拉力F/（N）	10	20	30	40	50
弹簧长度l（m）	0.20	0.30	0.40	0.50	0.60

某同学用一条橡皮筋进行如下探究．
（1）第一次他把橡皮筋挂在如图所示的装置上，分别挂上不同质量的钩码，用刻度尺测出对应的橡皮筋长度值记录如下表．
（2）第二次为研究“弹性势能的大小与物体的伸长的长度的关系”，他用铁丝、这根橡皮筋、皮垫制成了弹弓．然后找到一个安全地点，用同一个铁弹，向同一方向进行了实验．
实验数据如下表．

实验次数	1	2	3	4	5
所挂钩码重力G/N	0	0.5	1.0	1.5	2.0
橡皮筋的长度L/m	0.2	0.25	0.30	0.35	0.40
铁弹被射出的距离S/m	0	4	7	9.5	13

根据实验现象回答问题：
（1）根据第一次探究，分析表中数据可得：橡皮筋的

伸长的长度

与其所受拉力成正比，物理实验器材中的

弹簧测力计

（填实验器材名称）的原理与此结论相同．
（2）橡皮筋被拉长时具有

弹性势

能．
（3）他在第二次探究时，用

铁弹被射出的距离

表示橡皮筋弹性势能的大小，得到的结论是：橡皮筋被拉得越长，具有的弹性势能就

越大

．（选填“越大”或“越小”）

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某同学学习了同一直线上二力的合成知识后，思考如果作用在物体上的二力不在同一直线上，互成一定角度时，合力的大小与二个分力、二个分力之间夹角的关系．于是，他利用橡皮筯、弹簧测力计进行了实验研究．橡皮筯的原长为AB，在拉力F₁的作用下橡皮筯从AB伸长到AC如图（a）所示；换用二个弹簧测力计（保持二个弹簧测力计的示数相等均为F₂，且F₂＜F₁）互成一定角度拉橡皮筯，也能使橡皮筯伸长同样的长度（BD=BC）如图（b）所示；如果保持二个弹簧测力计的示数不变，增大它们之间的夹角（α＜β），可以看到橡皮筯伸长量减小（BE＜BD）如图（c）所示．请仔细观察实验现象，归纳得出实验结论．

①分析比较图（a）和（b）中弹簧测力计的示数变化及相关条件可得：．
②分析比较图（b）和（c）中弹簧测力计的示数与两个测力计之间的夹角变化及相关条件可得：．

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某同学学习了同一直线上二力的合成知识后，思考如果作用在物体上的二力不在同一直线上，互成一定角度时，合力的大小与二个分力、二个分力之间夹角的关系。于是，他利用橡皮筯、弹簧测力计进行了实验研究。橡皮筯的原长为AB，在拉力F₁的作用下橡皮筯从AB伸长到AC如图8(a)所示；换用二个弹簧测力计(保持二个弹簧测力计的示数相等均为F₂，且F₂< F₁)互成一定角度拉橡皮筯，也能使橡皮筯伸长同样的长度(BD=BC)如图8(b)所示；如果保持二个弹簧测力计的示数不变，增大它们之间的夹角(α＜β)，可以看到橡皮筯伸长量减小(BE<BD)如图8(c)所示。请仔细观察实验现象，归纳得出实验结论。

　①分析比较图8(a)和8(b)中弹簧测力计的示数变化及相关条件可得：　　　　　　　　　　　　(21)　　　　　　　　　　　　　　。

②分析比较图8(b)和(c)中弹簧测力计的示数与两个测力计之间的夹角变化及相关条件可得：　　　　　　　　　　　　　　　 (22)　　　　　　　　　　　　　　。

(a)　　　　　　　　　 (b)　　　　　　　　　　 (c)　图8

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某同学学习了同一直线上二力的合成知识后，思考如果作用在物体上的二力不在同一直线上，互成一定角度时，合力的大小与二个分力、二个分力之间夹角的关系．于是，他利用橡皮筯、弹簧测力计进行了实验研究．橡皮筯的原长为AB，在拉力F₁的作用下橡皮筯从AB伸长到AC如图（a）所示；换用二个弹簧测力计（保持二个弹簧测力计的示数相等均为F₂，且F₂＜F₁）互成一定角度拉橡皮筯，也能使橡皮筯伸长同样的长度（BD=BC）如图（b）所示；如果保持二个弹簧测力计的示数不变，增大它们之间的夹角（α＜β），可以看到橡皮筯伸长量减小（BE＜BD）如图（c）所示．请仔细观察实验现象，归纳得出实验结论．

①分析比较图（a）和（b）中弹簧测力计的示数变化及相关条件可得：．
②分析比较图（b）和（c）中弹簧测力计的示数与两个测力计之间的夹角变化及相关条件可得：．查看习题详情和答案>>

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