ml已感到甜了，那么给苹果加30V的电压时，测量苹果中有300μA的电流，这个苹果是（选填“甜”或“不甜”）．

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某研究性学习小组通过研究发现了苹果的甜度和其电阻有一定关系，并初步得到了一种鉴别苹果甜度的方法．以下是该研究小组的研究过程和成果．请你完成有关问题．
（1）探究影响苹果电阻的因素．有同学在研究中提出：苹果的电阻不仅与苹果的甜度有关，还可能与苹果的不规则形状有关．为此，他们设计了如下两个实验方案：
（A）对同一苹果外围进行不同程度的切削，并测出加相同电压下的电流；
（B）选择相同甜度、不同形状的苹果进行测量，并测出加相同电压下的电流．
经过讨论，选择了一种方案进行实验．你认为实验小组应该选______方案（A或B）；选择该方案的理由是：______．
该小组用他们所选的正确方案进行了正确的实验操作，发现，每次给苹果加16V的电压后，测出的电流表的示数都为145μA，通过分析他们的实验数据可以得出的结论是______．
（2）探究通过苹果的电流与苹果汁中糖浓度的关系．
研究小组用甜度不同的苹果来进行实验（实验中所用的苹果事先由专业人员测量出了甜度），每次都给苹果加24V的电压，测出通过苹果的电流，最终得到了下表的实验数据：

电压/V	24	24	24	24	24	24
电流/μA	10	50	120	180	240	320
糖浓度/（mg/ml）	32	40	54	66	78	94

①分析实验数据可以初步得出的结论是：苹果越甜，其电阻越______．
②请你根据表格中的数据在方格上画出对应的I-P图象．
③归纳出加24V电压时，电流（用I表示，单位μA）与糖浓度（用P表示，单位mg/ml）
的关系可表达为______；如果糖浓度达80mg/ml已感到甜了，那么给苹果加30V的电压时，测量苹果中有300μA的电流，这个苹果是______（选填“甜”或“不甜”）．
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某校的研究性学习小组通过研究发现了苹果的甜度（糖浓度）和其电阻有一定关系，并初步得到了一种鉴别苹果甜度的方法．以下是该研究小组的研究过程和成果．请你在划线处完成填空，或根据提问作出问答．
（1）探究影响苹果电阻的因素．
有同学在研究中提出：苹果的电阻不仅与苹果的甜度有关，还可能与苹果的不规则形状有关．为此，他们共设计了如下两个实验方案：
A、对同一苹果外围进行不同程度的切削，并测出加相同电压下的电流；
B、选择相同甜度、不同形状的苹果进行测量，并测出加相同电压下的电流．
经过讨论选择了一个最佳方案进行实验．该小组所选的最佳方案为：，选择的原因是：．
该小组用他们所选的正确方案进行了正确的实验操作，发现，每次给苹果加16V的电压后，测出的电流表的示数都为145μA，则通过分析他们的实验数据可以得出的结论是：．
（2）探究通过苹果的电流与苹果汁中糖浓度的关系
研究小组用甜度不同的苹果来进行实验（实验中所用的苹果事先由专业人员测量出了甜度），每次都给苹果加24V的电压，测出通过苹果的电流，最终得到了下表的实验数据．
电压 U/V 24 24 24 24 24 24
电流I/μA 50 100 150 200 250 300
糖浓度P/（mg/ml） 40 50 60 70 80 90
①分析实验数据可以初步得出的结论是：苹果越甜，其电阻越．
②在如图中画出苹果中的电流I与其糖浓度P的关系曲线．
③请你根据图象和表格中的数据，归纳出加24V电压时，电流I与糖浓度P的关系，用数学公式表达为：．

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某校的研究性学习小组通过研究发现了苹果的甜度（糖浓度）和其电阻有一定关系，并初步得到了一种鉴别苹果甜度的方法．以下是该研究小组的研究过程和成果．请你在划线处完成填空，或根据提问作出问答．
（1）探究影响苹果电阻的因素．
有同学在研究中提出：苹果的电阻不仅与苹果的甜度有关，还可能与苹果的不规则形状有关．为此，他们共设计了如下两个实验方案：
A、对同一苹果外围进行不同程度的切削，并测出加相同电压下的电流；
B、选择相同甜度、不同形状的苹果进行测量，并测出加相同电压下的电流．
经过讨论选择了一个最佳方案进行实验．该小组所选的最佳方案为：______，选择的原因是：______．
该小组用他们所选的正确方案进行了正确的实验操作，发现，每次给苹果加16V的电压后，测出的电流表的示数都为145μA，则通过分析他们的实验数据可以得出的结论是：______．
（2）探究通过苹果的电流与苹果汁中糖浓度的关系
研究小组用甜度不同的苹果来进行实验（实验中所用的苹果事先由专业人员测量出了甜度），每次都给苹果加24V的电压，测出通过苹果的电流，最终得到了下表的实验数据．

电压 U/V	24	24	24	24	24	24
电流I/μA	50	100	150	200	250	300
糖浓度P/（mg/ml）	40	50	60	70	80	90

①分析实验数据可以初步得出的结论是：苹果越甜，其电阻越______．
②在如图中画出苹果中的电流I与其糖浓度P的关系曲线．
③请你根据图象和表格中的数据，归纳出加24V电压时，电流I与糖浓度P的关系，用数学公式表达为：______．

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张楚琪同学在探究电流与电阻关系的实验中，采用了如图的电路，实验中他选用的定值电阻分别是5Ω、10Ω、15Ω，电源由两节干电池组成，滑动变阻器的阻值范围是0～15Ω．

电阻/Ω	5	10	15
电流/A	0.4	0.2	0.133

（1）请画出电路图，并用笔画线代替导线将实物图连接好（导线不许交叉）．
（2）连接电路时，开关应处于

断开

状态，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应处在

最大阻值处

．
（3）她在实验过程中始终保持滑动变阻器的滑片位置不变，先后在换上5Ω、10Ω和15Ω的电阻，并记录电流表的示数．这样操作会

使电阻两端电压不断增大

；
（4）正确操作应是每次更换电阻、闭合开关后，首先应

调节滑动变阻器滑片，使电阻两端电压相等

，然后再记录电流表的示数；
（5）在此次实验探究过程中，我们采用的实验方法是

控制变量法

．试根据前面学过的物理知识再列出两例用这种方法研究的问题：
A：

研究压力的作用效果

；
B：

影响电阻的因素

．
（6）通过分析实验数据，你能得到什么结论？

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