摘要:如图所示.按甲电路图连好乙所示的实物图.要求导线不交叉.
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如图所示,在“测量小灯泡电阻”分组实验中,某同学欲用电压表和电流表测定一个阻值约10Ω的小灯泡的电阻,图甲是他进行实验所依据的电路图,图乙为他连接的实物图.
(1)图甲中表①应是________表.实验中为了使表②的示数增大,滑片P应该向________端移动;
(2)对照图甲观察图乙,该同学的连线中连接错误或不恰当的器件有:________;
(3)若该同学正确连接电路后按照正确的实验步骤完成了实验,但由于没有养成良好的实验习惯,所以把实验中测得的电压和电流的值随意地记录在一张纸片上,如图2所示.则他所测得的小灯泡的阻值应该为________Ω.

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如图所示,将“测小灯泡的电功率”实验装置改为“测量定值电阻的电功率”,实验室提供下列器材:电流表、电压表、滑动变阻器(阻值0~20Ω)、阻值为6Ω的待测电阻R(电阻不随温度变化)、电源E(电压4.5V并保持不变)、开关S及导线若干.

(1)由电路图和实验室提供的器材可判断,实验时通过电阻R的最小电流约为______A;加在电阻两端的最大电压为______V;
(2)小明按电路图甲连接好电路后进行实验,发现闭合开关时电压表无示数,经查明只有一处故障,为查出电路故障,小明进一步观察并检查电路.当检查到电源、开关、电压表、电流表、导线及其连接都完好时,小明结合前面的观察,就可判断出电路的故障:
如果小明再观察到电流表无示数,则故障是______断路;
如果小明再观察到电流表有示数,则故障是______短路.(选填“定值电阻R”、“滑动变阻器”)
(3)排除故障后,小明继续进行实验,测得其中一组数据中电流表示数如图(乙)所示,那么此时定值电阻的实际功率为______W.
(4)在对变阻器滑片处于不同位置时的测量数据进行记录和处理时,同组的小强设计了如下表格.你认为这张表格的设计是______(选填“合理”、“不合理”)的.
| 次数 | U/V | I/A | P/W | 平均值P/W |
| 1 | ||||
| 2 | ||||
| 3 |
如图所示,在“测量小灯泡电阻”分组实验中,某同学欲用电压表和电流表测定一个阻值约10Ω的小灯泡的电阻,图甲是他进行实验所依据的电路图,图乙为他连接的实物图.
(1)图甲中表①应是______表.实验中为了使表②的示数增大,滑片P应该向______端移动;
(2)对照图甲观察图乙,该同学的连线中连接错误或不恰当的器件有:______;
(3)若该同学正确连接电路后按照正确的实验步骤完成了实验,但由于没有养成良好的实验习惯,所以把实验中测得的电压和电流的值随意地记录在一张纸片上,如图2所示.则他所测得的小灯泡的阻值应该为______Ω.

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(1)图甲中表①应是______表.实验中为了使表②的示数增大,滑片P应该向______端移动;
(2)对照图甲观察图乙,该同学的连线中连接错误或不恰当的器件有:______;
(3)若该同学正确连接电路后按照正确的实验步骤完成了实验,但由于没有养成良好的实验习惯,所以把实验中测得的电压和电流的值随意地记录在一张纸片上,如图2所示.则他所测得的小灯泡的阻值应该为______Ω.
如图所示,是测量小灯泡电功率的实物元件图,其中电源是由三只蓄电池组成,小灯泡额定电压是3.8V,其灯丝电阻约为10Ω,滑动变阻器标有“10Ω、1A”字样,电流表(0~0.6A、0~3A),电压表(0~3V、0~15V).
(1)本实验的原理是: _________ ;
(2)请用笔画线代替导线,把图中的电路元件连接成实验电路.(要求:滑片P向左移时灯变亮,且连线不得交叉)
(3)小刚合理地连接好电路,并按正确的顺序操作,闭合开关后灯不亮,聪明的小刚猜想:
A.可能灯丝断了;
B.可能是变阻器开路
C.可能是小灯泡短路;
D.可能是电流表开路
请你借助已连好电路中的电流表和电压表验证小刚的猜想,并将电流表、电压表相应示数填入下表.
(1)本实验的原理是: _________ ;
(2)请用笔画线代替导线,把图中的电路元件连接成实验电路.(要求:滑片P向左移时灯变亮,且连线不得交叉)
(3)小刚合理地连接好电路,并按正确的顺序操作,闭合开关后灯不亮,聪明的小刚猜想:
A.可能灯丝断了;
B.可能是变阻器开路
C.可能是小灯泡短路;
D.可能是电流表开路
请你借助已连好电路中的电流表和电压表验证小刚的猜想,并将电流表、电压表相应示数填入下表.
(4)实际测量过程中小刚才发现电压表0~15V量程已损坏(另一量程完好),但他仍想利用现有器材测出小灯泡的额定功率,请你帮小刚重新设计新的电路图并画在下面的方框内.
(5)小刚按重新设计的电路图继续实验,调节滑动变阻器滑片,使电压表示数为 _________ V时,小灯泡正常发光,此时电流表示数如上右图所示,则小灯泡的额定功率是 _________W.
(6)实验时,若发现电流表指针摆动分别出现了如下图甲、乙所示的两种情况.请分析在使用电流表时分别存在什么问题,并写在下面的横线上.甲现象存在的问题:_________;乙现象存在的问题:_________.
(6)实验时,若发现电流表指针摆动分别出现了如下图甲、乙所示的两种情况.请分析在使用电流表时分别存在什么问题,并写在下面的横线上.甲现象存在的问题:_________;乙现象存在的问题:_________.