小雨在拆装手电筒时，发现手电筒的小灯泡上标有“2.5V”的字样，但上面的电流值已经模糊不清，他想通过实验测量该灯泡的额定功率，图甲是他连接的实验电路．

（1）经检查发现电路接线有不当之处，小雨做了一处改动．请在他改动的导线上打上“×”，并改正．
（2）电路改正后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表示数为零，电压表示数接近3V．出现这种现象的原因可能是______
A．小灯泡短路　　B．小灯泡开路　　C．变阻器短路　　D．变阻器开路
（3）排除电路故障后，小雨继续进行实验，并将测得的实验数据记录在下表中．

实验序号	1	2	3	4	5	6
小灯泡两端的电压U/V	0.5	1.0	1.5	2.0	2.5	2.8
通过灯丝的电流I/A	0.08	0.10		0.18		0.21
小灯泡的功率P/W
小灯泡发光情况	不发光	很暗	较暗	较亮	正常发光．	很亮

灯泡正常发光时，电流表的连线以及指针位置如图乙所示．请你读出电流表的示数并填写在上表中相应的位置，那么小灯泡的额定功率为______W．
（4）此实验还可以探究温度对小灯泡灯丝电阻的影响，但是实验中没有温度计，小雨提出灯丝温度的高低可以通过观察_______来判断．结合小灯泡灯丝电阻随温度变化的特点，小雨分析：序号3的实验中，通过灯丝的电流应该______0.15A（ 选填“大于”、“小于”或“等于”）．

在你用手感受水的温度的过程中，把左手的一个手指放入热水中时，感到很______，说明这杯热水的温度比较________；把右手的一个手指放入冰水中时，感到很________，说明这杯水的温度很__________．当你把分别放在热水和冰水中的两个手指依次放入温水中时，两个手指感受到的温度是_________的：左手感觉这是一杯________水，温度很________；右手感觉这是一杯________水，温度很_________．通过此次探究，可以得到的初步结论是：人对物体温度的高低所作出的判断是__________的，想对物体的温度作出准确地判断，就要使用________进得测量．