摘要：在探究物重和物体质量关系的实验中.小红得到了如下表的实验数据.请你根据实验数据分析物重和物体质量关系.(要求:得出的结论要有依据.) 实验次数钩码质量(kg) 钩码受到的重力(N) 1 2 3 4 结论: , 依据:

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钩码的质量m/kg	0.05	0.1	0.15	0.2	0.25	0.3
钩码收到的重力G/N	0.49	0.98	1.47	1.96	2.45	2.94

钩码的质量m/kg	0.05	0.1	0.15	0.2	0.25	0.3
钩码收到的重力G/N	0.49	0.98	1.47	1.96	2.45	2.94

N 0.49 0.98 1.47 1.96 2.45 2.94

C题探究物重和物体质量的关系

（一）实验要求：探究物重和物体质量的关系。

（二）实验器材：弹簧测力计一个、铁架台一副、相同的钩码若干只（每个钩码质量已知）。

（三）实验过程：

实验步骤

操作过程和记录

1．检查器材

①检查实验所需器材是否齐全；

②观察并记录弹簧测力计的量程为，最小分度值为；

2．弹簧测力

计校零

检查弹簧测力计指针是否指在零刻度线，如有偏差，调整到两者对齐为止。

3．进行实验

①将弹簧测力计悬挂在铁架台上；

②将一只钩码挂在弹簧测力计下方，注意使弹簧测力计的轴线方向竖直，弹簧勿靠在刻度盘上，待静止时读数。记下弹簧测力计的示数填入下表；

③继续将2只、3只钩码分别挂在弹簧测力计下，记下每一次静止时弹簧测力计的示数入下表；

④在上表中分别计算出每次实验“物重跟质量的比”；

⑤得出物重和物体质量的关系是；

4．整理器材

实验完毕把器材整理好放回原处。

在探究物体所受浮力大小的实验中，某同学进行了a、b、c、d四次测量，如图一所示．

（1）从原理上讲，两次弹簧秤测量的示数差与两次弹簧秤测量的示数差相等（选填a、b、c、d字母），但在实际测量中，这个示数差并不完全相等而略有差异，其可能的原因是：．
（2）某小组同学对实验做了改进设计，如图二：在铁架台上悬挂两个规格相同的弹簧秤，C为薄塑料袋（质量不计），D是用大号饮料瓶、带孔橡皮塞以及弯曲玻璃管自制的溢水杯，M是升降平台（可使溢水杯缓慢上升、下降）．实验中，同学们通过升降平台，改变重物浸入水中的深度，观察、记录、比较弹簧秤A和B示数，即可得出物体所受浮力大小的规律．
与图一实验相比，请简要说明改进后的实验设计具有哪些优势？（至少写出两条）
（3）实验中，他们做出了弹簧秤A的拉力F与物体下表面所处深度h的关系的图象，如图三所示．从图象可知，当物体所处深度为8cm时，物体受到的浮力是N．