摘要：2．在电解水的实验中.将产生的气体各自收集起来.中考资源网在负极上产生的气体体积大.而且能燃烧.该气体是 ,正极上产生的气体体积小.而且能使带火星的木条复燃.该气体是 .中考资源网
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在电解水的实验中，将产生的气体各自收集起来。在负极上产生的气体体积大，而且能燃烧，该气体是_____________；正极上产生的气体体积小，而且能使带火星的木条复燃，该气体是__________。
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在电解水的实验中，将产生的气体各自收集起来．在负极上产生的气体体积大，而且能燃烧，该气体是
________；正极上产生的气体体积小，而且能使带火星的木条复燃，该气体是________． 查看习题详情和答案>>在电解水的实验中，将与电源负极相连的试管产生的气体点燃，现象是
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产生淡蓝色火焰
产生淡蓝色火焰
．若该试管中得到了3mL气体，则另一支试管中得到的气体约为1.5
1.5
mL．将带火星的木条伸入与电源正极相连的试管，现象是带火星的木条复燃
带火星的木条复燃
．该实验说明了水是由氢元素和氧元素
氢元素和氧元素
组成的．在某次电解水的实验中加入了少量的NaOH溶液，测得分别与电源正、负两极相连的阳、阴两极上产生的气体体积，实验数据如下表所示：
（1）仔细分析以上实验数据，1～6分钟内阴、阳两极生成的气体体积之比大于2︰1，可能的原因是________________________________________。
（2）从第7分钟开始，每分钟内阴、阳两极生成的气体体积之比约为2︰1，可能的原因为______________________________________________。
（3）将质量分数为5％的NaOH溶液100克进行电解，当溶液中NaOH的质量分数变成6％时停止电解，则生成的H2的质量是多少？（写出计算过程）
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（2）从第7分钟开始，每分钟内阴、阳两极生成的气体体积之比约为2︰1，可能的原因为______________________________________________。
（3）将质量分数为5％的NaOH溶液100克进行电解，当溶液中NaOH的质量分数变成6％时停止电解，则生成的H2的质量是多少？（写出计算过程）
实验是进行科学探究的重要方式，请根据下图回答问题：
（1）写出实验仪器名称：①
（2）用A图所示装置净化黄泥水时，玻璃棒的作用是
（3）用B图所示做水的电解实验中，检验③处产生的气体的方法是
（4）进行C图所示蜡烛在氧气中燃烧实验时，可用简单方法验证蜡烛燃烧的产物．请选择一种产物，用化学方程式表示检验这种产物的方法：
（5）用D图所示装置进行蒸馏时，为使水蒸气冷凝的效果更好，可对实验装置做的一项改进是
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（1）写出实验仪器名称：①
漏斗
漏斗
②玻璃管
玻璃管
（2）用A图所示装置净化黄泥水时，玻璃棒的作用是
引流
引流
．（3）用B图所示做水的电解实验中，检验③处产生的气体的方法是
用带火星的木条检验
用带火星的木条检验
．（4）进行C图所示蜡烛在氧气中燃烧实验时，可用简单方法验证蜡烛燃烧的产物．请选择一种产物，用化学方程式表示检验这种产物的方法：
CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
．（5）用D图所示装置进行蒸馏时，为使水蒸气冷凝的效果更好，可对实验装置做的一项改进是
将小试管放入冷水中
将小试管放入冷水中
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