摘要：在图3-8和图3-9中.根据光线的传播方向填上适当的透镜.
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家庭电路中，当电路发生故障时，电工师傅常用一只额电压为220V的灯泡L0（检验灯泡），放在保险丝位置上，并且断开保险丝，来检查家庭电路中每个支路的情况，如图所示，当S闭合时，再逐一闭合S1、S2、S3（每次只闭合其中的一个开关）时，可能出现下列几种现象，请你根据所提供的现象判断电路的状况（选填：“短路”、“断路”或“正常”）：
（1）L0不亮，说明该支路________．
（2）L0正常发光，说明该支路________．
（3）L0发光呈暗红色，说明该支路________．
（4）家庭电路中所有用电器都工作时，总电阻________．（填最大或最小）．
（5）如果想再接一盏，把它接在开关的两端，与开关并联，则无论开关断开还是闭合，该灯不能正常发光，原因________．
（6）测电笔的是用来辨别火线和零线的，使用时，笔尖与________接触，手与________接触，用电器两端氖管都发光表示是火线．
（7）当把台灯插入插座，家中熔丝立即烧断，则________；若台灯开关闭合后家中熔丝立即烧断，则________．
（8）利用家庭电路中的电能表和手表测家用电器的功率，其实验原理是P=________．
（9）其具体做法是：如图所示的电能表，只让待测用电器单独工作，观察电能表，数出转盘转过25圈所需的时间3min，则该用电器的功率为________W．
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家庭电路中，当电路发生故障时，电工师傅常用一只额电压为220V的灯泡L（检验灯泡），放在保险丝位置上，并且断开保险丝，来检查家庭电路中每个支路的情况，如图所示，当S闭合时，再逐一闭合S1、S2、S3（每次只闭合其中的一个开关）时，可能出现下列几种现象，请你根据所提供的现象判断电路的状况（选填：“短路”、“断路”或“正常”）：
（1）L不亮，说明该支路______．
（2）L正常发光，说明该支路______．
（3）L发光呈暗红色，说明该支路______．
（4）家庭电路中所有用电器都工作时，总电阻______．（填最大或最小）．
（5）如果想再接一盏，把它接在开关的两端，与开关并联，则无论开关断开还是闭合，该灯不能正常发光，原因______．
（6）测电笔的是用来辨别火线和零线的，使用时，笔尖与______接触，手与______接触，用电器两端氖管都发光表示是火线．
（7）当把台灯插入插座，家中熔丝立即烧断，则______；若台灯开关闭合后家中熔丝立即烧断，则______．
（8）利用家庭电路中的电能表和手表测家用电器的功率，其实验原理是P=______．
（9）其具体做法是：如图所示的电能表，只让待测用电器单独工作，观察电能表，数出转盘转过25圈所需的时间3min，则该用电器的功率为______W．
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（4）家庭电路中所有用电器都工作时，总电阻______．（填最大或最小）．
（5）如果想再接一盏，把它接在开关的两端，与开关并联，则无论开关断开还是闭合，该灯不能正常发光，原因______．
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家庭电路中，当电路发生故障时，电工师傅常用一只额电压为220V的灯泡L（检验灯泡），放在保险丝位置上，并且断开保险丝，来检查家庭电路中每个支路的情况，如图所示，当S闭合时，再逐一闭合S1、S2、S3（每次只闭合其中的一个开关）时，可能出现下列几种现象，请你根据所提供的现象判断电路的状况（选填：“短路”、“断路”或“正常”）：
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（2）L正常发光，说明该支路______．
（3）L发光呈暗红色，说明该支路______．
（4）家庭电路中所有用电器都工作时，总电阻______．（填最大或最小）．
（5）如果想再接一盏，把它接在开关的两端，与开关并联，则无论开关断开还是闭合，该灯不能正常发光，原因______．
（6）测电笔的是用来辨别火线和零线的，使用时，笔尖与______接触，手与______接触，用电器两端氖管都发光表示是火线．
（7）当把台灯插入插座，家中熔丝立即烧断，则______；若台灯开关闭合后家中熔丝立即烧断，则______．
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（9）其具体做法是：如图所示的电能表，只让待测用电器单独工作，观察电能表，数出转盘转过25圈所需的时间3min，则该用电器的功率为______W．
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（5）如果想再接一盏，把它接在开关的两端，与开关并联，则无论开关断开还是闭合，该灯不能正常发光，原因______．
（6）测电笔的是用来辨别火线和零线的，使用时，笔尖与______接触，手与______接触，用电器两端氖管都发光表示是火线．
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植物是我们的好朋友，它们与我们的生活息息相关，每一种植物都具有蒸腾作用．植物的蒸腾作用是一个水分的运输和散失的过程．蒸腾过程如下：土壤中的水分→根毛→根内导管→茎内导管→叶内导管→叶肉细胞→气孔→大气．蒸腾作用对植物体具有重要的意义：①降低植物的温度，②促进根吸收水分，③促进水分和无机盐的运输．植物一天中蒸腾作用的变化规律是：日出后，蒸腾作用随之增强，到午后三时左右达到最高峰，三时以后，植物体内水分减少，气孔逐渐关闭，蒸腾作用随之下降，日落后蒸腾作用降到最低点．（1）你认为蒸腾作用能降低植物及其周围环境的温度的物理原理是
水的蒸发吸热
水的蒸发吸热
．（2）植物的蒸腾作用有快有慢，对于影响植物蒸腾作用的因素有生物因素和非生物因素，如叶片的结构和表面积，就是生物因素．而光照和温度，称之为非生物因素，对于非生物因素，小明认为是光照条件对植物蒸腾影响大，而小强认为是温度条件的影响大．为了探究这一问题，他们借助温室进行了以下实验：
选择五株生长健壮长势相同的青菜，用如图所示的装置．按下表进行分组实验，（相对湿度和室温都由人工控制）整个实验在封闭的温室中进行．将五组装置在同一个温室内，用不同的光照射4h，通过测量水的体积来反映植物蒸腾作用的快慢．实验记录数据如下表：
青菜在不同光照和温度条件下蒸腾快慢测定记录表
| 分组 | A | B | C | D | E |
| 材料 | 青菜（6叶） | 青菜（6叶） | 青菜（6叶） | 青菜（6叶） | 青菜（6叶） |
| 培养液 | 土壤浸出液 | 土壤浸出液 | 土壤浸出液 | 土壤浸出液 | 土壤浸出液 |
| 相对湿度 | 70% | 70% | 70% | 70% | 70% |
| 室温 | 30℃ | 30℃ | 30℃ | 30℃ | 30℃ |
| 光性质 | 自然白光 | 自然白光通过红色滤光片 | 红外线加热器 | 自然白光通过绿色滤光片 | 黑暗 |
| 叶片温度（电脑探针测量） | 38.6℃ | 35.8℃ | 40.2℃ | 31.5℃ | 30.6℃ |
| 蒸腾速度 | 9.8cm3/4h | 4.5cm3/4h | 2.6cm3/4h | 0.8cm3/4h | 0.5cm3/4h |
（4）我们发现，在红外线照射下的菜叶温度最高，这是为什么？
（5）植物的光合作用越强，蒸腾速度就越快，光合作用越弱，蒸腾作用就越弱．我们所见的植物，大多是绿色的，可为什么在绿光照射下的青菜，蒸腾速度会很慢，几乎和黑暗中的蒸腾速度差不多呢？