（2013?杭州）高锰酸钾是一种盐，可溶于水，溶液显紫红色．课本上有一个“估算高锰酸根离子的大小”的实验，某同学按课本实验步骤操作如下：
①取一小粒高锰酸钾晶体（实验室用的高锰酸钾晶体粒径大约为1--3毫米），用毫米刻度尺测量并估算其体积为Vmm³；
②将该高锰酸钾晶体溶解在有10毫升水的试管1中；
③从试管1中取出1毫升溶液，将其加入有9毫升水的试管2中（第一次稀释）；
④从试管2中取出1毫升溶液，将其加入有9毫升水的试管3中；
⑤以上述方法继续稀释高锰酸钾溶液，到刚看不出高锰酸钾溶液的紫红色为止时，共稀释10次；
特别提示：已知在第9次稀释时，还能看出溶液呈淡紫红色．此时10毫升溶液中有1000个高锰酸根离子．该数据可作为本实验的估算比较标准．
请回答以下问题：
（1）在取1毫升高锰酸钾溶液时，若俯视量筒读数，则所取溶液体积1毫升（选填“大于”、“等于”或“小于”）．
（2）下列课本中的哪一个实验，与本实验方法相似的是．
A．验证植物光合作用产生氧气    B．测定空气中氧气的含量
C．用pH试纸测定溶液的酸碱度   D．探究物体所受浮力与排开水的关系
（3）要提高该实验估算的准确度，下列哪两种改进方法一定正确的是．
A．在一支试管中加入蒸馏水作为无色标准，与稀释后的溶液加以比对
B．每次稀释时都从试管中取2毫升溶液，将其加入有18毫升水的试管中
C．将高锰酸钾晶体放人盛有蒸馏水的量筒中，根据量筒中液面变化，测量其体积
D．用托盘天平称量一小粒高锰酸钾晶体的质量，根据其密度计算出体积
（4）按该同学实验方法估算高锰酸根离子的大小约是 mm³；（用式子表示）

14、假如我们要生产这样三种温度计：
①实验室用的能测出铅锡熔点的温度．
②便宜的测室温用的寒暑表．
③便宜的能测开水温度的温度计．
假如我们手边可以利用的液体有：比较贵的水银，很便宜的酒精和甲苯，则（　　）

三穗中学九（9）班的同学到实验室用天平测物体的质量．
（1）小李同学将天平放在水平桌面上，并将游码移到“0”后，发现指针如图甲所示，此时应将平衡螺母向（选“左”或“右”）调节，直至天平的横梁平衡．
（2）天平调节好后，小张同学测质量的操作如图乙所示，该同学存在的两个明显错误是：①；②．
（3）小杨同学正确操作，适当增减砝码后发现指针又如图甲所示，此时小杨同学应该，直到天平恢复平衡才能读数．

（2010?无锡二模）下面是一些大家常见的现象：在水平地面上平放的砖和竖放的砖都处于稳定平衡状态，但是他们的稳定程度不同，竖放的砖容易翻倒，而平放的砖不容易翻倒；举重运动员普遍较矮；摩托车行李架上装载的货物太高，行车不安全；实验室用的天平安置在一个底面面积较大的底座上；照相机安放在支面较大的三脚架上．
（1）请你也举出一个类似的例子：；
（2）根据以上现象，小明提出了一个问题：物体的稳定程度是否与物体的重心位置有关？请你出提出一个问题：
（3）针对小明提出的问题，你的猜想是：；
（4）设计一个探究方案来验证你的猜想．