摘要:2两次实验中.相同的实验条件是 .不同的实验条件是 .分析1.2两次实验数据可以得出结论是滑动摩擦力的大小与 有关.1.3两次实验目的是研究滑动摩擦力的大小与 是否有关.要研究滑动摩擦力与压力大小是否有关应完成 两组实验.
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①用轻绳悬挂杠杆一端的O点作为支点,在A点用轻绳悬挂总重为G的钩码,在B点用轻绳竖直悬挂一个弹簧测力计
②竖直向上拉动弹簧测力计缓慢匀速上升(保持0点位置不变),在此过程中弹簧测力计的读数为F,利用刻度尺分别测出A、B两点上升的高度为h1、h2,回答下列问题:
(1)某同学利认为:只要满足“阻力×阻力作用点到支点的距离=动力×动力作用点到支点的距离”,杠杆就能平衡.
a.这个结论是否正确?
不正确
不正确
b.需要满足什么条件才是正确的.
阻力×阻力臂=动力×动力臂
阻力×阻力臂=动力×动力臂
(2)杠杆机械效率的表达式为η=
| Gh1 |
| Fh2 |
| Gh1 |
| Fh2 |
(3)本次实验中,若提升的钩码重一定,则影响杠杆机械效率的主要因素是:
杠杆自重
杠杆自重
(4)若只将钩码的悬挂点由A移至C,O、B位置不变,仍将钩码提升相同的高度,则杠杆的机械效率将
变大
变大
(选填“变大”、“变小”或“不变”).下表是实验小组同学做“研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的实验记录:
| 实验次数 | 接触面的情况 | 压力(N) | 测力计的示数(N) |
| 1 | 木块与木板 | 4 | 0.8 |
| 2 | 木块与木板 | 6 | 1.2 |
| 3 | 木块与棉布 | 6 | 2 |
| 4 | 木块与毛巾 | 6 | 2.5 |
(2)在第1、2两次实验中,保持不变的量是______,变化的量是______,这种研究物理问题的方法叫做控制变量法,下列实验中用到此方法的有______.
A.探究电流与电压、电阻的关系 B、探究固体熔化时温度的变化规律
C.探究声音的传播的条件 D、探究重力与质量的关系
(3)分析比较序号______的实验数据,可得出的结论是:接触面的粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大.
(4)分析比较序号2、3、4的实验数据,可得结论:______. 查看习题详情和答案>>
图1所示的实验装置可以探究杠杆受两个阻力(F2、F3)时的平衡条件。在已调节好的杠杆两端挂上不同数量的钩码,并适当移动钩码的位置,使杠杆水平平衡,记下钩码的数量和位置。通过改变钩码的数量和位置,按照同样的方法再做两次,将实验得到的数据填在下表。表中数据是以一个钩码的重力为力的单位,以杠杆的每小格为长度的单位。
(1)分析表中的数据,可得杠杆的平衡条件是________________。(填写关系式)
(2)在农村还广泛使用的杆秤就利用了上述原理。图2是一根杆秤的示意图。小云设计了如下测量秤砣质量M的实验方案,请你将②、④两步补充完整。
① 用刻度尺测量杆秤上的主要刻度的示数m到提扭O的距离x,并作出m-x关系图象,如图3所示。
② 用刻度尺测量挂钩到________ 的距离l;
③ 在m-x关系图象中任意读取两组数据x1、m1和x2、m2;
④ 设杆秤自重G0,重心到提扭的距离l0,据杠杆平衡条件 Mgx1 =________ + G0 l0 以及________________ = m2gl + G0 l0 两式相减得 M=________________ (要求用l、x1、x2、m1、m2表示)。
(1)分析表中的数据,可得杠杆的平衡条件是________________。(填写关系式)
(2)在农村还广泛使用的杆秤就利用了上述原理。图2是一根杆秤的示意图。小云设计了如下测量秤砣质量M的实验方案,请你将②、④两步补充完整。
① 用刻度尺测量杆秤上的主要刻度的示数m到提扭O的距离x,并作出m-x关系图象,如图3所示。
② 用刻度尺测量挂钩到________ 的距离l;
③ 在m-x关系图象中任意读取两组数据x1、m1和x2、m2;
④ 设杆秤自重G0,重心到提扭的距离l0,据杠杆平衡条件 Mgx1 =________ + G0 l0 以及________________ = m2gl + G0 l0 两式相减得 M=________________ (要求用l、x1、x2、m1、m2表示)。
图29所示的实验装置可以探究杠杆受两个阻力(F2F3)时的平衡条件。在已调节好的杠杆两端挂上不同数量的钩码,并适当移动钩码的位置,使杠杆水平平衡,记下钩码的数量和位置。通过改变钩码的数量和位置,按照同样的方法再做两次,将实验得到的数据填在下表。表中数据是以一个钩码的重力为力的单位,以杠杆的每小格为长度的单位。
实验 次数 | 动力 F1 | 动力臂 l1 | 阻力 F2 | 阻力臂 l2 | 阻力 F3 | 阻力臂 l3 |
1 | 1 | 5 | 1 | 1 | 2 | 2 |
2 | 2 | 6 | 1 | 2 | 2 | 5 |
3 | 3 | 7 | 1 | 5 | 4 | 4 |
(1)分析表中的数据,可得杠杆的平衡条件是 。(填写关系式)
(2)在农村还广泛使用的杆秤就利用了上述原理。图21是一根杆秤的示意图。小云设计了如下测量秤砣质量M的实验方案,请你将②、④两步补充完整。
① 用刻度尺测量杆秤上的主要刻度的示数m到提扭O的距离x,并作出m-x关系图象,如图22所示。
② 用刻度尺测量挂钩到 的距离l;
③ 在m-x关系图象中任意读取两组数据x1m1和x2m2;
④ 设杆秤自重G0,重心到提扭的距离l0,据杠杆平衡条件 Mg x1 = + G0 l0
以及 = m2gl + G0 l0两式相减得 M= (要求用l、x1x2m1m2表示)。
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下表是实验小组同学做“研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的实验记录:
(1)实验过程中要让木块在水平放置的毛巾、木板、棉布的表面上保持______运动,根据______的原理,弹簧测力计的示数就等于摩擦力的大小.
(2)在第1、2两次实验中,保持不变的量是______,变化的量是______,这种研究物理问题的方法叫做控制变量法,下列实验中用到此方法的有______.
A.探究电流与电压、电阻的关系 B、探究固体熔化时温度的变化规律
C.探究声音的传播的条件 D、探究重力与质量的关系
(3)分析比较序号______的实验数据,可得出的结论是:接触面的粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大.
(4)分析比较序号2、3、4的实验数据,可得结论:______.
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| 实验次数 | 接触面的情况 | 压力(N) | 测力计的示数(N) |
| 1 | 木块与木板 | 4 | 0.8 |
| 2 | 木块与木板 | 6 | 1.2 |
| 3 | 木块与棉布 | 6 | 2 |
| 4 | 木块与毛巾 | 6 | 2.5 |
(2)在第1、2两次实验中,保持不变的量是______,变化的量是______,这种研究物理问题的方法叫做控制变量法,下列实验中用到此方法的有______.
A.探究电流与电压、电阻的关系 B、探究固体熔化时温度的变化规律
C.探究声音的传播的条件 D、探究重力与质量的关系
(3)分析比较序号______的实验数据,可得出的结论是:接触面的粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大.
(4)分析比较序号2、3、4的实验数据,可得结论:______.
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