摘要:在伏安法测电阻的实验中.若没有电压表.滑动变阻器用已知为R0的定值电阻代替.能否只用电流表测出未知的电阻?画出实验电路图.写出测量的方法.
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在做“伏安法测电阻”实验中.
(1)在图甲中,还有几根导线没有接好,请你用笔画线将电路连接完整.

(2)若某次测量时电压表和电流表的示数如图乙所示,则电压表的示数为
(3)小明同学在做实验时,连接完电路后,闭合开关,发现电流表的指针向零刻度线左边偏转,他立即断开开关,此时,他还发现电压表的指针也偏向零刻度线左边,原因是电流表
(4)小明测出电阻的大小后,还想利用图甲所示的电路探究“电流与电压、电阻的关系”.你认为小明能完成电流与
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(1)在图甲中,还有几根导线没有接好,请你用笔画线将电路连接完整.
(2)若某次测量时电压表和电流表的示数如图乙所示,则电压表的示数为
2.2
2.2
V,电阻R=11
11
Ω.(3)小明同学在做实验时,连接完电路后,闭合开关,发现电流表的指针向零刻度线左边偏转,他立即断开开关,此时,他还发现电压表的指针也偏向零刻度线左边,原因是电流表
正负接线柱接反了
正负接线柱接反了
;电压表未调零
未调零
.(4)小明测出电阻的大小后,还想利用图甲所示的电路探究“电流与电压、电阻的关系”.你认为小明能完成电流与
电压
电压
关系的探究实验,若要完成另一个实验,还需要至少增加两个规格不同的电阻
两个规格不同的电阻
.在做“伏安法测电阻”实验中.
(1)在图甲中,还有几根导线没有接好,请你用笔画线将电路连接完整.

(2)若某次测量时电压表和电流表的示数如图乙所示,则电压表的示数为______V,电阻R=______Ω.
(3)小明同学在做实验时,连接完电路后,闭合开关,发现电流表的指针向零刻度线左边偏转,他立即断开开关,此时,他还发现电压表的指针也偏向零刻度线左边,原因是电流表______;电压表______.
(4)小明测出电阻的大小后,还想利用图甲所示的电路探究“电流与电压、电阻的关系”.你认为小明能完成电流与______关系的探究实验,若要完成另一个实验,还需要至少增加______.
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在做“伏安法测电阻”实验中.
(1)在图甲中,还有几根导线没有接好,请你用笔画线将电路连接完整.

(2)若某次测量时电压表和电流表的示数如图乙所示,则电压表的示数为______V,电阻R=______Ω.
(3)小明同学在做实验时,连接完电路后,闭合开关,发现电流表的指针向零刻度线左边偏转,他立即断开开关,此时,他还发现电压表的指针也偏向零刻度线左边,原因是电流表______;电压表______.
(4)小明测出电阻的大小后,还想利用图甲所示的电路探究“电流与电压、电阻的关系”.你认为小明能完成电流与______关系的探究实验,若要完成另一个实验,还需要至少增加______.
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(1)在图甲中,还有几根导线没有接好,请你用笔画线将电路连接完整.
(2)若某次测量时电压表和电流表的示数如图乙所示,则电压表的示数为______V,电阻R=______Ω.
(3)小明同学在做实验时,连接完电路后,闭合开关,发现电流表的指针向零刻度线左边偏转,他立即断开开关,此时,他还发现电压表的指针也偏向零刻度线左边,原因是电流表______;电压表______.
(4)小明测出电阻的大小后,还想利用图甲所示的电路探究“电流与电压、电阻的关系”.你认为小明能完成电流与______关系的探究实验,若要完成另一个实验,还需要至少增加______.
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用伏安法测小灯泡L的电阻.

(1)实验原理是
(2)在方框内画出实验电路图.
(3)如图为小叶尚未完成的实物连线图.请将电压表接入电路.
(4)在开关闭合前,如图中滑动变阻器的滑片应置于
(5)小叶检查电路连接正确无误,但是用开关“试触”时,发现电压表和电流表都没有示数.于是她准备用电压表来查找故障.她先把电压表拆下来,然后将电压表的负接线柱接在电源负极,将电压表的正接线柱分别接电路中的A、B、C、D、E、F、G、H各接线柱,电压表的示数情况如表1所示.若电路中只有一处故障,从表中的数据可以准确判断出,在电路的
表1
(6)表2为小华做这个实验时记录的数据,小叶指出他的表格设计有不妥之处.不妥之处是
表2
(7)如果小灯泡上标有“2.5V”的字,样小华测出其正常工作时的电阻为
(8)某次测量时电流表、电压表的示数如图所示,此时加在小灯泡两端的电压为
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(1)实验原理是
欧姆定律
欧姆定律
.(2)在方框内画出实验电路图.
(3)如图为小叶尚未完成的实物连线图.请将电压表接入电路.
(4)在开关闭合前,如图中滑动变阻器的滑片应置于
左
左
端(填“左”或“右”).(5)小叶检查电路连接正确无误,但是用开关“试触”时,发现电压表和电流表都没有示数.于是她准备用电压表来查找故障.她先把电压表拆下来,然后将电压表的负接线柱接在电源负极,将电压表的正接线柱分别接电路中的A、B、C、D、E、F、G、H各接线柱,电压表的示数情况如表1所示.若电路中只有一处故障,从表中的数据可以准确判断出,在电路的
B、C
B、C
两点之间出现了断路
断路
故障.表1
| 导线接触接线柱 | A | B | C | D | E | F | G | H |
| 电压表示数(V) | 3 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
求灯泡电阻的平均值
求灯泡电阻的平均值
.表2
| 实验序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 电压U/V | 1.1 | 1.7 | 1.9 | 2.3 | 2.5 | 2.7 | 2.9 |
| 电流I/A | 0.20 | 0.24 | 0.25 | 0.28 | 0.29 | 0.30 | 0.31 |
| 电阻R/Ω | 5.5 | 7.1 | 7.6 | 8.2 | 8.6 | 9.0 | 9.4 |
| 灯泡电阻平均值 R/Ω |
7.9 | ||||||
8.6
8.6
Ω.(8)某次测量时电流表、电压表的示数如图所示,此时加在小灯泡两端的电压为
1.5
1.5
V;通过小灯泡的电流为0.2
0.2
A;小灯泡消耗的实际功率为0.3
0.3
W.用伏安法测小灯泡L的电阻.
(1)实验原理是
(2)在图1方框内画出实验电路图.
(3)图2为小叶尚未完成的实物图.请将电压表接入电路.
(4)在开关闭合前,图2中滑动变阻器的滑片应置于
(5)小叶检查电路连接正确无误,但是用开关“试触”时,发现电压表和电流表都没有示数.于是她准备用电压表来查找故障.她先把电压表拆下来,然后将电压表的负接线柱接在电源负极,将电压表的正接线柱分别接电路中的A、B、C、D、E、F、G、H各接线柱,电压表的示数情况如表1所示.若电路中只有一处故障,从表中的数据
表1
可以准确判断出,在电路的
(6)表2为小华做这个实验时记录的数据,小叶指出他的表格设计有不妥之处.不妥之处是
表2
(7)如果小灯泡上标有“2.5V”的字样,小华测出其正常工作时的电阻为
(8)某次测量时电流表、电压表的示数如图所示,通过小灯泡的电流为

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(1)实验原理是
R=
| U |
| I |
R=
.| U |
| I |
(2)在图1方框内画出实验电路图.
(3)图2为小叶尚未完成的实物图.请将电压表接入电路.
(4)在开关闭合前,图2中滑动变阻器的滑片应置于
左
左
端(填“左”或“右”).(5)小叶检查电路连接正确无误,但是用开关“试触”时,发现电压表和电流表都没有示数.于是她准备用电压表来查找故障.她先把电压表拆下来,然后将电压表的负接线柱接在电源负极,将电压表的正接线柱分别接电路中的A、B、C、D、E、F、G、H各接线柱,电压表的示数情况如表1所示.若电路中只有一处故障,从表中的数据
表1
| 导线接触接线柱 | A | B | C | D | E | F | G | H |
| 电压表示数(V) | 3 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
BC
BC
两点之间出现了断路
断路
故障.(6)表2为小华做这个实验时记录的数据,小叶指出他的表格设计有不妥之处.不妥之处是
设计了灯泡的电阻平均值一栏
设计了灯泡的电阻平均值一栏
.表2
| 实验序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 电压U/V | 1.1 | 1.7 | 1.9 | 2.3 | 2.5 | 2.7 | 2.9 |
| 电流I/A | 0.20 | 0.24 | 0.25 | 0.28 | 0.29 | 0.30 | 0.31 |
| 电阻R/W | 5.5 | 7.1 | 7.6 | 8.2 | 8.6 | 9.0 | 9.4 |
| 灯泡电阻平均值R/W | 7.9 | ||||||
8.6
8.6
Ω.(8)某次测量时电流表、电压表的示数如图所示,通过小灯泡的电流为
0.22
0.22
A;此时加在小灯泡两端的电压为1.5
1.5
V.