小明同学在探究凸透镜成像”的实验中
（l）将凸透镜正对太阳光，在透镜的另一侧移动光屏，在距透镜10cm处，屏上呈现出最小最亮的光斑，则此凸透镜焦距约是cm．
（2）如图是小明“探究凸透镜成像规律”的实验装置图：如果你是他的合作者，请你帮他指出该装置中的两处错误：①；②．
（3）错误改正后，小明将凸透镜固定在50cm处，小明将点燃的蜡烛放在10cm处，移动光屏，在屏上得到清晰的倒立、的实像．
（4）小明继续将点燃的蜡烛靠近凸透镜，当烛焰移至35cm 处，移动光屏，在屏上得到清晰的倒立、的实像，（选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）应用这一原理制成．
（5）小明将点燃的蜡烛放在40cm处，发现无论怎样移动光屏，在光屏中心只能看到一个大小不变的圆形光斑，你认为可能出现的原因应该是．
（6）小明在实验中发现：当物距在不断的减小的过程中，成像性质发生改变的两个转折点是和．
（7）当烛焰通过凸透镜在光屏上成一实像时，小明用不透明的纸挡住透镜上半部分，则光屏上所成的像（选填“完整”或“不完整”），像的明暗将．

光学兴趣小组的同学，在一次探究凸透镜成像规律的实验中，不断改变物距（u），并在调节得到清晰像时记录像距（v），结果获得了一组物距（u）和像距（v）的对应数据，如图表格．那么，根据你所知道的凸透镜成像规律，结合对实验数据的分析，解答下列问题：

	1	2	3	4	5	6	7
物距/cm	60	50	40	30	20	18	16
像距/cm	20	21.4	24	30	60	90	240

（1）该兴趣小组的同学做此实验时所用凸透镜的焦距是cm
（2）当“u=60cm时，此凸透镜成像具有怎样的特点
（请说明像的正倒、放大或缩小、虚实）
（3）小明将一束平行于主光轴的光射向这一透镜，发现光线经凸透镜折射后会聚于O点．他将一平面镜放在垂直于这一凸透镜主光轴的某一位置，使光线会聚于两镜的中点A（如图），小明很快求出了凸透镜与平面镜的距离，这个距离是cm．

（4）小华同学对凸透镜成像做了进一步的探究．当凸透镜成缩小倒立的实像后，让凸透镜和烛焰的位置保持不变，将光屏向右移动了2cm，结果发现屏上烛焰的像变得模糊，接着她将同学的近视眼镜放在透镜左侧附近并左右移动进行调节，结果光屏上烛焰的像又重新变得清晰，此成像过程就是的矫正原理．

探究光的折射规律
小明用激光棒、水槽、一个可转折的光屏探究光的折射规律．如图1
（1）在实验过程中，小明将有折射光线的半个光屏向后折转一个角度，是为了验证______，他将______（能或不能）看到折射光线，结论是______．
（2）图2是研究光的折射规律的实验原理图；下表中记录了不同的入射角和对应的折射角的实验测量数据．

入射角i	10°	20°	30°	40°	50°	60°	70°	80°
折射角γ	6.7°	13.3°	19.6°	25.2°	30.7°	35.1°	38.6°	40.6°

请你结合图，以光从空气进入到玻璃中的情况为例，分析实验数据（光从空气进入其它透明介质中也可得到具有相同规律的实验数据），对光从空气进入其它透明介质中的折射规律加以总结（补充完整）
a．折射光线跟入射光线和法线在同一平面内，并且分别位于法线两侧；
b．______．
请定量比较实验数据．把你新的发现写在下面：______．

回顾实验和探究：（将下列实验报告中的空缺部分填写完整）
（1）探究“光的反射定律”：

器材	白纸板、激光灯、 平面镜 平面镜 、量角器
装置图
步骤与现象	①如图甲所示，把一个平面镜放在水平桌面上，再把一张纸板ENF竖直地立在平面镜上，纸板上的直线ON垂直于镜面； ②让一束光贴着纸板沿某一个角度射到O点，经过平面镜的反射，沿另一个方向射出，在纸板上用笔描出入射光AO和反射光OB的径迹； ③改变入射角的方向，重做两次实验．换用另外颜色的笔，记录光的径迹； ④取下纸板，用量角器测出 入射角与反射角的大小 入射角与反射角的大小 ，并填入表格； ⑤如图乙所示，若把纸板NOF 向后弯折 向后弯折 ，将观察不到反射光线； ⑥分析归纳，得出结论．
结论	在反射现象中，反射光线、入射光线和法线在同一平面上；反射光线和入射光线分居 法线 法线 两侧； 反射角与入射角相等 反射角与入射角相等 ．

（2）熔化和凝固：
在进行熔化规律的实验时，将实验数据记录于下面表格中：

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8
温度/℃	-4	-3	-2	0	0	0	0	1	2

根据实验数据可以知道这种固体是一种（“晶体”或“非晶体”），其熔点是．
（3）建构比热容的概念：
在两只烧杯中盛有等质量的水和煤油，用同样的酒精灯加热．
①如果使水和酒精都升高10℃，我们发现加热的时间长．
②这表明质量相等的不同物质升高相同温度时，吸收的热量一般是的．由此引入比热容这个物理量．