阅读下面短文，回答相关问题．

　　耳朵能够准确地感受空气中因声波的传递而带来的微小压力的变化．如果声音来自听音者的正前方(或正后方)，此时由于声源到左、右耳的距离相等，从而使声波到达左、右耳无时间差，此时感受出声音来自听音者的正前方(或正后方)．如果声音来自听音者的某一侧，声源到左、右耳的距离不相等(正常人两耳之间的距离约18 cm左右)，听音者感受到声音的强弱不同时，可知道声源与听音者之间的方向和距离．这就是所谓的“双耳效应”．

　　正是因为“双耳效应”，自然界发出的各种声音在我们听来都有确切的空间位置，这就是生活中常说的“立体声”．通过放音设备制造“立体声”效果最简单的方法，就是把声音通过左右不同位置的两个扬声器放出来，这样我们就会感到声音是由不同的位置传来的．

(1)

李明和刘林同学玩“听声辨位”的游戏．李明把自己的双眼蒙起来，静坐在房间的中央，面向正前方．刘林手拿两枚硬币站在他周围，用力敲响硬币，然后让李明判断他所在的位置，则下列说法中正确的是
[　　]
A．	当刘林在李明正前方或正后方、左侧或右侧敲响硬币时，李明都能准确判断出刘林的位置
B．	当刘林在李明正前方或正后方、左侧或右侧敲响硬币时，李明都不能准确判断出刘林的位置
C．	当刘林在李明正前方或正后方敲响硬币时，李明能准确判断出刘林的位置；当刘林在李明左侧或右侧敲响硬币时，刘林不能准确判断出李明的位置
D．	当刘林在李明正前方或正后方敲响硬币时，李明不能准确判断出刘林的位置；当刘林在李明左侧或右侧敲响硬币时，刘林能准确判断出李明的位置

(2)

与一般的动物不同，猫头鹰的耳朵一个位置高、一个位置低，请你分析一下，它这样的生理构造对它的捕食有什么帮助？

(3)

小明的叔叔家安装了一套音响，在播放音乐或看电影时，有一种身临其境的感觉，你知道其中的道理吗？

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阅读下面短文，回答相关问题．

　　耳朵能够准确地感受空气中因声波的传递而带来微小压力的变化．如果声音来自听音者的正前方(或正后方)，此时由于声源到左、右耳的距离相等，从而次声波到达左、右耳无时间差，此时感受出声音来自听音者的正前方(或正后方)．如果声音来自听音者的某一侧，声源到左、右耳的距离不相等(正常人两耳之间的距离约在18 cm左右)，听音者感受到声音的强弱不同时，可知道声源与听音者之间的方向和距离．这就是所谓的“双耳效应”．

　　正是因为“双耳效应”，自然界发出的各种声音在我们听来都有确切的空间位置，这就是生活中常说的“立体声”．通过放音设备制造“立体声”效果最简单的方法，就是把声音通过左右不同的位置两个扬声器放出来，这样我们就会感到不同的声音是由不同的位置传来的．

(1)

李明和刘林同学玩“听声辨位”的游戏．李明把自己的双眼蒙起来，静坐在房间的中央，面向正前方．刘林手拿两枚硬币站在他周围，用力敲响硬币．然后让李明他所在位置，则下面说法中正确的是
[　　]
A．	当刘林在李明正前方或正后方、左侧或右侧敲响硬币时，李明都能准确判断出刘林的位置
B．	当刘林在李明正前方或正后方、左侧或右侧敲响硬币时，李明都不能准确判断出刘林的位置
C．	当刘林在李明正前方或正后方，李明能准确判断出刘林的位置；当刘林在李明左侧或右侧敲响硬币时，刘林不能准确判断出李明的位置
D．	当刘林在李明正前方或正后方，李明不能准确判断出刘林的位置；当刘林在李明左侧或右侧敲响硬币时，刘林能准确判断出李明的位置

(2)

与一般的动物不同，猫头鹰的耳朵一个位置高、一个位置低，请你分析一下，它这样的生理构造对于它捕食有什么帮助？

(3)

小明的叔叔的叔叔的家安装了一套音响，在播放音乐或看电影时，有一种身临其境的感觉，你知道说说其中的道理吗？

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李明同学的父亲是一位供电员，他们家新买了一台电炉．父亲想考验李明所学的物理知识，要求李明利用家里的电能表和手表，亲自动手测出电炉的功率．于是，李明让家里的其它用电器都停止工作，只把电炉接入电路中工作，然后观察到家里标有3000r/kwh的电能表在2分钟内转了121转．则：
（1）李明同学所测得的电炉的功率为多少？
（2）测量后，李明发现测得的结果与电炉铭牌上的值相差较大，就问父亲是什么原因．父亲告诉李明，由于最近电网改造后，供电部门还没重新调试，使得电网电压比正常值高了10%．请根据李明的测量，推算出他家电炉的额定功率是多少？（电炉电阻不变）
（3）电网恢复正常后，李明同学觉得电炉使用不方便，想把电炉改装为两档：使电炉的功率既可以为额定功率，也可以为额定功率的

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．请你利用一个开关和一个定值电阻帮他设计一个符合要求的电路，画出电路图，并计算出所需定值电阻的阻值大小．查看习题详情和答案>>

李明同学的父亲是一位供电员，他们家新买了一台电炉．父亲想考验李明所学的物理知识，要求李明利用家里的电能表和手表，亲自动手测出电炉的功率．于是，李明让家里的其它用电器都停止工作，只把电炉接入电路中工作，然后观察到家里标有3000r/kwh的电能表在2分钟内转了121转．则：
（1）李明同学所测得的电炉的功率为多少？
（2）测量后，李明发现测得的结果与电炉铭牌上的值相差较大，就问父亲是什么原因．父亲告诉李明，由于最近电网改造后，供电部门还没重新调试，使得电网电压比正常值高了10%．请根据李明的测量，推算出他家电炉的额定功率是多少？（电炉电阻不变）
（3）电网恢复正常后，李明同学觉得电炉使用不方便，想把电炉改装为两档：使电炉的功率既可以为额定功率，也可以为额定功率的

．请你利用一个开关和一个定值电阻帮他设计一个符合要求的电路，画出电路图，并计算出所需定值电阻的阻值大小．
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李明同学的父亲是一位供电员，他们家新买了一台电炉．父亲想考验李明所学的物理知识，要求李明利用家里的电能表和手表，亲自动手测出电炉的功率．于是，李明让家里的其它用电器都停止工作，只把电炉接入电路中工作，然后观察到家里标有3000r/kwh的电能表在2分钟内转了121转．则：
（1）李明同学所测得的电炉的功率为多少？
（2）测量后，李明发现测得的结果与电炉铭牌上的值相差较大，就问父亲是什么原因．父亲告诉李明，由于最近电网改造后，供电部门还没重新调试，使得电网电压比正常值高了10%．请根据李明的测量，推算出他家电炉的额定功率是多少？（电炉电阻不变）
（3）电网恢复正常后，李明同学觉得电炉使用不方便，想把电炉改装为两档：使电炉的功率既可以为额定功率，也可以为额定功率的 $数学公式$ ．请你利用一个开关和一个定值电阻帮他设计一个符合要求的电路，画出电路图，并计算出所需定值电阻的阻值大小．

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