用电流表和电压表测小灯泡的功率与电阻：
（1）已知小灯泡的额定电压是3.8V，额定功率小于1.5W，晓民同学在连接电路时有几根导线还没有接上，实物图如图1所示，请你在实物图上用笔画线代替导线帮他连接好（要求正确选择电压表和电流表的量程，滑动变阻器的滑片P向B端移动时灯泡的亮度变亮，且连线不得交叉）．

（2）闭合开关前，变阻器的滑片P应置于端（选填“A”或“B”）．
（3）完成电路连接闭合开关后，发现灯泡不亮、电流表无示数、电压表示数接近电源电压（6V），则电路出现故障的可能原因是（填字母代号）．
A．灯泡短路      B．灯泡断路      C．电压表短路      D．电流表断路
（4）在正确连接电路后，调节滑动变阻器，记录到如下表所示的一组U和I的数据：

实  验  次 数	1	2	3	4	5
灯泡两端的电压U/V	1.0	2．O	3.0	3.8	4.2
通过灯泡的电流I/A	0.2	0.25	0.3		0.34
灯泡的发光情况	逐渐变亮→			正常发光	很亮

①表中还有一次电流未填写，此次电流表示数如图2所示，则其读数为A，小灯泡的额定功率是W．
②分析表中的数据还可得出：小灯泡电阻随电压增大、亮度增强而．经讨论，同学们认识到：实验有误差是肯定的，但这个现象不能单纯用误差来解释．因为：如果是误差，那么5次测得的小灯泡电阻值应该相差（选填“较大”或“较小”），并具有的特点（选填“逐次增大”、“逐次减小”或“时大时小”）．后来，同学们注意到灯泡发热发光的特殊性，认为灯泡的电阻可能与有关，并通过查阅资料得到了证实．

在测定额定电压为3.8 V的小灯泡功率的实验中，某同学通过实验测得5组数据，并将它们记录在表格中，同时也记录了小灯泡亮度的变化情况．

实验次序	1	2	3	4	5
U/V	3.0	3.5	3.8	4.0	4.5
I/A	0.27	0.30	0.31	0.32	0.34
亮度	逐  渐  变  亮

（1）以笔画线代替导线连接实物图

（2）在连接电路时，应将开关；闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移至最端．
（3）实验时，滑动变阻器的滑片置于某处时，电压表的示数为3.2 V，电流表的示数如图所示，则此时通过灯丝的电流是A，小灯泡此时的实际功率为W；接下去若要测小灯泡的额定功率，则应将滑片向移．

（4）请分析表格中的实验数据和实验现象，并回答以下问题：
①小灯泡的额定功率是W；
②小灯泡的亮度变化规律是：
③你的新发现：．

实验室购买了一批规格为“2.5V 0.75W”的小灯泡，某同学利用其中一只小灯泡做测量电功率的实验，（1）如图是他做这个实验连好的电路，请指出图中存在的两处错误．
①；
②．
（2）纠正错误后他通过测量，得到了如下一组数据．

次数	第一次	第二次	第三次
电压/V	3	2.5	2
电流/A	0.44	0.4	0.34

分析这组数据，你认为该小灯泡是否合格：，其原因是：．
（3）假如生产这种小灯泡钨丝的粗细是一定的，则这个小灯泡内钨丝的长度与合格产品相比是变短了，原因是：；用这只小灯泡做实验时，容易出现的故障是．

小阳同学用以下实验器材：电流表、电压表、电池组、开关、滑动变阻器、导线、待测小灯泡来做“伏安法测小灯泡电阻”的实验，请完成下列问题：
（1）实验原理：
（2）请在方框内（图1）画出实验电路图
（3）根据所画电路图将图2所示实物图连接好（要求滑动变阻器滑片向左移动电阻变大）．
（4）小阳写出的实验步骤为
①闭合开关
②根据测得的电压及电流值，算出被测小灯泡的阻值．
③将滑动变阻器的阻值调到最大处
④断开开关按电路图连接电路
⑤陆续改变滑动变阻器阻值，使电流表和电压表的指针指到合适的数值，得出5组电压及电流值，分别填入表格中．
该实验步骤次序写乱了，请你将正确顺序写在横线上（写序号）：．
（5）在实验中使用滑动变阻器的主要目的是．
（6）在第四次测量时，灯正常发光，电压表和电流表的示数如图3所示，请将数值填入表格中的空白处，此时小灯泡的电阻是Ω（保留一位小数）．

实验次数	1	2	3	4	5
灯泡两端电压（V）	1	1.5	2	2.5 2.5	3
通过灯泡的电流（A）	0.22	0.26	0.30	0.32 0.32	0.34
灯泡发光情况	微亮                      逐渐变亮

（7）小阳在分析了表格中数据后发现在灯丝电流逐渐增大的过程中，灯丝的电阻（选填“变大”、“变小”或“不变”）．结合电流热效应的知识，你认为出现这种问题的原因是．
（8）这个实验除了可以测小灯泡电阻阻值外，还可以利用它测量小灯泡的．