在“观察水的沸腾的实验中实验目的是:观察水沸腾时的＿＿＿＿和水沸腾时的＿＿＿＿. 当水温升到90℃时.随着加热过程.每隔1min记录一次水的温度.某同学记录的数据如下表: (a)根据记录——青夏教育精英家教网——

摘要：在“观察水的沸腾的实验中实验目的是:观察水沸腾时的＿＿＿＿和水沸腾时的＿＿＿＿. 当水温升到90℃时.随着加热过程.每隔1min记录一次水的温度.某同学记录的数据如下表: (a)根据记录.在图中画出水的沸腾图像. (b)试根据实验现象归纳水沸腾时的特点:＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ (C)如图示是某一过程水的温度计示数.则此时的温度是:＿＿＿℃

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在“观察水的沸腾”的实验中，

（1）实验目的是：观察水沸腾时的

和水沸腾时的

；
（2）如图1所示的实验，器材中使用中心有孔的纸板的作用是

防止热量散失和便于固定温度计

防止热量散失和便于固定温度计

．
（3）如图2所示的是小刚同学做观察水沸腾实验时看到气泡上升情况的示意图，其中

是沸腾时的情况．
（4）下表是小刚记录的数据．请你分析，不可靠的数据是

．测得水的沸点是

℃，其形成的原因可能是

时间/（min）	0	1	2	3	4	5	6	7	8
温度（℃）	90	92	94	96	95	98	98	98	98

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在“观察水的沸腾”的实验中：
（1）本实验目的是：观察水沸腾时的

和水沸腾时的

．
（2）如图所示是该实验的装置图，在安装、一调整实验器材时，科学合理的顺序是：先固定

的位置，再固定

的位置．（选“A”或“B”）
（3）每隔1分钟记录1次水的温度，得到下表数据，请在方格纸上建全坐标，画出“温度一时间”关系图象，得出水的沸点为

时间/min	0	1	2	3	4
温度/℃	75	78	81	85	89
时间/min	5	6	7	8	9
温度/℃	92	95	97	98	98
时间/min	10	11	12
温度/℃	98	98	98

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在“观察水的沸腾”的实验中，如图所示．

（1）本实验目的是：观察水沸腾时的

和水沸腾时的

．
（2）如图是该实验的装置图，在安装、调整实验器材时，科学合理的顺序是：先调整固定

的位置，再调整固定

的位置．（选填“A”或“B”）
（3）如图是实验过程某一时刻的温度，此时水温是

．如图是三位同学作出的水的沸腾图象，其中正确的是

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在“观察水的沸腾”的实验中：

（1）实验目的是：观察水沸腾时的

和水沸腾时的

；
（2）如图（a）是该实验的装置图，在安装、调整实验器材时，科学合理的顺序是：先调整固定

的位置，再调整固定

的位置．（填“A”或“B”）
（3）图（b）是实验过程中某一时刻的温度，此时水温是

．
（4）图（c）是三位同学作出的水的沸腾图象，其中正确的是

图，此时水的沸点是

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在“观察水的沸腾”的实验中，　

（1）实验目的是：观察水沸腾_______和水沸腾时的_________。

（2）如图所示的实验，器材中使用中心有孔的纸板的作用是___________。

（3）如图所示的是小华同学做观察水沸腾实验时看到气泡上升情况的示意图，其中_____是沸腾时的情况。

（4）下表是小华记录的数据。

请你分析，不可靠的数据是___________，测得水的沸点是______，理由是____________。

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8
温度/℃	90	92	94	94	96	98	98	98	98

(5) 如下图所示,其中能正确反映研究水沸腾过程中温度随时间变化关系的是（）

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