摘要:在图5中.电压表V1测量 两端的电压.V2测量 两端的电压.V3测量 两端的电压.
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在学习“串联电阻的总电阻与各串联电阻之间关系”的时候,小强和小刚用图示器材器材对此进行了探究,两个定值电阻分别为5Ω和10Ω.他们设计了如下图甲所示的电路图.
(1)根据电路图,请你在上图乙中用笔画线代替导线,将没有连接完的实物电路连接好(要求:开关闭合前,滑动变阻器的滑片应移到左端,导线不允许交叉且电流表的量程选取适当).
(2)在这次实验中,滑动变阻器的作用是:________
(3)若图甲实验中发现电流表有示数,电压表无示数,出现该现象的原因可能是________
A.滑动变阻器某处断路 B.只有R1被短路
C.只有R2被短路 D.电压表的某一个接线柱接触不良
(4)如表是小强和小刚在这次实验中所记录的数据.请你根据他们三次测量的数据进行分析,可以得出的结论是:________.
| R1=5Ω R2=10Ω | |||
| 1 | 2 | 3 | |
| 电压/V | 1.5 | 2.4 | 3 |
| 电流/A | 0.1 | 0.16 | 0.2 |
| 电阻/Ω | 15 | 15 | 15 |
用“伏安法”测量一只小灯泡的电阻.(灯泡的电阻约为8Ω左右)
(1)图甲是实验电路图,图上的圆圈表示电表,请在圆圈内填入相应的字母.

(2)请把图中的实验器材正确连接起来
(3)在连接好电路前,开关应处于______状态,滑动变阻器滑片应移至阻值______处
(4)若闭合开关、移动滑片P后,电压表无示数,但电流表有示数,电灯不亮,故障原因可能是______
A、灯泡短路 B、灯泡断路 C、滑动变阻器短路 D、开关断路
(5)故障排除后,某实验小组通过改变灯泡两端的电压,进行了三次测量,部分记录见下表.若电压表示数为2.50V时,电流表的指针位置如图丙所示,请你填写下表中的两个空格.
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 |
| 电压/V | 1.00 | 1.70 | 2.50 |
| 电流/A | 0.14 | 0.22 | ______ |
| 电阻/Ω | 7.1 | 7.7 | ______ |
在学习“串联电阻的总电阻与各串联电阻之间关系”的时候,小强和小刚用图示器材器材对此进行了探究,两个定值电阻分别为5Ω和10Ω.他们设计了如下图甲所示的电路图.
(1)根据电路图,请你在上图乙中用笔画线代替导线,将没有连接完的实物电路连接好(要求:开关闭合前,滑动变阻器的滑片应移到左端,导线不允许交叉且电流表的量程选取适当).
(2)在这次实验中,滑动变阻器的作用是:______
(3)若图甲实验中发现电流表有示数,电压表无示数,出现该现象的原因可能是______
A.滑动变阻器某处断路 B.只有R1被短路
C.只有R2被短路 D.电压表的某一个接线柱接触不良
(4)如表是小强和小刚在这次实验中所记录的数据.请你根据他们三次测量的数据进行分析,可以得出的结论是:______.
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(1)根据电路图,请你在上图乙中用笔画线代替导线,将没有连接完的实物电路连接好(要求:开关闭合前,滑动变阻器的滑片应移到左端,导线不允许交叉且电流表的量程选取适当).
(2)在这次实验中,滑动变阻器的作用是:______
(3)若图甲实验中发现电流表有示数,电压表无示数,出现该现象的原因可能是______
A.滑动变阻器某处断路 B.只有R1被短路
C.只有R2被短路 D.电压表的某一个接线柱接触不良
(4)如表是小强和小刚在这次实验中所记录的数据.请你根据他们三次测量的数据进行分析,可以得出的结论是:______.
| R1=5Ω R2=10Ω | |||
| 1 | 2 | 3 | |
| 电压/V | 1.5 | 2.4 | 3 |
| 电流/A | 0.1 | 0.16 | 0.2 |
| 电阻/Ω | 15 | 15 | 15 |
用“伏安法”测量一只小灯泡的电阻.(灯泡的电阻约为8Ω左右)
(1)图甲是实验电路图,图上的圆圈表示电表,请在圆圈内填入相应的字母.

(2)请把图中的实验器材正确连接起来
(3)在连接好电路前,开关应处于______状态,滑动变阻器滑片应移至阻值______处
(4)若闭合开关、移动滑片P后,电压表无示数,但电流表有示数,电灯不亮,故障原因可能是______
A、灯泡短路 B、灯泡断路 C、滑动变阻器短路 D、开关断路
(5)故障排除后,某实验小组通过改变灯泡两端的电压,进行了三次测量,部分记录见下表.若电压表示数为2.50V时,电流表的指针位置如图丙所示,请你填写下表中的两个空格.
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(1)图甲是实验电路图,图上的圆圈表示电表,请在圆圈内填入相应的字母.
(2)请把图中的实验器材正确连接起来
(3)在连接好电路前,开关应处于______状态,滑动变阻器滑片应移至阻值______处
(4)若闭合开关、移动滑片P后,电压表无示数,但电流表有示数,电灯不亮,故障原因可能是______
A、灯泡短路 B、灯泡断路 C、滑动变阻器短路 D、开关断路
(5)故障排除后,某实验小组通过改变灯泡两端的电压,进行了三次测量,部分记录见下表.若电压表示数为2.50V时,电流表的指针位置如图丙所示,请你填写下表中的两个空格.
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 |
| 电压/V | 1.00 | 1.70 | 2.50 |
| 电流/A | 0.14 | 0.22 | ______ |
| 电阻/Ω | 7.1 | 7.7 | ______ |
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探究电流与电压、电阻的关系。
【提出问题】通过导体的电流与导体两端电压及导体电阻的大小有什么关系?
【猜 想】①导体的电阻一定时,通过导体的电流与其两端电压成正比。
②导体的电阻一定时,通过导体的电流与其两端电压的平方成正比。
③导体两端的电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比。
【实验器材】电源(电压恒为4.5 V),电流表、电压表各一只,开关一个,三个定值电阻(5 Ω、10 Ω、15 Ω),两只滑动变阻器(“20 Ω 2 A”、“50 Ω 1 A”),导线若干。
【实验过程】
(1)根据图所示实物图在虚线框内画出电路图。![]()
(2)小明按图正确连接电路后,闭合开关,发现电流表有示数,电压表指针超过量程。小明操作中的错误是 。
(3)小明改正错误后继续实验,通过改变定值电阻R两端的电压,测得电流、电压的值如表一。分析数据可得出猜想 是正确的。
表一 表二
| 电压U/V | 1.2 | 1.6 | 2.0 | 2.4 | 2.8 | | 电阻R/Ω | 5 | 10 | 15 |
| 电流I/A | 0.12 | 0.16 | 0.20 | 0.24 | 0.28 | 电流 I/A | 0.30 | 0.15 | 0.10 |
(5)小华在探究猜想③时,重新设计了电路,保持电压表的示数为3 V,得到了与表二相同的数据,也完成了实验探究。小华与小红的实验相比不同之处是: __________________________ __________________________________________。 查看习题详情和答案>>