摘要： 如图所示.有几只鸟在树上“歌唱 .一个听觉良好的女孩在一间门窗紧闭的甲房间内靠近单层玻璃能听到室外的鸟的歌唱声.而她到另一间门窗紧闭的乙房间内靠近双层玻璃几乎听不到鸟的歌唱声.请运用所学的声学知识解释.为什么在两个房间女孩都能看到小鸟.在乙房间的女孩内几乎听不到室外树上鸟儿的歌唱.
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如图所示，几只鸟在树上“歌唱”，一个听觉良好的女孩在一间门窗紧闭的甲房间内，靠近单层玻璃她能听到室外鸟的“歌声”；她到另一门窗紧闭的乙房间内，靠近双层玻璃（双层玻璃的夹层内抽成真空），她却几乎听不到室外鸟的“歌声”。
（1）运用所学的物理知识，解释为什么女孩在乙房间内几乎听不到室外鸟的“歌声”。
（2）女孩在两个房间都能看见室外树外的鸟，而只能在甲房间听到室外鸟的“歌声”，这说明光的传播和声音的传播有什么不同?
（1）运用所学的物理知识，解释为什么女孩在乙房间内几乎听不到室外鸟的“歌声”。
（2）女孩在两个房间都能看见室外树外的鸟，而只能在甲房间听到室外鸟的“歌声”，这说明光的传播和声音的传播有什么不同?
如图所示，几只鸟在树上“歌唱”，一个听觉良好的女孩在一间门窗紧闭的甲房间内，靠近单层玻璃她能听到室外鸟的“歌唱”；她到另一门窗紧闭的乙房间内，靠近双层玻璃(双层玻璃的夹层内抽成真空)，她却几乎听不到室外鸟的“歌唱”。
(1)运用所学的物理知识，解释为什么女孩在乙房间内几乎听不到室外鸟的“歌唱”。
(2)女孩在两个房间都能看见室外树上的鸟，而只能在甲房间听到室外鸟的“歌唱”，这说明光的传播和声音的传播有什么不同？
查看习题详情和答案>>如图所示，几只鸟在树上“歌唱”，一个听觉良好的女孩在一间门窗紧闭的甲房间内，靠近单层玻璃她能听到室外鸟的“歌唱”；她到另一门窗紧闭的乙房间内，靠近双层玻璃
(双层玻璃的夹层内抽成真空)，她却几乎听不到室外鸟的“歌唱”。
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运用所学的物理知识，解释为什么女孩在乙房间内几乎听不到室外鸟的“歌唱”。(2)
女孩在两个房间都能看见室外树上的鸟，而只能在甲房间听到室外鸟的“歌唱”，这说明光的传播和声音的传播有什么不同？ 查看习题详情和答案>>
