在“研究水的沸腾”实验中：
（1）所用的液体温度计是利用液体的性质制成的．为了完成本次实验，由表格知，应选用测温物质为的温度计．
（2）如图甲所示，刚倒入热水时发现温度计管壁模糊，很难看清示数，主要原因．

测温物质	凝固点/℃	沸点/℃
水银	-39	357
酒精	-117	78

（3）烧杯上方加一纸盖后进行实验，如图乙所示．每隔1min记录温度计示数（见下表），4min时温度计示数如图丙所示，此时温度为℃，直到水沸腾一段时间后停止读数，由表可知水的沸点为℃．

时间	0	1	2	3	4	5	6	7	8
温度	88	90	92	94		97	98	98	98

（4）一名同学观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图所示，则图是水沸腾前的情景，图是水沸腾时的情景．（选填“a”或“b”）
（5）记录完后，该同学将盛有沸腾水的容器密封，用打气筒向密闭的容器内打入空气，他发现原本沸腾的水停止沸腾；停止加热后，他又用抽气筒从密闭的容器内抽出一部分空气，发现容器内的水又重新沸腾起来．根据以上现象和数据，你能得出一条什么结论？．

26、小芳同学观察到许多建筑材料的截面多是V形或U形，这引起了她的好奇心．
【提出问题】物体承受的压力与哪些因素有关？
【猜想与假设】猜想一：物体承受的压力与物体的形状有关．
猜想二：物体承受的压力与物体的材料有关．
于是小芳利用如图所示的装置，选取了纸条、细绳、火柴盒和若干火柴棒，对猜想一进行实验探究．

物体形状 火柴根数 实验次数	V形	U形	圆弧形
1	46	36	75
2	43	32	63
3	45	35	83

【进行实验与收集数据】
（1）选取材料和长、宽、厚相同的纸条若干．
（2）将一张纸条折成V形，放在装置上，在纸条两端距中点（支点）相同距离处，各挂一相同的火柴盒子．在两火柴盒中逐渐增加数量的火柴棒，直到纸条被压弯折为止，记录一端火柴盒中火柴棒根数．
（3）将纸条分别拆成U型、圆弧型，重复步骤（2）．
（4）更换纸条，将以上实验再做两次．
【分析与论证】
（1）分析实验数据，可以得出的结论是（写出一条即可）
生产、生活和建筑中利用物体形状影响其承受压力的事例很多，如巨大的铁桥中多处使用了U形钢材．请你举出一个利用V形或圆弧形结构的实例．
（2）若要探究猜想二，实验中应使所选物体的和．

（2011?虹口区二模）在“探究杠杆平衡的条件”实验中，小红同学观察到杠杆静止在如图所示位置，此时杠杆处于状态（选填“平衡”或“不平衡”）．为了使杠杆在水平位置平衡，她应将平衡螺母向调节（选填“左”或“右”）．杠杆在水平位置平衡后，小红在杠杆上分别施加动力、阻力，并使杠杆在水平位置重新平衡，同时将实验数据记录在下表中．小红分析数据后得出结论：杠杆平衡的条件是：动力×动力臂=阻力×阻力臂．请判断，小红分析数据得出结论的过程是 的（选填“合理”或“不合理”）．

动力（牛）	动力臂（厘米）	阻力（牛）	阻力臂（厘米）
2	10	5	4

小俞同学观察到许多建筑材料的截面多是倒V形或倒U形，这引起了她的好奇心．
提出问题：物体能承受的压力与哪些因素有关？
猜想与假设：
猜想①：物体能承受的压力与物体的形状有关．
猜想②：物体能承受的压力与物体的材料有关．
猜想③：…
于是小俞利用如图所示的装置，选取了纸条、细绳、火柴盒和若干火柴棒，对猜想①进行实验探究．
实验步骤：

物体形状 实验次数	V形	U形	圆弧形
1	46	36	75
2	43	32	63
3	45	35	83

（一）选取长、宽、厚和相同的纸条若干．
（二）将一张纸条折成V形，放在装置上，在纸条两端距中点（支点）相同距离处，各挂一相同的火柴盒子．在两火柴盒中逐渐增加数量相同的火柴棒，直到纸条被压弯折为止，记录一端火柴盒中火柴棒根数．
（三）将纸条分别折成U型、圆弧型，重复步骤（二）．
（四）更换纸条，将以上实验再做两次．
请回答以下问题：
（1）补充实验步骤一内容：．
（2）小俞是如何判断实验中的物体所承受的压力不同？．
（3）分析实验数据，可以得出的结论是：（写出一条即可）．
（4）如果要验证猜想②，应选取相同但不同的纸条若干，并重复上述实验步骤二．
（5）生产、生活和建筑中利用物体形状影响其承受压力的事例很多，如巨大的铁桥中多处使用了U形钢材．请你举出一个利用V形或圆弧形结构的实例．．

某同学观察到汽车紧急刹车后，由于汽车具有惯性，并不能马上停下来，而是继续向前滑行一段距离，从而常常造成车祸现象．他很想知道影响汽车紧急刹车后滑行距离大小的因素（因为紧急刹车后，滑行距离的大小是造成车祸的关键因素），并提出猜想：
A．紧急刹车前的速度      B．汽车的总质量
C．汽车刹车系统的性能    D．紧急刹车时的路况
根据自己的猜想，该同学设计了以自行车代替汽车的实验方案进行探究，并把实验结果记录在表格中：

次数	车的总质量 m/kg	刹车前的速度 v/（m/s）	路  况	滑行距离 s/m
a	100	4	水泥路	0.4
b	100	4	操场土地	0.6
c	100	8	操场土地	1.2
d	150	4	操场土地	0.8
e	150	4	水泥路	0.5
f	150	8	水泥路	0.7

（1）为了验证猜想A是否正确，必须选择表格中实验次数中的 ，或 和 ．
（2）为了验证猜想B是否正确，必须选择表格中实验次数中的 ，或 和 ．
（3）从上表中你能到的结论是：．