摘要：4．小明同学为了研究一组材料的隔音性能(材料为:泡沫塑料扳.玻璃.木扳.硬纸扳)设计并做了一个实验.他们先把闹钟放入一只烧杯中.然后从听到最响的声音位置开始.慢慢远离声源.测得听不到指针走动声音时的位置与声间的距离.比较各种情况下这段距离的大小就可以比较不同材料的隔声性能. 进行实验收集到的数据为: 材料 听不到闹钟指针走动声音时的实际距离 泡沫塑料扳 0.3 玻璃 0.6 木扳 0.4 硬纸扳 0.5 按隔音效果好坏依次排列: . . . . 总结好的隔音材料的共同特点之一是: .
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小明同学为了研究一组材料的隔音性能（材料为：泡沫塑料板、玻璃、木板、硬纸板）设计并做了一个实验，他们先把闹钟放入一只烧杯中，然后从听到最响的声音位置开始，慢慢远离声源，测得听不到指针走动声音时的位置与声间的距离．比较各种情况下这段距离的大小就可以比较不同材料的隔声性能．进行实验收集到的数据为：
按隔音效果最好的材料为：
按隔音效果最坏的材料为：
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| 材料 | 听不到闹钟指针走动声音时的实际距离 |
| 泡沫塑料板 | 0.3 |
| 玻璃 | 0.6 |
| 木板 | 0.4 |
| 硬纸板 | 0.5 |
泡沫塑料板
泡沫塑料板
；按隔音效果最坏的材料为：
玻璃
玻璃
．小明同学为了研究一组材料的隔音性能（材料为：泡沫塑料板、玻璃、木板、硬纸板）设计并做了一个实验，他们先把闹钟放入一只烧杯中，然后从听到最响的声音位置开始，慢慢远离声源，测得听不到指针走动声音时的位置与声源的距离．比较各种情况下这段距离的大小就可以比较不同材料的隔声性能．
进行实验收集到的数据为：
按隔音效果好坏依次排列：
通过本实验你认为好的隔音材料应具备的特点是：
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进行实验收集到的数据为：
| 材料 | 听不到闹钟指针走动声音时的实际距离 |
| 泡沫塑料板 | 0.3 |
| 玻璃 | 0.6 |
| 木板 | 0.4 |
| 硬纸板 | 0.5 |
泡沫塑料板
泡沫塑料板
、木板
木板
、硬纸板
硬纸板
、玻璃
玻璃
．通过本实验你认为好的隔音材料应具备的特点是：
有一定的厚度和很多的小孔
有一定的厚度和很多的小孔
．小明同学为了研究一组材料的隔音性能（材料为：泡沫塑料板、玻璃、木板、硬纸板），设计并做了一个实验，他先把声源放入不同材料制作的盒中，然后从听到最响的声音位置开始，慢慢远离声源，测得听不到指针走动声音时的位置与声间的距离．比较各种情况下这段距离的大小就可以比较不同材料的隔声性能．
（1）除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟．在本实验中适合作声源的是
（2）小明进行实验收集到的数据为：
按隔音效果由好到坏依次排列：
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（1）除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟．在本实验中适合作声源的是
机械闹钟
机械闹钟
．（2）小明进行实验收集到的数据为：
| 材料 | 听不到闹钟指针走动声音时的实际距离（m） |
| 泡沫塑料板 | 0.3 |
| 玻璃 | 0.8 |
| 木板 | 0.4 |
| 硬纸板 | 0.6 |
泡沫塑料板、木板、硬纸板、玻璃
泡沫塑料板、木板、硬纸板、玻璃
．小明同学为了研究一组材料的隔音性能（材料为：泡沫塑料扳、玻璃、木扳、硬纸扳）设计并做了一个实验，他们先把闹钟放入一只烧杯中，然后从听到最响的声音位置开始，慢慢远离声源，测得听不到指针走动声音时的位置与声间的距离．比较各种情况下这段距离的大小就可以比较不同材料的隔声性能．
（1）除了待检测外，可利用器材还有音叉、机械闹钟．在本实验中适合作声源是
（2）进行实验收集到数据为：
（3）按隔音效果好坏依次排列：
（4）总结好的隔音材料的共同特点之一是：
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（1）除了待检测外，可利用器材还有音叉、机械闹钟．在本实验中适合作声源是
机械闹钟
机械闹钟
（2）进行实验收集到数据为：
| 材料 | 听不到声音时的实际距离 |
| 泡沫塑料扳 | 0.3 |
| 玻璃 | 0.6 |
| 木扳 | 0.4 |
| 硬纸扳 | 0.5 |
泡沫塑料板
泡沫塑料板
、木板
木板
、硬纸板
硬纸板
、玻璃
玻璃
．（4）总结好的隔音材料的共同特点之一是：
松软多孔
松软多孔
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