图是班级的物理小博士利用所学的物理知识自制的一台“模拟调光电路”，电源电压是3V，灯泡上标有“2.5V、0.25W”的字样，AB是一根粗细均匀的电阻丝．
（1）要使小灯泡正常发光，电阻丝连入电路的电阻值是多少Ω？
（2）实际生活中若用这种装置调光，缺点是：，改进措施是：．

学习了滑动变阻器以后，小明同学制作了一个简易调光灯，装置如图所示，他把滑动端的金属夹首先夹在了铅笔芯的B端，这样做的目的是，金属夹向A端移动的过程中，电路中的电流将变大，这一看不见的变化可由看得见的现象来呈现，即，这种研究方法叫“转换法”，请你再列举一例应用这种研究方法的实例：通过分析，此简易调光灯还有一些不足，请提出两种改进意见：．

25、学习了滑动变阻器以后，小明同学制作了一个简易调光灯，装置如图所示，他把滑动端的金属夹首先夹在了铅笔芯的B端，这样做的目的是；金属夹向A端移动的过程中，电路中的电流将变大，这一看不见的变化可由看得见的现象来呈现，即．通过分析，此简易调光灯还有一些不足，请提出两种改进意见：、．

（2007?临汾）（1）图1是某人的眼球成像示意图．请在眼球前的方框内画上合适的透镜，来矫正他的视力．
（2）在图2中画出沿斜面向下滚动的小球对斜面压力的示意图（压力是指垂直压在物体表面上的力）．
（3）利用滑动变阻器、电源、开关、导线、灯泡设计一个简易调光灯电路，将电路图画在图3的虚线框内．

学习了滑动变阻器以后，小明同学制作了一个简易调光灯，装置如图所示，他把滑动端的金属夹首先夹在了铅笔芯的B端，这样做的目的是；金属夹向A端移动的过程中，电路中的电流将变大，这一看不见的变化可由看得见的现象来呈现，即．