摘要：8．下图是工业上制备氢气的微观示意图.其中不同的“球 代表不同的原子.下列说法不正确的是 (A)图中能表示氢分子的是“ (B)反应前后.原子的种类.数目不变 (C)该反应中共涉及两种单质和三种化合物 (D)该反应中参加反应的两种分子的个数比为1 :1 关键词: 质量守恒定律的内容 答案: C
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化学用语是一套国际通用的符号，是我们表达化学意义的工具．
（1）用化学符号填写下表空格：
（2）粒子结构示意图可简明、方便地表示粒子的结构．A图示表示氧原子，其最外层上电子数为 （填数字）；下列四种粒子中具有相对稳定结构的是 （填序号）；表示同种元素的是 （填序号）．
（3）化学方程式清楚地表示了化学反应“质”和“量”的关系．请根据要求完成：
①在载人航天器的生态系统中，不仅要求分离除去二氧化碳，还要求提供充足的氧气．某种电化学装置可将二氧化碳分解为一氧化碳和氧气．该反应的化学方程式为 ．
②下图是工业上制备氢气的微观示意图，其中不同的“球”代表不同的原子．
该反应的化学方程式为 ．
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（1）用化学符号填写下表空格：
| 1个硫原子 | 2个镁离子 | 3个硫酸根离子 | 5个氮气分子 | 氧化铁中铁元素的化合价 |
（3）化学方程式清楚地表示了化学反应“质”和“量”的关系．请根据要求完成：
①在载人航天器的生态系统中，不仅要求分离除去二氧化碳，还要求提供充足的氧气．某种电化学装置可将二氧化碳分解为一氧化碳和氧气．该反应的化学方程式为
②下图是工业上制备氢气的微观示意图，其中不同的“球”代表不同的原子．
该反应的化学方程式为
化学用语是一套国际通用的符号，是我们表达化学意义的工具．
（1）正确运用化学用语是学好化学的基础，请用化学符号完成下列．
、 、 、 、 ．
（2）粒子结构示意图可简明、方便地表示粒子的结构．A图示表示氧原子，其最外层上
电子数为 （填数字）；下列四种粒子中具有相对稳定结构的是 （填序号）；
表示同种元素的是 （填序号）．
（3）化学方程式是用化学式表示化学反应的式子，它清楚地表示了化学反应“质”和“量”
的关系．请根据要求，完成下列：
①实验室制取二氧化碳的化学方程式 ．
②写出一个有水生成的复分解反应的化学方程式 ．
③在载人航天器的生态系统中，不仅要求分离除去二氧化碳，还要求提供充足的氧
气．某种电化学装置可将二氧化碳分解为一氧化碳和氧气．该反应的化学方程式为
．
④下图是工业上制备氢气的微观示意图，其中不同的“球”代表不同的原子．
该反应的化学方程式为 ．
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（1）正确运用化学用语是学好化学的基础，请用化学符号完成下列．
| 铝元素 | 1个氢原子 | 2个铜离子 | 3个氨分子 | 化合价为+2价的镁元素 |
| ▲ | ▲ | ▲ | ▲ | ▲ |
（2）粒子结构示意图可简明、方便地表示粒子的结构．A图示表示氧原子，其最外层上
电子数为
表示同种元素的是
（3）化学方程式是用化学式表示化学反应的式子，它清楚地表示了化学反应“质”和“量”
的关系．请根据要求，完成下列：
①实验室制取二氧化碳的化学方程式
②写出一个有水生成的复分解反应的化学方程式
③在载人航天器的生态系统中，不仅要求分离除去二氧化碳，还要求提供充足的氧
气．某种电化学装置可将二氧化碳分解为一氧化碳和氧气．该反应的化学方程式为
④下图是工业上制备氢气的微观示意图，其中不同的“球”代表不同的原子．
该反应的化学方程式为
26、下图是工业上制备氢气的微观示意图，其中不同的球代表不同种原子．