摘要:动手做一做 将一只闹钟上足发条做以下实验:放在被子里闹,(3)放在隔壁的门窗紧闭的房间里闹,(4)你用棉花球塞好耳朵后让它闹.分别将次实验中听到的声音与第(1)次相比较.看看声响有什么不同. 3.动脑想一想 上实验中闹钟的声音在被子中.在隔壁房间里.在被棉花塞耳朵后为什么会减小?这些方法对我们控制和防止噪声的产生有什么启示? 基础训练 1. 噪声是发声体做 振动时发出的声音.通常噪声是靠 传播的. 2. 人们以 为单位来表示声音的强弱. dB是人刚能听到的最微弱的声音, dB是较为理想的安静环境, dB就会影响人们谈话,长期生活在 dB以上的噪声环境中.听力会受到严重影响.并产生神经衰弱.头疼.高血压等疾病,如果突然暴露在高达150dB的噪声环境中.鼓膜会破裂出血.双耳完全失去听力. 3. 到很嘈杂的马路边去感觉一下.估计这时声音大约在 dB. 4. 从减弱噪声的三条途径考虑:在摩托车上加消声器.这是在 减弱噪声,在城市道路旁加装隔声板.这是在 减弱噪声,在工厂的工人戴噪声耳罩.这是在 减弱噪声.
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某同学在做实验时将一金属块挂在弹簧测力计上,在空气中称时,示数是32N,将它浸没在水中称时,示数是22N,这时它所受到的浮力是
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N.若此时金属块底部距液面的距离为20cm,则水对金属块底部的压强是1960
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Pa.(1)当直升机吊着挖掘机(如图所示),水平匀速飞行50米,钢索对挖掘机的拉力是
(2)到达目的地下降过程中,坐在直升飞机里的人看见地面在迅速上升,他选择的参照物是
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N,对挖掘机做的功为0
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J.(不计空气阻力,g取10N/kg)