某小组同学研究同一直线上两个力的作用特点，他们先将橡筋的一端固定在竖直墙面上，然后在另一端用弹簧测力计沿同一方向拉伸橡筋，如图所示．请仔细观察比较图中（a）、（b）、（c）的操作和弹簧测力计的示数，然后归纳得出初步结论．
（1）比较图（a）与（b）两图可得：．
（2）比较图（b）与（c）两图可得：．

某课外兴趣小组用容积为20cm³的注射器、弹簧测力计、刻度尺各一只，设计了一个估测大气压强的小实验，主要步骤如下：
A、把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用-个橡皮帽封住注射器的小孔；
B、如图所示，用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与固定在墙上的弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢地拉动注射器筒．当注射器中的活塞刚开始移动时，记下弹簧测力计的示数F为18N；
C、用刻度尺测出的长度，为10cm．
思考并回答：
（1）实验步骤A的目的是．
（2）补全实验步骤C中的空缺：．
（3）用测得和记录的物理量计算大气压强值p=．
（4）实验时，有的同学测量结果偏大，有的偏小．若筒内空气没有排尽，将导致测得的大气压强值；若注射器活塞与内壁间摩擦太大，将导致测得的大气压强值．（偏大/偏小/不变）．