摘要：某同学在做测定滑轮组的机械效率实验中.按下面的步骤操作: (1)按图甲那样.将滑轮组安装好.记下钩码和弹簧秤的位置.图中所挂钩码重1牛. (2)匀速拉动弹簧秤使钩码G升高.如图乙所示.从弹簧秤读出拉力F的值是0.5牛.钩码提升的高度和弹簧秤移动的距离S可在图背景上的刻度线读出. 请你将有关的实验数据填入下表并算出机械效率. G(牛) H(米) W有用(焦) F(牛) S(米) W总(焦)
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某同学在做“测定滑轮组的机械效率”实验时，采用如图所示的滑轮组、铁架台、细绳、钩码外，还需要________和________．实验前已测得每个滑轮重0.1N，细绳能承受的最大拉力为1N，钩码重4N，则在图中画出实验所允许的绕法．在实验中测得绳自由端移动0.4m的过程中，弹簧秤的示数保持在0.9N，则依此情况将下列表格空白处填写正确．
在做“测定滑轮组的机械效率”的实验中，所用的装置如图所示，某同学正确测得重物被提升的高度是0.2米，物重是1.2牛，其他被测和计算的数据如表：如表数据中肯定错误的是
| 绳自由端所受拉力F | 绳子自由端移动距离S | 有用功W有 | 总功W总 |
| 0.5N | 0.4m | 0.24J | 0.2J |
在做“测定滑轮组的机械效率”的实验中，所用的装置如图所示，某同学正确测得重物被提升的高度是0.2米，物重是1.2牛，其他被测和计算的数据如下：
上表数据中肯定错误的是________和________．
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某同学在做“测定滑轮组机械效率”的实验中（1）他所准备的实验器材有：滑轮，细绳，铁架台，直尺，还需
（2）实验中需要测的物理量有
（3）该同学实验时，记录的数据在表格中，请认真填写所缺少的部分
| 物重/N | 物体提高的高度/m | 弹簧测力计读数/N | 绳自由端拉动距离/m | 有用功/J | 总功/J | 机械效率 |
| 50 | 0.15 | 20 | 0.45 |
（5）实验中弹簧测力计应该
（6）同学乙观察并分析了甲的实验后，认为甲的实验中，可少用一种器材，少测两个数据也能测出滑轮组的机械效率，通过和甲讨论并经过老师的认定，他的方案是可行的，请你分析一下，去掉的器材是什么？少测哪两个数据？
答：去掉
某同学在做“测定滑轮组机械效率”的实验中
（1）他所准备的实验器材有：滑轮，细绳，铁架台，直尺，还需
（2）实验中需要测的物理量有
（3）该同学实验时，记录的数据在表格中，请认真填写所缺少的部分
（4）根据表中的数据画出该同学实验时滑轮组的装置图
（5）实验中弹簧测力计应该做
（6）同学乙观察并分析了甲的实验后，认为甲的实验中，可少用一种器材，少测两个数据也能测出滑轮组的机械效率，通过和甲讨论并经过老师的认定，他的方案是可行的，请你分析一下，去掉的器材是什么？少测哪两个数据？
答：
（7）你认为提高滑轮组的机械效率有哪些办法？至少说两种．
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（1）他所准备的实验器材有：滑轮，细绳，铁架台，直尺，还需
弹簧测力计
弹簧测力计
和
钩码
钩码
；（2）实验中需要测的物理量有
拉力F
拉力F
、绳自由端移动的距离S
绳自由端移动的距离S
、重物的重G
重物的重G
、重物上升的距离h
重物上升的距离h
；（3）该同学实验时，记录的数据在表格中，请认真填写所缺少的部分
| 物重/N | 物体提高的高度/m | 弹簧测力计读数/N | 绳自由端拉动距离/m | 有用功/J | 总功/J | 机械效率 |
| 50 | 0.15 | 20 | 0.45 |
（4）根据表中的数据画出该同学实验时滑轮组的装置图（5）实验中弹簧测力计应该做
竖直向上匀速
竖直向上匀速
运动．（6）同学乙观察并分析了甲的实验后，认为甲的实验中，可少用一种器材，少测两个数据也能测出滑轮组的机械效率，通过和甲讨论并经过老师的认定，他的方案是可行的，请你分析一下，去掉的器材是什么？少测哪两个数据？
答：
刻度尺
刻度尺
，重物上升的距离h
重物上升的距离h
，绳自由端移动的距离S
绳自由端移动的距离S
（7）你认为提高滑轮组的机械效率有哪些办法？至少说两种．
减小动滑轮的重
减小动滑轮的重
，适当增加重物的重
适当增加重物的重
．