电流表和电压表都有示数,接下来应进行的操作是
a.检查电路是否断路 b.更换小灯泡 c.移动滑动变阻器滑片观察小灯泡是否发光
(3)小华继续进行实验,并将测得的实验数据记录在下表中.
(4)小华同学在做实验序号为2的实验时,电流表的连线以及指针位置如图乙所示,请你读出这组实验数据并计算出此时的灯丝电阻,把它们填写在上表中相应的位置.
(5)小华在实验中并没有使用温度计,灯丝温度的高低是通过观察
(6)小华查找资料,发现大多数金属的电阻都具有和灯丝电阻随温度变化规律相同的性质.他用一段具有这种性质的金属丝代替小灯泡接入图甲的电路中,并将滑动变阻器的滑片调到适当位置固定不动,设计了一个简易的测温装置.若要满足温度升高时测温装置的示数变大,应将图甲中
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(1)小华同学连接了如图甲所示的电路,图中有一处连接错误,请在错误连线上打“×”,并用笔画线替代导线画上正确的连线.
(2)电路连好后,小华闭合开关,发现小灯泡不亮,但电流表和电压表都有示数,接下来应进行的操作是
c
c
(选填字母序号)a.检查电路是否断路 b.更换小灯泡 c.移动滑动变阻器滑片观察小灯泡是否发光
(3)小华继续进行实验,并将测得的实验数据记录在下表中.
| 实验序号 | l | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 小灯泡两端的电压U/V | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
| 通过小灯泡的电流I/A | 0.08 | 0.14 | 0.18 | 0.20 | 0.23 | |
| 小灯泡的灯丝电阻R/Ω | 6.3 | 10.7 | 11.1 | 12.5 | 13.0 |
(5)小华在实验中并没有使用温度计,灯丝温度的高低是通过观察
电流表的示数
电流表的示数
来判断的.(6)小华查找资料,发现大多数金属的电阻都具有和灯丝电阻随温度变化规律相同的性质.他用一段具有这种性质的金属丝代替小灯泡接入图甲的电路中,并将滑动变阻器的滑片调到适当位置固定不动,设计了一个简易的测温装置.若要满足温度升高时测温装置的示数变大,应将图甲中
电压
电压
表的表盘改装成测温装置的刻度盘.小芳为了探究“通过导体的电流与导体两端电压的关系”,设计了如甲图所示的电路图(电源电压3V恒定,电阻R一定).

(1)根据电路图甲,将乙图中实物电路补充完整.
(2)连接电路时开关应
(3)闭合开关,调节滑动变阻器得到如下表数据.
①当导体两端电压为2.5V时,电流表示数如丙图所示,读数是
②由实验可以得出的结论是:
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(1)根据电路图甲,将乙图中实物电路补充完整.
(2)连接电路时开关应
断开
断开
.闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应处于B
B
端(选填“A”或“B”),目的是保护电路
保护电路
;实验过程中要调节滑动变阻器的滑片,其目的是改变电阻两端电压
改变电阻两端电压
.(3)闭合开关,调节滑动变阻器得到如下表数据.
①当导体两端电压为2.5V时,电流表示数如丙图所示,读数是
0.5
0.5
A.②由实验可以得出的结论是:
在电阻一定时,电流与电压成正比
在电阻一定时,电流与电压成正比
.| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 电压U/V | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
| 电流I/A | 0.10 | 0.20 | 0.30 | 0.40 |
(2010?江宁区二模)某校九(1)实验小组进行了“测定额定电压是2.5V的小灯泡功率”的实验:
(1)①在图1中用笔画线代替导线完成该实验的电路连接;(请正确选择电表量程)
②在图2的方框内画出所对应的电路图.

(2)实验记录与计算如下表:
根据他们观察的现象和记录的实验数据分析,你可得出什么结论(请说出两点):
①小灯泡的额定功率是
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(1)①在图1中用笔画线代替导线完成该实验的电路连接;(请正确选择电表量程)
②在图2的方框内画出所对应的电路图.
(2)实验记录与计算如下表:
| 电压U/V | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
| 电流I/A | 0.22 | 0.26 | 0.30 |
| 功率P/W | 0.33 | 0.52 | |
| 灯泡发光情况 | 灯丝暗红 | 微弱发光 | 正常发光 |
①小灯泡的额定功率是
0.75
0.75
W;②小灯泡的实际功率越大,灯泡发光越亮
小灯泡的实际功率越大,灯泡发光越亮
.用定值电阻做实验,探究“通过导体的电流与导体两端电压”的关系.
(1)如图甲所示,用笔画线代替导线,将实验电路连接完整,使滑动变阻器接入电路的阻值最大

(2)该滑动变阻器上标有“20Ω 1.5A”的字样,它表示这个变阻器的
(3)调节滑动变阻器,把测量的数据填入下表,其中电流表示数为0.5A时电压表示数如图乙所示,其值为
(4)分析上表的数据,可得出结论:
(5)在如图丙图中作出通过导体的电流与导体两端电压的关系图线.
(6)在虚线框内画出该实验完整实物连接的电路图.
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(1)如图甲所示,用笔画线代替导线,将实验电路连接完整,使滑动变阻器接入电路的阻值最大
(2)该滑动变阻器上标有“20Ω 1.5A”的字样,它表示这个变阻器的
最大阻值
最大阻值
是20Ω,允许通过的最大电流
最大电流
是1.5A.闭合开关,向右移动变阻器滑片,电流表示数应变大
变大
(选填“变大”、“不变”或“变小”)(3)调节滑动变阻器,把测量的数据填入下表,其中电流表示数为0.5A时电压表示数如图乙所示,其值为
2.5
2.5
V.| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 电压U/V | 1.0 | 1.5 | 2.0 | - | 3.0 |
| 电流I/A | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 |
在电阻一定时,电流与电压成正比
在电阻一定时,电流与电压成正比
;(5)在如图丙图中作出通过导体的电流与导体两端电压的关系图线.
(6)在虚线框内画出该实验完整实物连接的电路图.