摘要：25．实验桌上有两只大烧杯.其中一杯盛有纯净水.另一杯盛有盐水.老师告诉小明盐水的密度大于纯净水的密度.希望他用压强计将它们区别开.如图16所示.小明将压强计的金属盒先后浸没到甲.乙两杯液体中.分别记下压强计U形管两侧的液柱高度差h甲和h乙.他发现h甲小于h乙.于是就认为乙杯子中盛的是盐水.你觉得小明的实验过程是否正确?答: ,理由是 . 请将下面正确的实验方法补充完整: 将压强计的金属盒先后浸没到甲.乙两杯液体中.压强计U形管两侧的液柱高度差分别用h/甲和h/乙表示.使h/甲与h/乙 .比较 .则 的一定是盐水.
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30、实验桌上有两只大烧杯，其中一杯盛有纯净水，另一杯盛有盐水．老师告诉小敏盐水的密度大于纯净水的密度，希望她用压强计将它们区别开．如图10-12所示，小敏将压强计的金属盒（探头）先后浸没到甲、乙两杯液体中，分别记下压强计U形管两侧的液柱高度差h甲和h乙．她发现h甲小于h乙，于是认为乙杯子中盛的是盐水．老师指出小敏的实验过程是不正确的．小敏认真思考后发现自己在实验过程中没有控制变量，并提出了新的实验思路如下：将压强计的金属盒（探头）先后浸没到甲、乙两杯液体中，压强计U形管两侧的液柱高度差分别用h′甲和h′乙表示，使h′甲与h′乙深度相同
，比较h′甲与h′乙的大小
，则高度差大
的一定是盐水．请你将小敏的实验思路补充完整．
将压强计的金属盒（探头）先后浸没在甲、乙两杯液体的同一深度，计下压强计U型管两侧液面的高度差
．
实验桌上有两只大烧杯，其中一杯盛有纯净水，另一杯盛有盐水．老师告诉小敏盐水的密度大于纯净水的密度，希望她用压强计将它们区别开．如图所示，小敏将压强计的金属盒（探头）先后浸没到甲、乙两杯液体中，分别记下压强计U形管两侧的液柱高度差h甲和h乙．她发现h甲小于h乙，于是认为乙杯子中盛的是盐水．老师指出小敏的实验过程是不正确的．小敏认真思考后发现自己在实验过程中没有控制变量，并提出了新的实验思路如下：将压强计的金属盒（探头）先后浸没到甲、乙两杯液体中，压强计U形管两侧的液柱高度差分别用hˊ甲和hˊ乙表示，使hˊ甲与hˊ乙相等
相等
，比较
压强计金属盒所在的深度
压强计金属盒所在的深度
，则深度小
深度小
的一定是盐水．请你将小敏的实验思路补充完整．
实验桌上有两只大烧杯，其中一杯盛有纯净水，另一杯盛有酒精．小明将压强计的金属盒先后浸没在甲、乙两杯液体中，压强计U形管两侧的液柱高度差如图所示，关于本次操作，下列说法中正确的是（ ）
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实验桌上有两只大烧杯，其中一杯盛有纯净水，另一杯盛有浓盐水．老师告诉小明盐水的密度大于纯净水的密度，希望他用压强计将它们区别开．如图所示，小明将压强计的金属盒（探头）先后浸没到甲、乙两杯液体中，分别记下压强计U形管两侧的液柱高度差h甲和h乙，他发现h甲小于h乙，于是就认为乙杯子中盛的是盐水．你觉得小明的实验过程是否正确？答：
不正确
不正确
；理由是没有控制液体的深度相同
没有控制液体的深度相同
．请将下面正确的实验方法补充完整：
将压强计的金属盒（探头）先后浸没到甲、乙两杯液体中，压强计U形管两侧的液柱高度差分别用h甲′和h乙′表示，使h甲′与h乙′
相同
相同
，比较金属盒所处的深度，则深度小
深度小
的一定是盐水．
实验桌上有两只大烧杯，其中一杯盛有纯净水，另一杯盛有盐水．老师告诉小敏盐水的密度大于纯净水的密度，希望她用压强计将它们区别开．如图所示，小敏将压强计的金属盒先后浸没到甲、乙两杯液体中，分别记下压强U形管两侧的液柱高度差h甲和h乙，她发现h甲小于h乙，于是认为乙杯子中盛的食盐水．老师指出小敏的实验过程是不正确的．（1）你认为小敏在实验过程中的错误之处是：
压强计的金属盒在甲乙两种液体中的深度不同
压强计的金属盒在甲乙两种液体中的深度不同
．（2）小敏认真思考后，提出了新的实验思路如下：将压强计的金属盒（探头）先后浸没到甲、乙两杯液体中，压强计U形管两侧的液柱高度差分别用h′甲和h′乙表示，使h′甲与h′乙相等，比较
金属盒深入液体中的深度
金属盒深入液体中的深度
，则金属盒深入液体中的深度小
金属盒深入液体中的深度小
的一定是盐水．