甲乙两灯的电功率之比为2：3，电压之比为3：2，则它们的电流之比为（    ）

    A. 2：3                    B. 3：2                 C. 4：9                 D. 9：4

在“测量小灯泡电功率”的实验中，电源电压是4.5V，小灯泡额定电压是2.5V，电阻约为10Ω．
（1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整（要求滑片向右移动时灯泡变暗）．
（2）小云同学连好最后一根导线，灯泡立即发出明亮耀眼的光且很快熄灭．检查发现连线正确，请你找出实验中两个操作不当之处：①______，②______；

（3）故障排除后，小云同学闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P到某点，电压表的示数如图乙所示，为______V．若她想测量小灯泡的额定功率，应将图甲中的滑片P向______（选填A或B）端移动，使电压表示数为2.5V．
（4）她又移动滑片，记下几组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的I-U图象，根据图象信息可以计算出小灯泡的额定功率是______W．
（5）在她移动滑片过程中，发现电压表示数要比电流表示数增大的快，这是因为______．
（6）另一组同学连好同样的电路，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，原因可能是______（写出一种情况即可）．

测量“小灯泡的电功率”．小灯泡的额定电流为 0.3A，灯丝阻值在 10Ω～15Ω 之间．所提供的器材有：电流表、电压表、电源（电压恒为 6V）、开关各一个，滑动变阻器 （“5Ω 2A”、“20Ω 1A”）两个，导线若干．

（1）如图甲所示是没有连接完的实物电路，请用笔画线代替导线将实物图补充完整．
（2）选用的滑动变阻器的规格为______．
（3）闭合开关，移动滑片，当电流表的示数为0.3A时，电压表的示数如图乙所示，读数为______V，小灯泡的额定功率为______W．
（4）实验结束后，小明整理实验器材时，发现滑动变阻器的AP部分比PD部分热，这是因为______．

在“探究灯泡的电功率跟哪些因素有关”时，同学们提出了如下猜想：
甲：电功率跟电压有关，电压越高，电功率越大．
乙：电功率跟电流有关，电流越大，电功率越大．
（1）为了验证猜想甲，小明同学连接的电路如图1，请用笔画线代替导线，在答卷中把该电路连接完整．要求滑片向右移动时等要变亮．
（2）当他闭合开关后，发现两灯时亮时不亮，两电压表指针时有晃动．你认为此时电路中出现的故障是______；排除故障后，小明在实验中通过观察______来比较两灯泡功率的大小的．
（3）探究出电功率跟电压和电流的关系后，爱动脑筋的小明猜想：
“电功率跟电阻之间也可能有一定的关系．”于是，他向老师借了一些定值电阻和其他相关器材进行实验，其实验数据如表一、

R/	5	10	15	20	30
I/A	0.2	0.2	0.2	0.2	0.2
U/V	1	2	3	4	6
P/W	0.2	0.4	0.6	0.8	1.2

表二所示．

R/	5	10	15	20	30
I/A	1.2	0.6	0.4	0.3	0.2
U/V	6	6	6	6	6
P/W	7.2	3.6	2.4	1.8	1.2

（4）请根据表二数据在如图2所示的电压表中画出指针的相应位置．
（5）分析表一、表二数据，得出实验结论
①根据表一中的数据可以得结论是：______．
②根据表二中的数据可以得结论是：______．